一、把正确选项的序号填入题前的括号中。
（ ）1. – What____ your hobbies? –I like singing.21cnjy.com
A. am B. is C. are21·cn·jy·com
( ) 2.-He likes______ cartoons very much.
A. draw B. drawing C.drawswww.21-cn-jy.com
( )3.--I like reading books.---______________【来源：21·世纪·教育·网】
A. Me too B. You too C. Too me21·世纪*教育网
( )4. My brother________likes singing English songs.2·1·c·n·j·y
A. aslo B.too C.to
二、按要求完成下列单词。
1.hobby(复数形式）_______ 2.like(第三人称单数）_____
3.read (v-ing形式）________ 4.swim (v-ing形式）_______
5.do (v-ing形式）________ 6.watch (v-ing形式）_______
7.draw (v-ing形式）______ 8.listen (v-ing形式）_______21世纪教育网版权所有
答案
一、把正确选项的序号填入题前的括号中。
C B A A
二、按要求完成下列单词。
1.hobbies 2.likes 3.reading 4.swimming 21教育网
5.doing 6.watching 7.drawing 8.listening
Unit 4 I have a penpal PA Let’s learn
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1. 能够听、说、认读句子What are your hobbies? I like reading stories. I also like singing and doing kung fu.21世纪教育网版权所有
2. 能够听、说、读、写单词和短语：
dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu。21教育网
3. 培养学生的口头表达能力和合作能力。
二．【学习过程】
1. 新知预习：21世纪教育网版权所有
（1）听录音，跟读课本第39单词至少3遍。
（2）自己试读单词。把自己不能独立读出的单词或句子用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词或句子的发音。21cnjy.com
（3）听录音，跟读课本第3的对话。说说它们的含义。
（4）完成课本中第29页中Do a survey
2. 课前活动：
（1）把课本第39的单词在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音。
（4）完成课本中第29页中Do a survey
3. 课堂活动：21世纪教育网版权所有
(1) 学习动词变动名词的规则。
（2）学习新词dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu。
（2）完成幻灯片14-19操练环节。
（4）2-4人一组操练对话。
三．【课堂达标】
一、英译汉
1. What are your hobbies?
2, I like reading stories.
3.I aslo like singing and doing kungfu.
4.I like playing footaball.
二、请将下列动词变成动名词。
1.dance 2.sing 3.read 4.play 5.do
答案
一、英译汉
1.你的兴趣是什么？
2.我喜欢读故事。
3.我也喜欢唱歌和练武术。
4.我喜欢踢足球。
二、请将下列动词变成动名词。
1.dancing 2.singing 3.reading 4.playing 5.doing
PEP Book 7 Unit 4 I have a penpal PA Let’s learn
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有
1. 能够听、说、认读句子What are your hobbies? I like reading stories. I also like singing and doing kung fu.21教育网
2. 能够听、说、读、写单词和短语：
dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu。【来源：21·世纪·教育·网】
3. 培养学生的口头表达能力和合作能力。
重点 1. 掌握五个动词的ing形式。
难点1.单词dancing, singing的拼写。
2.完成采访报告练习。
教具 单词卡、图片、录音机、课件
Preparation准备活动
（一） Let’s sing
播放歌曲《I have pen pal》,老师示范唱，之后学生跟唱。
(二) Free talk
教师通过ppt, 引导学生自由对话，主要复习五年下册学过的动名词形式，以方便引出本节课的词组。
（三）Let’s review
通过Free talk, 学生复习了一些动名词，在此复习动词变动名词的规则。为以下的课做铺垫。
Presentation新知呈现
1.出示幻灯片5，张鹏和Amy正在讨论兴趣，引出hobby及复习形式，老师带读。
2.出示幻灯片6-7，通过Amy问张鹏的兴趣，引出词组reading stories及singing. 教师板书并带读，之后请学生操练对话。最后老师讲解语法点like后接动词ing形式并告诉reading和singing的原形。21世纪教育网版权所有
3.出示幻灯片8-9，通过张鹏问Amy的兴趣，引出单词dancing及doing kungfu, 教师板书并带读，之后请学生操练对话。2·1·c·n·j·y
4.出示幻灯片10-11,张鹏说出自己有一个penpal, 引出单词playing football及句型She /He likes, 教师板书并带读，之后请学生操练对话。最后老师讲解语法知识点，主语为第三人称单词，动词需要加s 或es.21·cn·jy·com
5.出示幻灯片12，熟读本堂的小对话。
6.出示幻灯片13，请学生跟着录音读。
Practice巩固练习
1.请学生大声地自读单词3分钟。
2.教师出示单词卡，请学生看单词卡，读单词。
3. 出示幻灯片14，“找朋友”游戏，请学生按A,B C序号依次用She likes 或 She can说句子。www.21-cn-jy.com
4. 出示幻灯片15，“读心术”游戏，教师请一名学生上台将自己的爱好写在一张纸上，其余学生用句型You like……进行猜测，最快猜中的小组得分。21·世纪*教育网
5. 出示幻灯片16，学生合作交流完成Do a survey部分的采访报告。学生带好纸笔在组内进行调查，互相询问：What are your hobbies? 调查完毕，各组派代表上台汇报调査结果：…student like ...也可说出名字，如：…and…like…21cnjy.com
1 家庭作业
1.抄写单词。
2.操练所学句型。
3.完成配套练习册。
板书
Unit 4 I have a pen pal
dancing singing
reading stories playing football doing kung fu www-2-1-cnjy-com
What are your hobbies?
I like reading stories.
I also like singing and doing kung fu.
