苏教版五年级数学下册圆的认识课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
圆的认识
小学数学苏教版五年级下册
同学们，如何能画出一个圆呢？
固定位置
（一）自学课本第86页第一段的内容
（白菜先生上面的文字）
（二）并完成学习清单
圆心
圆内
圆外
圆上
o
连接（ ）和（ ）的线段叫做半径，用字母（ ）表示
r
半径
圆心
圆心
圆上任意一点
r
圆心
圆心
圆心
直径
d
通过( )并且（ )的线段叫做直径，用字母（ ）表示。
圆心
两端都在圆上
d
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
哪些是直径？哪些不是，为什么？
请同学们用字母o、r、d 分别表示出刚刚画的圆的圆心、半径和直径。
o
=
=
=
直径d
圆的半径和直径都可以画（ ）条。
在同一圆里，所有半径都（ ），所有的直径也（ ）。
在同一圆里，直径的长度是半径的( ）半径的长度是直径的( )。
无数
相等
相等
2倍
一半
填写下表。
0.24米
6米
直径
(d )
3.9米
7厘米
20厘米
半径
(r )
40厘米
3米
14厘米
0.12米
7.8米
按照下面的要求画圆。
⑴半径4厘米
⑵直径4厘米
注意：画圆时要标出圆心、半径或直径。
比较下面每组中两个圆的大小
⑴半径1厘米和直径1厘米
⑵直径4厘米和半径3厘米
投圈游戏，哪种公平？
圆是轴对称图形，对称轴就是直径所在的直线，圆有无数条对称轴。
收获即目标
课后思考
结合生活常识和所学知识，思考井盖为什么是圆的？