第一单元自然数与整数课堂通行证（含答案） 浙教版数学四年级下册

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第一单元自然数与整数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在3（　　）80这个四位数中，（　　）里填（　　）时，这个数就有因数3了．
A．只能填3 B．2或5或8 C．1或4或7 D．3或6或9
2．有5张卡片上面的数字分别是0，4，5，6，7，从中抽出3张组成所有三位数中能被4整除的有（　　）21世纪教育网版权所有
A．11 B．12 C．10 D．15
3．两个不同的自然数的个位上的数字相同，它们的差一定是（ ）的倍数。
A．7 B．3 C．4 D．5
4．公因数只有1，又都是合数，而且它们的最小公倍数是120的一组是( )．
A．12和10 B．5和24 C．4和30 D．8和15
5．如果“36□”既是3的倍数又是5的倍数，□里是（ ）
A．3 B．0 C．5 D．6
6．23是（　　）
A．质数 B．合数 C．倍数 D．因数
二、填空题
7．d是一个合数，它的因数至少有　 　个，d最大的因数是　 　，最小的倍数是　 　．
8．在9，12，15，30，45，66中，有因数2的是　 　，有因数5的是　 　，有因数6的是　 　．21教育网
9．用1～9这9个数字组成几个质数，如果每个数字都要用到并且只能用一次，那么最多能组成 个质数；这些质数的和等于 ．21cnjy.com
三、判断题
10．只含有两个因数的数是质数．( )
11．学校有8个篮球，羽毛球的个数是篮球的4倍，学校有羽毛球2个． ( )
12．12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数． ( )
13．18能被9整除，18也能被9除尽。( )
四、解答题
14．写出自己所在班级学生的总人数、女生人数、男生人数各是多少．并分别写出它们的因数．
15．2路公共汽车从起点站开出时一共上车30人，途中经过5个停靠站．第1站：上车3人，下车5人；第2站：上车6人，下车2人；第3站：上车4人，下车6人；第4站：上车0人，下车7人；第5站：上车1人，下车9人．21·cn·jy·com
（1）如果上车人数用正数表示，请你根据公共汽车全程载客数量的变化情况，完成下表．
停靠站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站
上车人数/人
下车人数/人
（2）途经5个停靠站，一共上车多少人？一共下车多少人？
（3）到达终点站时，一共有几人下车？
16．分苹果．
17．1990年～1995年下列国家年平均森林面积(单位：平方千米)的变化情况是：
中国减少866， 印度增长72， 韩国减少130，
新西兰增长434， 泰国减少3294， 孟加拉国减少88．
如果规定将“增加”记为正，请用正数和负数表示这六个国家1990年～1995年年平均森林面积的增长量．www.21-cn-jy.com
18．甲数既是12的因数，又是6的倍数，甲数可能是几？如果乙数既是36的因数，又是6的倍数，乙数可能是几？2·1·c·n·j·y
参考答案：
1．C
2．D
3．D
4．D
5．B
6．A
7．3，d，d
8．12、30、66，15、30、45，12、30、66
9． 6 207
10．正确
11．错误
12．正确
13．√
14．：我班有学生48人，其中女生有23人，男生有25人，
48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；
23的因数有：1、23；
25的因数有：1、5、25
15．（1）
停靠站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站
上车人数/人 ＋3 ＋6 ＋4 0 ＋1
下车人数/人 －5 －2 －6 －7 －9
（2）14人；29人
（3）15人
16．可以平均分给2、3、6、9、18份
17．-866；+72；-130；+434；-3294；-88
18．甲数可能是6或12；乙数可能是6或12或18或36
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