北师大版数学六年级下册探索规律课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版数学六年级下册探索规律课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 410.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-23 14:48:29 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
探 索 规 律
北师大版六年级数学下册
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 12 18 24 30 36 42 48 54
5 10 15 20 25 30 35 40 45
4 8 12 16 20 24 28 32 36
3 6 9 12 15 18 21 24 27
2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
活动1：记住每个小方格中所对应的数字！
16
10
1
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9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 12 18 24 30 36 42 48 54
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3 6 9 12 15 18 21 24 27
2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
表格中数字的排列有什么规律 ？
H
S
P
X
B
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 12 18 24 30 36 42 48 54
5 10 15 20 25 30 35 40 45
4 8 12 16 20 24 28 32 36
3 6 9 12 15 18 21 24 27
2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
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3 6 9 12 15 18 21 24 27
2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
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6 12 18 24 30 36 42 48 54
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 12 18 24 30 36 42 48 54
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72
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× 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45
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1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8，11，14 ，17， （ ），23，（ ）；
1，4，9，（ ），25，36，（ ）；
1，8，27，（ ），125，（ ）；
④ 3，6，9，15，24，（ ），63，（ ）。
找规律，填一填。
20
26
16
49
64
216
39
102
通过
六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。
说说第20个气球是什么颜色的？第27个呢？
气球排列规律：1红1黄2红1黄每组5个气球。
20÷5=4（组）
答：第20个气球是黄色。
27÷5=5（组）…2（个）
答：第27个气球是黄色的。
活动2：
1＋2＝3
1＋2＋3＝6
1＋2＋3＋4＝10
一些小球是按照下面的方式堆放
1
你知道第5堆有多少个小球吗？
第8堆呢？
通过
1+2+3+4+5=15
1+2+3+4+5+6+7+8=36
活动3：
按下图方式摆放餐桌和椅子：
（2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表
（1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐 人
10
桌子张数/张 1 2 3 4 5 n
可坐人数/人 6
6+2×4
6+3×4
6+4×4
6+4（n-1）
6+4
桌子张数/张 1 2 3 4 5 n
可坐人数/人
4+2
2×4+2
3×4+2
4×4+2
5×4+2
4n+2
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
看看谁能行：
下面是2008年8月份的日历
(1)黄色方框中的9个数之和与方框中间的数有什么关系？
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
看看谁能行：
下面是2008年8月份的日历
(1)这个关系对其它这样的方框成立吗？如果用X表示方框中间的数，你能用含字母的式子表示这9个数的和吗？
通过
欢迎批评指导
期待共同提高
探 索 规 律
北师大版六年级数学下册
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 12 18 24 30 36 42 48 54
5 10 15 20 25 30 35 40 45
4 8 12 16 20 24 28 32 36
3 6 9 12 15 18 21 24 27
2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
活动1：记住每个小方格中所对应的数字！
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9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
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4 8 12 16 20 24 28 32 36
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
表格中数字的排列有什么规律 ？
H
S
P
X
B
9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 14 21 28 35 42 49 56 63
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4 8 12 16 20 24 28 32 36
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
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9 18 27 36 45 54 63 72 81
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7 14 21 28 35 42 49 56 63
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2 4 6 8 10 12 14 16 18
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9 18 27 36 45 54 63 72 81
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2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45
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1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72
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5 5 10 15 20 25 30 35 40 45
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36
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2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8，11，14 ，17， （ ），23，（ ）；
1，4，9，（ ），25，36，（ ）；
1，8，27，（ ），125，（ ）；
④ 3，6，9，15，24，（ ），63，（ ）。
找规律，填一填。
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64
216
39
102
通过
六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。
说说第20个气球是什么颜色的？第27个呢？
气球排列规律：1红1黄2红1黄每组5个气球。
20÷5=4（组）
答：第20个气球是黄色。
27÷5=5（组）…2（个）
答：第27个气球是黄色的。
活动2：
1＋2＝3
1＋2＋3＝6
1＋2＋3＋4＝10
一些小球是按照下面的方式堆放
1
你知道第5堆有多少个小球吗？
第8堆呢？
通过
1+2+3+4+5=15
1+2+3+4+5+6+7+8=36
活动3：
按下图方式摆放餐桌和椅子：
（2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表
（1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐 人
10
桌子张数/张 1 2 3 4 5 n
可坐人数/人 6
6+2×4
6+3×4
6+4×4
6+4（n-1）
6+4
桌子张数/张 1 2 3 4 5 n
可坐人数/人
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看看谁能行：
下面是2008年8月份的日历
(1)黄色方框中的9个数之和与方框中间的数有什么关系？
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
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看看谁能行：
下面是2008年8月份的日历
(1)这个关系对其它这样的方框成立吗？如果用X表示方框中间的数，你能用含字母的式子表示这9个数的和吗？
通过
欢迎批评指导
期待共同提高