教科版（2017秋）五年级下册科学期中综合训练（1-2单元）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版五年级下册科学期中综合训练（1-2单元）
一、选择题
1．要让小船保持一定的方向需要装上船舵。当船舵向右偏移，船头会向（ ）调转。
A．右 B．左 C．后
2．用相同大小的铝箔纸做小船，（ ），船载重量越大。
A．体积越大 B．底面积越大 C．船舷越高
3．小刚做了一个竹筏，他将竹筏放入水中后，向竹筏加螺母，当放到10个螺母时，小船刚好沉没，那么小刚制作这个竹筏的载重量是（ ）个螺母的重量。
A．9 B．10 C．11
4．3份数量相同，同样健康的绿豆种子，分别放在相同的3个盆中，用相同的吸足水的湿毛巾盖住，用保鲜膜封好盆口。一盆放在冰箱里冷藏，一盆放在客厅茶几上，另一盆放在阳台阳光下。连续几天保持不动，然后观察种子变化。这种方法，能研究 （ ）。
A．绿豆种子发芽与阳光的是否有关
B．绿豆种子发芽与温度是否有关
C．绿豆种子发芽与水是否有关
5．下列船首在水中航行时，受到水的阻力最小的是（ ）。
A． B． C．
6．在探究蚯蚓喜欢的环境时，小红把下图装置放在阳光下照射5分钟，她观察到蚯蚓最可能的状态是（ ）。
A．留在原地
B．爬到盒子遮挡处
C．爬到盒子外
7．下列各项中，可以说明船的动力形式发生了变化的是（ ）。
A．独木舟→帆船 B．竹筏→独木舟 C．皮筏→竹筏
8．植物能适应环境，有一种植物为了适应环境，叶退化成了刺，茎变得肥厚多汁，则该植物生活的环境是（ ）。
A．寒冷潮湿 B．炎热干燥 C．温暖潮湿
9．装有蒸汽推进装置的小船，使用的动力是（ ）。
A．弹力 B．摩擦力 C．反冲力
10．预测需要一定的依据。我们预测蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，主要是因为（ ）。
A．蚯蚓的颜色比较暗
B．在草丛边可以找到
C．翻潮湿的土壤时容易看到蚯蚓
11．保持其他条件相同且适宜，把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，这是在探究（ ）。
A．绿豆苗生长是否需要适宜的温度
B．绿豆苗生长是否需要阳光
C．绿豆苗生长是否需要水分
12．如图，三个大小相同的小球在水中静止时如同所示，受到浮力最小的是（ ）。
A．1号小球 B．2号小球 C．3号小球
二、填空题
13．请写出草丛中的一条食物链： 。
14．橡皮泥在水中是 ，把橡皮泥做成 的形状就可以浮在水上。
15．在设计我们的小船时，我们需要考虑的因素有：船的 ，船的 ，船体 ，以及载重量， 性和 系统等。
16．实心的橡皮泥在清水中是 的，与形状 ；做成小船后能浮在清水上，承载的货物与形状 。
17．轮船的制作需要考虑 、船的形状、 、载重量、稳固性、 等因素。
18．在清清的溪水中，小鱼在水草中游来游去，偶尔也会看到有几只小虾从绿藻丛中窜出。那么由绿藻、小虾和小鱼形成的食物链可写成 ，其中的生产者是 。
三、判断题
19．铁片和铜片在水中是下沉的，即使改变形状，也不能使它们浮在水面上。( )
20．自然界中的一条食物链遭到破坏，对其它食物链没有影响。( )
21．王芳同学制作的小船容易偏高方向，她计划改进小船的形状控制船的方向。 ( )
22．在设计船时，不需要考虑制作费用问题。( )
23．雨过天晴，总是会看到一些蚯蚓爬到地面上，这是为了到地面上晒太阳。( )
24．制作生态瓶时，为了让水中动物获得更多的氧气，水生植物越多越好。( )
四、连线题
25．骆驼被称为“沙漠之舟”，冬天，人们常用骆驼把生活必需品运送到交通受阻的地区。请将骆驼的身体特点与其在相应环境中的功能用线条连接起来。
四肢健壮，脚掌有宽厚的肉垫，富有弹性 防止飞沙进入眼睛和耳孔中
眼睛具有长长的睫毛，耳孔内布满绒毛 沙漠行走时可以防止烫伤，也可以免于陷入沙子中
皮肤很厚，毛较长 沙漠气温变动大，可以保持正常体温
驼峰可以储存脂肪，可转化为营养和水分 可以探寻到几公里外水草丰盛的绿洲
嗅觉很灵敏 沙漠行走长时间不能提供食物和水
五、简答题
26．我们用什么方法可以让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上？
27．不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
28．竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？
29．请写出俗语：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（实际上，虾米吃的是浮游植物）”中的一条食物链。
六、综合题
30．阅读资料，回答问题。
“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业大型深海载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器接连取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海资源有着重要的意义。
（1）“蛟龙号”的主压载水舱注满水时，“蛟龙号”会慢慢 ，用压缩空气把主压载水舱内的水排出时，“蛟龙号”慢慢 （均选填“上浮”或“下潜”）
（2）注水和排水的过程中，“蛟龙号”的 不变， 发生了改变。（均选填“体积”或“重量”）
（3）实验结论：当物体体积保持不变时，物体自身的 会影响它的沉浮状态。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．A
【详解】船的行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。要让小船保持一定的方向需要装上船舵。当船舵向右偏移，船头会向右调转。
2．A
【详解】用浮的材料可以制作船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
3．A
【详解】根据对小船载重量实验的认识，测试小船载重量实验中，使得小船刚好沉没的垫圈不能计算。小刚把制作好的竹筏放入水中后，向竹筏上加螺母，当放到10个螺母时，竹筏刚好沉没。那么小刚制作的这个竹筏的载重量是9个螺母的质量。
4．B
【详解】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。做对比实验时，3份数量相同，同样健康的绿豆种子，分别放在相同的3个盆中，用相同的吸足水的湿毛巾盖住，用保鲜膜封好盆口。一盆放在冰箱里冷藏，一盆放在客厅茶几上，另一盆放在阳台阳光下。连续几天保持不动，然后观察种子变化。这种方法，改变的条件是温度，能研究绿豆种子发芽与温度是否有关。
5．A
【详解】船在水中行驶，会受到水的阻力，与梯形、方形、不规则的船首相比，尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。故A正确。
6．B
【详解】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，小红把右图装置放在阳光下照射5分钟，她观察到蚯蚓最可能的状态是蚯蚓会爬到盒子遮挡处。
7．A
【详解】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。独木舟、竹筏、皮筏都是依靠人力驱动的，帆船使用风力驱动，从独木舟到帆船，说明船的动力发生了变化。
8．B
【详解】随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的变化，从而适应环境，不能适应环境变化的生物将会被淘汰。有一种植物为了适应环境，叶退化成了刺，有利于减少水分的蒸发，茎变得肥厚多汁，有利于储存水分，适应炎热干燥的环境。
9．C
【详解】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。点燃蜡烛加热金属管内的水，水沸腾后向后喷出蒸汽，蒸汽的反冲力推动小船向前。
10．C
【详解】我们预测蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，主要依据是在给潮湿土壤翻土时容易找到它。蚯蚓颜色暗、在草丛边可以找到与它喜欢的黑暗潮湿的环境没有关联，不能作为依据。
11．B
【详解】对比实验是指除实验变量外，其余的量都相同。两盆绿豆苗保持其他条件相同且适宜，一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，只有光照的条件不同，很明显这是在研究绿豆苗生长是否需要阳光。故选B。
12．A
【详解】物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。1号、2号、3号三个体积相同的小球，放入水中后，1号球漂浮在水面上，排开的水量最少，则它获得的浮力最小。
13．狗尾草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛
【详解】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。草丛中的一条食物链是狗尾草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛。
14． 沉的 船
【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
15． 大小 形状 材料 稳固 动力
【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
16． 沉 无关 有关
【详解】把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，与形状无关；要让橡皮泥浮起来，可以把橡皮泥挖空做成船，做成小船后能浮在清水上，承载的货物与形状有关。
17． 船的大小 船体材料 动力系统
【详解】船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。船的发展经历了从自然动力到机械动力的转变稳定性、载重量、动力性能等不断完善和优化。轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
18． 绿藻→水草→小鱼 绿藻
【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系。由绿藻、小虾和小鱼形成的食物链可写成绿藻→水草→小鱼，生产者是绿藻。
19．×
【详解】物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大受到的浮力就越大，铁片和铜片在水中是下沉的，改变形状，能使它们浮在水面上，如钢铁制成的轮船在水中是浮的。
20．×
【详解】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。自然界中的生物种类很多，它们之间的食物关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。自然界中的一条食物链遭到破坏，会影响其它食物链。题干错误。
21．×
【详解】船由船舱、船舵、龙骨等多个系统组成，它们具有不同的作用。增宽小船的船底、分出多个船舱有利于增加稳定性，给小船增加船舵可以控制方向。改进小船的形状控制船的方向是不正确的。
22．×
【详解】制作费用是设计船的时候要的一个因素。在设计船时，需要考虑材料，成本，载重量，安全性等，所以题干中的说法是错误的。
23．×
【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了获得氧气，蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。
24．×
【详解】生态瓶里的动物和植物与非生物环境之间相互影响着。如果生态瓶里的非生物环境很好，适于植物的生长，那么过多的植物就会占领了动物生存的空间；如果动物繁殖过快，就会出现食物不足、空间过小的情况。制作生态瓶时，瓶中动植物达到平衡才最好，过多的植物会挤占动物的生存空间，不利于生态瓶的平衡。
25．
【详解】骆驼被称为“沙漠之舟”。骆驼四肢健壮，脚掌有宽厚的肉垫，富有弹性，有利于在沙漠行走时可以防止烫伤，也可以免于陷入沙子中；眼睛具有长长的睫毛，耳孔内布满绒毛是防止飞沙进入眼睛和耳孔中；皮肤很厚，毛较长，沙漠气温变动大，可以保持正常体温；驼峰里的脂肪既能隔开太阳光照射的热量，又能转化成水分供给身体；嗅觉很灵敏可以探寻到几公里外水草丰盛的绿洲。
26．将橡皮泥和铝箔做成空心、做成船形、做成碗形、做成花瓶形。
【详解】物体在水中排开水的体积叫做排开的水量，排开的水量越大，受到的浮力越大。将橡皮泥和铝箔做成空心、做成船形、做成碗形、做成花瓶形，排开的水量增大，受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以就可以浮在水面上了。
27．世界各地的环境是不同的，有的地方水分充足，有的地方水分适中，有的地方常年干旱缺水，有的地方阳光充足，日照强烈，有的地方阳光适中，有的地方阴暗，得不到光照。不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需要各不相同。不同的植物能适应不同的环境，不同地区生长着形态各异的植物。
【详解】不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求是不同的。比如热带雨林中的阔叶植物需要更多的阳光、水分，而像松树等针叶植物不需要太多水分，仙人掌之类的植物喜光耐旱。
28．竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题，这是一次技术的进步。
【详解】独木舟和竹筏有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟底面积小，载重量小，容易侧翻；竹筏底面积大，载重量大，不容易侧翻。
29．浮游植物→虾米→小鱼→大鱼
【详解】生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。人们常说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻”，这句话中隐藏着一条食物链。在这条食物链中，生产者是水藻；大鱼、小鱼、虾米是消费者。
一条食物链 ：比如浮游植物→虾米→小鱼→大鱼。
30． 下潜 上浮 体积 重量 重量或质量
【分析】“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已经在海底7000米深处进行过载人探索。
【详解】（1）“蛟龙号”潜水器可以在水里自如沉浮，当“蛟龙号”潜水器主压载水舱注满水时，它会下沉，当“蛟龙号”潜水器主压载水舱的水排出去时，它会上浮。
（2）注水和排水的过程中，“蛟龙号”的体积不变，重量发生了改变。为了让“蛟龙号”上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让“蛟龙号”下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。
（3）把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体体积保持不变时，物体自身的重量或质量会影响它的沉浮状态。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)