山东省临沂市郯城县新村中学2015-2016学年八年级上学期质检生物试卷【Word解析版】

2015-2016学年山东省临沂市郯城县新村中学八年级（上）质检生物试卷
一、选择题：（每小题2分，共50分）
1．下列有关水螅的说法，正确的是( )
A．有口有肛门
B．身体由内中外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御
D．刺细胞不属于外胚层细胞
2．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的( )
A．身体呈圆柱形
B．体表有角质层
C．生殖器官发达
D．消化管结构简单
3．关于蚯蚓的身体，下列说法不正确的是( )
A．组成身体的体节是相似的
B．环带靠近身体的前端
C．依靠湿润的体壁完成呼吸
D．身体前端的体节和后端的体节不同
4．动物具有“学习能力”这有利于( )
A．找到食物
B．逃避敌害
C．找配偶
D．适应复杂的生活环境
5．下面动物中①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是( )
A．①②⑤
B．②③⑥
C．③④⑤
D．④⑤⑥
6．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了( )
A．取食
B．呼吸
C．喝水
D．平衡身体
7．家鸽排便频繁的主要原因是( )
A．食量大，形成的食物残渣多
B．口腔内没有牙齿，食物消化不良
C．直肠很短，体内不贮藏粪便
D．缺乏控制排便的完整结构
8．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是( )
A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛
B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物
D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
9．下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A．通过食物链和食物网来维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．用于观赏
D．帮助植物传粉，传播种子
10．狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自( )
A．沿途的风光的标志
B．沿途狗留下的气味
C．沿途的花香及特殊气味
D．主人的气味或呼唤
11．下列事例不属于仿生的是( )
A．皮球和西瓜
B．萤火虫与冷光
C．蝙蝠回声定位与雷达
D．乌龟的背甲与薄壳建筑
12．某人直臂提一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
13．下列各种动物行为中，属于学习行为的是( )
A．蜜蜂采蜜
B．蚂蚁做巢
C．老马识途
D．鸟类迁徙
14．鲫鱼尾鳍的主要作用是( )
A．控制鱼体的沉浮
B．保持鱼体前进的方向
C．利用尾鳍的摆动进行自卫
D．为游泳提供动力
15．下列说法错误的是( )
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物
B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要
C．鸟类都能飞行
D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼
16．运动员一般不容易发生脱臼的原因是( )
A．关节囊的韧带增厚
B．关节腔较小
C．关节囊和韧带的伸展性提高
D．关节面上软骨增厚
17．关于生态平衡的叙述，不正确的是( )
A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变
D．生产者大量死亡会破坏生态平衡
18．下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是( )
A．家鸽体内有气囊，可帮助呼吸
B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动
C．鲤鱼体呈梭形，被有鳞片，适于游泳
D．家兔盲肠发达，适于消化肉类食物
19．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的( )
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物都是体表被毛，胎生
C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
20．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A．[蛛]丝[马]迹
B．[鸡][犬]不宁
C．[鹬][蚌]相争
D．[虎]头[蛇]尾
21．水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是( )
A．氧含量减少，二氧化碳含量增高
B．氧含量增高，二氧化碳含量减少
C．氧、二氧化碳含量都增高
D．氧、二氧化碳含量都减少
22．下列有关动物特点的叙述，错误的是( )
A．鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳
B．大鲵幼体用肺呼吸
C．丹顶鹤前肢变成翼
D．麋鹿胎生哺乳
23．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人 ( http: / / www.21cnjy.com )们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．鱼类
B．软体动物
C．哺乳动物
D．两栖类
24．动物能促进生态系统中的物质循环是指( )
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能抑制植物（如草）的生长，维持自然界中的生态平衡
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能将有机物分解释放能量，并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中
25．美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是( )
A．消灭害虫
B．帮助传粉
C．促进开花
D．清除污物
二、填空题（每空2分，共50分）
26．根据体内脊柱的有无，动物可以分为两大 ( http: / / www.21cnjy.com )类：一类是__________动物，如鲫鱼、海豚；另一类是__________动物，如对虾．从运动方式来看，提到的这三种动物都是以__________的方式运动．
27．把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较__________，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有__________存在．
28．刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是__________行为．
29．兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差 ( http: / / www.21cnjy.com )别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有__________和__________等特征．
30．在生态系统中，各种生 ( http: / / www.21cnjy.com )物的数量和所占的__________，总是维持在相对__________的状态，这种现象叫做__________．
31．如图，屈肘时，图中[__________]__________处于收缩状态，[__________]__________处于舒张状态；当手臂自然下垂时，__________处于舒张状态．
( http: / / www.21cnjy.com )
32．（16分）如图是关节的结构示意图，请据图回答：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[ ( http: / / www.21cnjy.com )__________]__________；把两块骨牢固地联系在一起的是[__________]__________；
（2）运动时若不小心用力过猛，常会 ( http: / / www.21cnjy.com )造成[__________]__________ 从[__________]__________中脱落出来的现象．这种现象叫做__________．
（3）在体育运动过程中容易受伤的关节有__________．（请举一个）．
( http: / / www.21cnjy.com )
33．家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题．
（1）家鸽身上最发达的肌肉是__________；
（2）请写出图中2的结构是__________；
（3）家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在__________中进行了两次的__________．
（4）图中2的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图2的作用？__________
A 贮存空气，减轻比重
B 散失热量，维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换
（5）请写出一点家鸽适于飞行的特点：__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
2015-2016学年山东省临沂市郯城县新村中学八年级（上）质检生物试卷
一、选择题：（每小题2分，共50分）
1．下列有关水螅的说法，正确的是( )
A．有口有肛门
B．身体由内中外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御
D．刺细胞不属于外胚层细胞
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物 ( http: / / www.21cnjy.com )的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
解答： 解：A、水螅有口无肛门，A错误；
B、水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞，B错误；
C、水螅身体呈辐射对称（利于捕食和防御敌害），C正确；
D、水螅体表有刺细胞（属于外胚层细胞，是攻击和防御的利器），D错误．
故选：C
点评：解答此题的关键是理解腔肠动物的主要特征．
2．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的( )
A．身体呈圆柱形
B．体表有角质层
C．生殖器官发达
D．消化管结构简单
考点：生物的基本常识．
分析：一种生物寄居在另一种 ( http: / / www.21cnjy.com )生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
解答： 解：与寄生生活相 ( http: / / www.21cnjy.com )适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．
故选：A
点评：生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点．
3．关于蚯蚓的身体，下列说法不正确的是( )
A．组成身体的体节是相似的
B．环带靠近身体的前端
C．依靠湿润的体壁完成呼吸
D．身体前端的体节和后端的体节不同
考点：蚯蚓的特征．
分析：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细 ( http: / / www.21cnjy.com )长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸．
解答： 解：AD、蚯蚓属环节动物，身体是由许多彼此相似的体节构成，因此前端的体节和后端的体节相似．A正确，D错误；
B、在蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的环带．B正确；
C、蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸．C正确．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的特点．
4．动物具有“学习能力”这有利于( )
A．找到食物
B．逃避敌害
C．找配偶
D．适应复杂的生活环境
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：此题可以从动物的学习行为的特征、意义方面来分析解答．
解答： 解：学习行为是动物出生后通过学 ( http: / / www.21cnjy.com )习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．
5．下面动物中①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是( )
A．①②⑤
B．②③⑥
C．③④⑤
D．④⑤⑥
考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．
分析：软体动物的身体柔软，身体外面 ( http: / / www.21cnjy.com )包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
解答： 解：①对虾、②梭子蟹属于节肢动物 ( http: / / www.21cnjy.com )；③海蜇属于腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物；可见D正确．
故选：D
点评：解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征及常见的例子．
6．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了( )
A．取食
B．呼吸
C．喝水
D．平衡身体
考点：探究鱼鳍在游泳中的作用；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
解答： 解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口 ( http: / / www.21cnjy.com )进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水，小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，是鱼在呼吸．
故选B．
点评：鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸．
7．家鸽排便频繁的主要原因是( )
A．食量大，形成的食物残渣多
B．口腔内没有牙齿，食物消化不良
C．直肠很短，体内不贮藏粪便
D．缺乏控制排便的完整结构
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析：由我们所学的知识可以知道：（1） ( http: / / www.21cnjy.com )鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重．（2）鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外．小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出，据此可以解答本题．
解答： 解：多数鸟类营飞行生活 ( http: / / www.21cnjy.com )，其结构特征总是与其生活相适应的．如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．家鸽有气囊，与肺相通，家鸽的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，可见A符合题意．
故选：C
点评：鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．
8．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是( )
A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛
B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物
D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．
分析：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题．
解答： 解：哺乳动物和鸟类，它们的体表 ( http: / / www.21cnjy.com )大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象．而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物．寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象．故C符合题意．
故选：C．
点评：变温动物大都具有冬眠现象，是对外界低温环境的适应方式．恒温动物大多没有冬眠现象．
9．下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A．通过食物链和食物网来维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．用于观赏
D．帮助植物传粉，传播种子
考点：动物在自然界中的作用．
分析：动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
解答： 解：A、食物链和食物网中的各种生物 ( http: / / www.21cnjy.com )之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；
B、动物作为消费者，直接或间 ( http: / / www.21cnjy.com )接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；
C、用于观赏是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用，C错误；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发 ( http: / / www.21cnjy.com )展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确．
故选：C．
点评：人类的生活和生产活动应从维护生物 ( http: / / www.21cnjy.com )圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
10．狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自( )
A．沿途的风光的标志
B．沿途狗留下的气味
C．沿途的花香及特殊气味
D．主人的气味或呼唤
考点：群体中的信息交流．
分析：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为
解答： 解：先天性行为是指动物一出生就有 ( http: / / www.21cnjy.com )的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
而狗走路的时，总是能留下自己的气味，这就是动物的“语言”，能使狗无论走多远，都能顺利地返回家，是狗的一种本能．
故选：B
点评：关键知道狗走路的时，总是能留下自己的气味，这就是动物的语言，起到传递信息的作用．
11．下列事例不属于仿生的是( )
A．皮球和西瓜
B．萤火虫与冷光
C．蝙蝠回声定位与雷达
D．乌龟的背甲与薄壳建筑
考点：生物仿生的应用．
分析：此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从防生的原理方面来切入．
解答： 解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的 ( http: / / www.21cnjy.com )科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．
A、皮球有弹性能弹跳，而西瓜没有，因此不是仿生．故该选项符合题意；
B、模仿萤火虫发光不发热的原理，开发了冷光，提高了发光效率．故该选项不符合题意；
C、某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．故该选项不符合题意；
D、乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑．故该选项不符合题意．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键理解防生的原理．
12．某人直臂提一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
考点：骨骼肌在运动中的协作关系．
分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．解此类题时，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的
解答： 解：骨的位置的变化产生运动，但 ( http: / / www.21cnjy.com )是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．
A、骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会 ( http: / / www.21cnjy.com )收缩变短，才能产生一定的拉力，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，因此在直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态，符合题意．
B、在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，不符合题意．
C、在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，不符合题意．
D、人的双手在自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，不符合题意．
故选：A
点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成
13．下列各种动物行为中，属于学习行为的是( )
A．蜜蜂采蜜
B．蚂蚁做巢
C．老马识途
D．鸟类迁徙
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
解答： 解：先天性行为是指动物生来 ( http: / / www.21cnjy.com )就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行 ( http: / / www.21cnjy.com )为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途，是通过学习和生活经验的积累得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鸟类迁徙，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选C．
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
14．鲫鱼尾鳍的主要作用是( )
A．控制鱼体的沉浮
B．保持鱼体前进的方向
C．利用尾鳍的摆动进行自卫
D．为游泳提供动力
考点：鱼类的主要特征．
分析：鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背 ( http: / / www.21cnjy.com )鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，各种鳍在运动中起协调作用．
解答： 解：实验证明鲫鱼各种 ( http: / / www.21cnjy.com )鳍的作用是：背鳍、臀鳍﹣﹣﹣维持鱼体直立；胸鳍、腹鳍﹣﹣﹣维持鱼体平衡；尾鳍﹣﹣﹣控制鱼体前进的方向．因此鲫鱼尾鳍的作用是保持鱼体前进的方向；鱼体在水中的沉浮由鳔控制，鲫鱼游泳的动力由尾部和躯干部的摆动产生．
故选：B
点评：此题考查了各种鱼鳍的作用．
15．下列说法错误的是( )
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物
B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要
C．鸟类都能飞行
D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；昆虫纲的主要特征．
分析：根据昆虫的特点和鸟类的特点分析解答．
解答： 解：A、昆虫的背部 ( http: / / www.21cnjy.com )没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等，故A说法正确；
B、鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，故B说法正确；
C、大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，故C说法错误；
D、大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，故D说法正确．
故选：C．
点评：解题的关键是了解昆虫的特点和鸟类的特点，也要了解特例．
16．运动员一般不容易发生脱臼的原因是( )
A．关节囊的韧带增厚
B．关节腔较小
C．关节囊和韧带的伸展性提高
D．关节面上软骨增厚
考点：体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响．
分析：此题考查的知识点是体育锻炼对关节的影响，解答时可以从体育锻炼对关节的灵活性、牢固性、活动范围方面来切入．
解答： 解：科学、系统的体育锻炼，即可以提 ( http: / / www.21cnjy.com )高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．因此运动员一般不容易发生脱臼．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解体育运动促进了关节囊和韧带伸展性的提高．
17．关于生态平衡的叙述，不正确的是( )
A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变
D．生产者大量死亡会破坏生态平衡
考点：保持生态平衡的重要意义．
分析：此题考查的知识点是生态平衡．解答时可以从生态平衡的概念和内涵方面来切入．
解答： 解：生态平衡是指生态系统中各种生物的 ( http: / / www.21cnjy.com )数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定．生态系统中各种是生物的数量变化是有规律的，是在一定范围内的动态的平衡，在自然状态下，生态系统是稳定的，是具有自动调节能力的，生态系统的自动调节能力是有一定限度的，与生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，调节能力越强；如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，如三颗草和两只羊，虽然草比羊多，但是不能保持稳定，因此还要达到一定的比例，同样草食动物要比肉食动物多，并维持一定的比例，如果人类的干预超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，而人类的活动会影响生态系统的自动调节能力，所以人类要遵循生态系统自动调节的规律，不要超过它自身的限度，否则，将来大自然必将报复我们人类．而人类对生态系统的作用具有两重性，一是人类为了满足生活的需要，对生态系统生产性的作用，二是为了维护生态平衡，对生态系统进行保护性的作用．
故选：C．
点评：此题很简单，只要熟练掌握了生态平衡的概念，即可解答．
18．下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是( )
A．家鸽体内有气囊，可帮助呼吸
B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动
C．鲤鱼体呈梭形，被有鳞片，适于游泳
D．家兔盲肠发达，适于消化肉类食物
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；动物的分类；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；蚯蚓的特征；家兔的形态结构和生理特点．
分析：此题考查鸟类、鱼类、蚯蚓、家兔的结构特点，结合题意答题．
解答： 解：A、家鸽的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为家鸽的呼吸器官，不符合题意．
B、蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活，不符合题意．
C、鲤鱼体呈梭形，被有鳞片，可减小水中游泳时的阻力，不符合题意．
D、家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这是适于消化植食性食物的特点，符合题意．
故选：D
点评：解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征，结合题意，灵活解答本题．
19．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的( )
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物都是体表被毛，胎生
C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
考点：环节动物的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析：此题考查的是环节动物、节肢动物的特征．解答时可以从鸟类、哺乳类、鱼类、蚯蚓的特征方面来切入．
解答： 解：A、鸟类的主要特征是：有喙无齿， ( http: / / www.21cnjy.com )身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔．故该选项不符合题意；
B、哺乳动物的主要特征体表有 ( http: / / www.21cnjy.com )毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈．故该选项不符合题意；
C、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸 ( http: / / www.21cnjy.com )，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线．因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变．故该选项不符合题意；
D、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成 ( http: / / www.21cnjy.com )，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此蚯蚓属于环节动物．故该选项符合题意．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓是环节动物．
20．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A．[蛛]丝[马]迹
B．[鸡][犬]不宁
C．[鹬][蚌]相争
D．[虎]头[蛇]尾
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．
分析：本题考查恒温动物的概念和种类．在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题．
解答： 解：由于鸟类和哺乳动物的体内具 ( http: / / www.21cnjy.com )有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物．因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁．
故选：B
点评：变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式．
21．水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是( )
A．氧含量减少，二氧化碳含量增高
B．氧含量增高，二氧化碳含量减少
C．氧、二氧化碳含量都增高
D．氧、二氧化碳含量都减少
考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸．
解答： 解：鱼类终生生活在水中，可 ( http: / / www.21cnjy.com )以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高．
故选：A
点评：鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．
22．下列有关动物特点的叙述，错误的是( )
A．鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳
B．大鲵幼体用肺呼吸
C．丹顶鹤前肢变成翼
D．麋鹿胎生哺乳
考点：动物的分类．
分析：此题考查的知识点是动物的运动、呼吸、特征．解答时可以从鲫鱼、大鲵、丹顶鹤、麋鹿运动结构和特点方面来切入．
解答： 解：A、鲫鱼依靠鳍在水中游泳．故不符合题意；
B、大鲵属于两栖动物，生活在水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸．故符合题意；
C、丹顶鹤属于鸟类，前肢变成翼，靠翼飞行，故不符合题意；
D、麋鹿属于哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定．故不符合题意．
故选：B
点评：解答此类题目的关键是熟记各类动物的特点．
23．“美人鱼”的学名叫儒艮，之 ( http: / / www.21cnjy.com )所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．鱼类
B．软体动物
C．哺乳动物
D．两栖类
考点：哺乳动物的主要特征．
分析：此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题．
解答： 解：哺乳动物的主要特征体表有毛 ( http: / / www.21cnjy.com )，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳．“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物．
故选：C
点评：知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类．
24．动物能促进生态系统中的物质循环是指( )
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能抑制植物（如草）的生长，维持自然界中的生态平衡
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能将有机物分解释放能量，并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中
考点：动物在自然界中的作用．
分析：本题考查的是动物在自然界中的作用，各种动物通过摄食、生殖等方式，在维持自身生存和繁衍后代的同时，也对自然界发生着作用．
解答： 解：食物链和食物网中的各种 ( http: / / www.21cnjy.com )生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质重新返回自然环境中，可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故选：D
点评：此题考查动物能促进生态系统的物质循环．
25．美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是( )
A．消灭害虫
B．帮助传粉
C．促进开花
D．清除污物
考点：动物在自然界中的作用．
分析：本题考查传粉的知识．在自然条件 ( http: / / www.21cnjy.com )下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介．此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉．有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的．
解答： 解：蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花 ( http: / / www.21cnjy.com )丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程．
故选：B
点评：对于生物知识的实际应用问题应多加注意．
二、填空题（每空2分，共50分）
26．根据体内脊柱的有无 ( http: / / www.21cnjy.com )，动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，如鲫鱼、海豚；另一类是无脊椎动物，如对虾．从运动方式来看，提到的这三种动物都是以游泳的方式运动．
考点：动物的分类．
分析：此题是关于动物分类知识的填空题，据此答题．
解答： 解：动物的分类除了要比较外 ( http: / / www.21cnjy.com )部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．如鲫鱼、海豚等属于脊椎动物，虾属于无脊椎动物，从运动方式来看，提到的这三种动物都是生活在水中，以游泳的方式运动．
故答案为：脊椎；无脊椎；游泳
点评：动物分类的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，并会灵活运用．
27．把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较快，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有刚毛存在．
考点：探究蚯蚓的运动．
分析：此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓刚毛的分布、功能方面来切入．
解答： 解：蚯蚓是通过身 ( http: / / www.21cnjy.com )体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在一张粗糙的纸上，刚毛能固定身体，因此蚯蚓在粗糙的纸上运动比较快．蚯蚓的刚毛主要分布在蚯蚓的腹面，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会摸到刚毛．因此会有粗糙的感觉．
故答案为：快；刚毛．
点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．
28．刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是先天性行为．
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答： 解：刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故答案为：先天性
点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
29．兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有胎生和哺乳等特征．
考点：哺乳动物的主要特征．
分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
解答： 解：兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有胎生和哺乳等特征．
故答案为：胎生；哺乳．
点评：解答此类题目的关键是熟记胎生哺乳是哺乳动物特有的特征．
30．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例，总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．
考点：保持生态平衡的重要意义．
分析：此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念方面来切入．
解答： 解：生态平衡是指生态系统中 ( http: / / www.21cnjy.com )各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．
故选：比例；稳定；生态平衡
点评：解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．
31．如图，屈肘时，图中[①]肱二头肌处于收缩状态，[②]肱三头肌处于舒张状态；当手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌处于舒张状态．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：骨骼肌在运动中的协作关系．
分析：一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的，图①是肱二头肌．②是肱三头肌．
解答： 解：骨骼肌有受刺激而收缩 ( http: / / www.21cnjy.com )的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．双手自然下垂，①肱二头肌和②肱三头肌都舒张．
故答案为：①；肱二头肌；②；肱三头肌；肱二头肌和肱三头肌
点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
32．（16分）如图是关节的结构示意图，请据图回答：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[4]关节软骨；把两块骨牢固地联系在一起的是[1]关节囊；
（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[3]关节头 从[5]关节窝中脱落出来的现象．这种现象叫做脱臼．
（3）在体育运动过程中容易受伤的关节有膝关节．（请举一个）．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：关节的基本结构和功能；脱臼、骨折及其急救处理．
分析：（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
（2）图中的3关节头，5关节窝，两者构成6关节面；1关节囊，2关节腔，4关节软骨．
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关．
解答： 解：（1）关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
（2）1关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．
（3）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，3关节头从5关节窝滑脱出来，叫脱臼．
（4）在体育运动过程中容易受伤的关节有膝关节和踝关节．
故答案为：（1）【4】关节软骨【1】关节囊
（2）【3】关节头【5】关节窝 脱臼
（3）膝关节等
点评：回答此题的关键是明确关节的结构和功能．
33．家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题．
（1）家鸽身上最发达的肌肉是胸肌；
（2）请写出图中2的结构是气囊；
（3）家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在肺中进行了两次的气体交换．
（4）图中2的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图2的作用？D
A 贮存空气，减轻比重
B 散失热量，维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换
（5）请写出一点家鸽适于飞行的特点：外形流线型，体表被覆羽毛等．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析：从图中可以看出：①气管，②气囊，③肺．
解答： 解：（1）家鸽是鸟类，营飞 ( http: / / www.21cnjy.com )行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．
（2）从图中可以看出：①气管，②气囊，③肺．
（3）家鸽的体内有发达的气 ( http: / / www.21cnjy.com )囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突人到骨的空腔里，它的一端与肺相通，能减少内脏之间的摩擦．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．
（4）鸟类的气囊与肺相通，主要 ( http: / / www.21cnjy.com )功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
（5）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力．
故答案为：（1）胸肌；
（2）气囊；
（3）肺； 气体交换；
（4）D；
（5）外形流线型，体表被覆羽毛等（说出一点即可得分）．
点评：鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺．