重庆市江津第二中学校等多校联考2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题（扫描版无答案）

重庆高二语文中期考试
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册第一单元，第三单元第9、10课。
R
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
蜘
“江南”的字面意思是长江以南，今天通称的“江南”，在历史上也被称为“江东”或“江左”。
作为地理概念的“江南”，则逐渐固定为太湖流域的苏州、松江、常州、杭州、嘉兴和湖州等地。也
部
正是在人文交流和积淀的历史演变中，文化以其独特魅力跑藏了行政区划的频繁变动，把诗情
蚁
画意的江南定格在了中华文明史上。
长
其实，在先秦时期的中原人士眼中，江南是“文身断发”的蛮夷之地，其人尚勇好斗，和今天
人们熟悉的“江南范儿”大相径庭。秦代到汉初，江南大部分地区还处于“火耕而水耨”的原始农

业时代，这片土地在当时人心目中的形象并不可爱。然而，汉朝以后，全球气温降低，江南一带
的气候变得适宜耕种和居住，迎来了改命更生的天赐良机。如果说土地开垦和经济发展为江南
郑
的繁盛奠定了物质基础，那么，深刻而广泛的人文交流，则不断为“江南范儿”的形成注入了
活力。
南
历史地看，秦汉之际、两汉之际、东汉末年至三国期间，特别是西晋永嘉之乱、唐朝安史之
乱、北宋靖康之乱以后，以人口大规模南迁为载体的文化传播和融合，顺应了自然环境变化的大
游
趋势，一次又一次刷新着江南的面貌，促使“江南”进入了属于自己的文化时间。
史学家钱移认为：“东晋南渡，长江流域遂正式代表着传统的中国。”永嘉之后，大批中原世
家南渡避难，他们大都具有较高的文化造诣，雅致的士族文化给彼时的江南注入了诗性内涵，有
力推动了“吴越之风”向“江南文化”的转变。这一时期，许多重要文化成果都出自北方移民或其
后裔之手。钟嵘的《诗品》、周兴嗣的《千字文》、刘勰的《文心雕龙》，皆为例证。到了唐代，安史
之乱后，“士君子多以家渡江东”。有学者统计，从整个唐朝的诗人人数来看，北方远远超过南
方，但安史之乱之后，南方诗人人数大幅提高，与北方不相上下。
请康之变，宋室南渡，江南在文化发展之路上进一步发力。据研究，这次人口大迁移从
1126年（靖康元年）开始，一直持续到1279年，总人口达500万人之多，让南方人口数量大大超
过北方。旷日持久的移民波及整个长江流域乃至今天的海南岛，而移民分布最多的则是南宋政
权中心所在的江南地区。一方面，“西北士大夫多在钱塘”，诸多学者大儒在此会聚，李清照、辛
弃疾等文人雅士在此居停，大大推动了文化学术的发展：另一方面，大批职业艺人集聚促进了市
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