中小学教育资源及组卷应用平台
《植物写生》教学设计
课题 《植物写生》 单元 学科 美术 年级 五年级
教材分析 本课的主要目标是引导学生尝试用线描的造型形式对植物进行写生。植物的造型结构较为简单，适合于初次学习写生的五年级学生，学生通过认真仔细观察，分析并掌握植物写生的技法。五年级学生有初步感受美的能力，作画时也具备了初步的观察习惯，五年级学生已经具备一定的逻辑思维能力，能从一些现象进行分析推理从而发现知识。
2.创意实践：通过观察、分析、探究等方法完成一幅植物写生作品。
4.文化理解：感受植物之美，培养学生的观察能力和写生能力，发展学生的美术创造力。
重点 了解写生的造型表现形式，学习用线描写生的方式表现植物。
难点 画面能够表现植物的前后遮挡关系和主次关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 你认识这些植物吗？你喜欢哪些植物？你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗？植物为自身和其他生物提供了食物和能量；能够净化空气，美化环境；能保持水土、防风固沙；增加大气湿度，降低环境温度。 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 大自然中千姿百态的植物给我们的生活带来了勃勃生机。你喜欢哪些植物？知道它们的形态特点吗？答：梅花；小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。它在冬天才傲然开放的花，它是在雪中才显得更加纯白的花，它是雪花压不倒的花。说一说应该怎样观察植物？如何来表现它们的前后关系呢？被遮挡的部分，不需要画出来！用线条虚实的对比表现出叶子前后的关系以色彩的明度对比表现出叶子的前比关系提示写生时先从一株植物入手，整体布局画面，再逐步深入刻画细节，做到疏密有致。可以从形、色、肌理等不同角度入手，画出植物独特的美。学生作品阳台上的花开了植物色彩写生学习建议仔细观察植物的形态特征。进行单株或数株植物组合的写生创作。知识拓展植物写生的基础知识1.植物写生的定义和目的定义：植物写生是指通过绘画的方式，将植物的形态、色彩、纹理等特征记录下来的艺术表现形式。目的：植物写生可以让人们更好地观察、了解和欣赏植物的美丽，同时也能培养绘画技能和艺术审美能力。2.植物写生的基本技巧观察技巧：在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征。构图技巧：构图是植物写生的关键，选择合适的角度和视点，合理安排画面布局，突出植物的主要特征，营造出层次感和立体感。色彩技巧：在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生动。线条技巧：线条在植物写生中非常重要。学会运用不同的线条表现植物的形态和结构，注意线条的流畅性和准确性。植物的形态与特征1.植物的根、茎、叶、花、果根：植物的根系主要起到固定和吸收水分、养分的作用。根据形态和功能的不同，根可以分为直根系和须根系。直根系有明显的主根，而须根系则是由许多不定根组成的。茎：茎是植物的主要支撑结构，同时负责运输水分和养分。根据形态和功能的不同，茎可以分为乔木、灌木、草本等类型。叶：叶子是植物进行光合作用的主要器官，其形态和结构因植物种类而异。叶子可以分为单叶和复叶两种类型，单叶只有一个叶片，而复叶则由多个小叶组成。花：花是植物的生殖器官，主要负责繁殖功能。花的形态和结构因植物种类而异，常见的花形有圆形、椭圆形、钟形等。果：果实是植物的生殖产物，根据结构和功能的不同，果实可以分为肉果和干果两类。肉果含有丰富的种子和营养物质，而干果则主要由种子和果皮组成。2.植物的色彩与纹理色彩：植物的色彩主要来源于叶片、花朵和果实的颜色。叶片的颜色通常为绿色，但也有一些植物的叶片具有其他颜色，如红枫、黄杨等。花朵的颜色则非常丰富，包括红、黄、蓝、紫等各种颜色。果实的颜色则多为红色、黄色或橙色。纹理：植物纹理指的是叶片、花朵和果实的表面结构。叶片的表面通常较光滑，但也有一些植物的叶片有明显的纹理，如荷叶、蜘蛛侠等。花朵的表面结构则比较多样，有的光滑如玉，有的具有明显的纹理或斑点。果实的表面结构也有很多种，如光滑、有毛、有刺等。3.植物的生长环境与季节变化生长环境：植物的生长环境对其形态和特征有很大的影响。例如，在干旱地区生长的植物通常具有厚实的叶片和深长的根部，以适应干燥的气候；而在湿润地区生长的植物则通常具有薄而大的叶片和浅短的根部，以适应湿润的气候。季节变化：随着季节的变化，植物也会发生一些形态和生理上的变化。例如，春季是许多植物的花期，花朵盛开；而到了夏季，植物则进入果实期；到了秋季，树叶会变色并脱落；冬季则是多数植物休眠期。这些季节变化不仅影响了植物的形态和生理特征，也影响了它们的生长和繁殖。植物写生的实践技巧1.选择合适的写生工具画笔选择：根据个人绘画技巧和风格，选择适合植物写生的画笔，如水彩笔、马克笔、铅笔等。纸张选择：根据写生需求，选择适合的纸张，如水彩纸、素描纸等，确保纸张吸水性好、质地细腻。颜料选择：根据植物的颜色和光影变化，选择适当的颜料，如水彩、丙烯等，确保颜色鲜艳、持久。2.观察与表现植物的形态特征观察植物结构：仔细观察植物的形态特征，包括枝干、叶子、花朵等部分，了解其生长规律和结构特点。表现形态特征：在写生中准确表现植物的形态特征，注重细节刻画，突出植物的形态美感和生长动态。强调植物特点：根据植物的特点，采用不同的绘画技巧和表现手法，强调其特点，使画面更具表现力和艺术感染力。3掌握光影变化与色彩表现分析光影关系：观察植物在不同光线下的光影变化，分析阴影、反光等细节，掌握光影规律。表现色彩关系：根据植物的颜色和色彩关系，运用颜料的混合和搭配，表现植物的色彩变化和层次感。运用色彩情感：在色彩表现中融入个人情感和感受，使画面更具情感表达力和视觉冲击力。 学生思考并回答问题学生学习并思考问题学生学习拓展知识学生学习拓展知识学生学习拓展知识 为后面的学习做铺垫通过图片分析如何表现植物的前后关系，从而激发学生学习兴趣，使学生积极、主动地投入到学习当中。通过学习植物写生的基础知识，促进学生对物写生的了解和热爱，增强学习的动力通过对植物的形态与特征的学习，促进学生对植物写生的了解，增强学生热爱生活的情感。通过学习植物写生的实践技巧培养学生对美术创作的了解和热爱，热爱艺术
课堂练习 用线描的方法，画一画我们家里的植物 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 了解了植物的种类和生长特点学习了用线表现花叶的特征及其前后关系 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容
板书 了解电子游戏开发植物的种类和生长特点用线表现花叶的特征用线表现花叶的前后关系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
第十一课 植物写生
浙美版 五年级下册
内容总览
目录
学习目标
01
新知导入
02
03
新知讲解
04
学生作品
07
板书设计
08
作业布置
05
知识拓展
06
课后总结
学习目标
1.艺术表现：通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现花叶的特征及其前后关系，来培养学生的观察能力。
2.创意实践：通过观察、分析、探究等方法完成一幅植物写生作品。
3.审美感知：在学习和观察、植物的过程中，感受植物的美，了解植物和人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和保护大自然的意识。
4.文化理解：感受植物之美，培养学生的观察能力和写生能力，发展学生的美术创造力。
你认识这些植物吗？
新课导入
连香树
红豆蔻
绿萝
新课导入
桉
树
柳
树
榕
树
新课导入
牡丹
向日葵
菊花
新课导入
你喜欢哪些植物？你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗？
植物为自身和其他生物提供了食物和能量；能够净化空气，美化环境；能保持水土、防风固沙；增加大气湿度，降低环境温度。
新知讲解
大自然中千姿百态的植物给我们的生活带来了勃勃生机。你喜欢哪些植物？知道它们的形态特点吗？
新知讲解
梅花
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。它在冬天才傲然开放的花，它是在雪中才显得更加纯白的花，它是雪花压不倒的花。
新知讲解
说一说
应该怎样观察植物？如何来表现它们的前后关系呢？
被美洲豹攻击的马（油画）现代 卢梭（法国）
新知讲解
遮挡
疏密
新知讲解
密
疏
遮挡
新知讲解
遮挡
新知讲解
被遮挡的部分，不需要画出来！
新知讲解
用线条虚实的对比表现出叶子前后的关系。
以色彩的明度对比表现出叶子的前比关系。
新知讲解
提 示
写生时先从一株植物入手，整体布局画面，再逐步深入刻画细节，做到疏密有致。
可以从形、色、肌理等不同角度入手，画出植物独特的美。
新知讲解
学生作品
阳台上的花开了
植物色彩写生
新知讲解
学习建议
仔细观察植物的形态特征。
进行单株或数株植物组合的写生创作。
知识拓展
01 植物写生的基础知识
知识拓展
植物写生的定义和目的
植物写生是指通过绘画的方式，将植物的形态、色彩、纹理等特征记录下来的艺术表现形式。
定义
植物写生可以让人们更好地观察、了解和欣赏植物的美丽，同时也能培养绘画技能和艺术审美能力。
目的
知识拓展
植物写生的基本技巧
线条技巧
线条在植物写生中非常重要。学会运用不同的线条表现植物的形态和结构，注意线条的流畅性和准确性。
观察技巧
在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征。
构图技巧
构图是植物写生的关键，选择合适的角度和视点，合理安排画面布局，突出植物的主要特征，营造出层次感和立体感。
色彩技巧
在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生动。
知识拓展
02 植物的形态与特征
知识拓展
根
植物的根系主要起到固定和吸收水分、养分的作用。根据形态和功能的不同，根可以分为直根系和须根系。直根系有明显的主根，而须根系则是由许多不定根组成的。
茎
茎是植物的主要支撑结构，同时负责运输水分和养分。根据形态和功能的不同，茎可以分为乔木、灌木、草本等类型。
植物的根、茎、叶、花、果
01
02
知识拓展
叶子是植物进行光合作用的主要器官，其形态和结构因植物种类而异。叶子可以分为单叶和复叶两种类型，单叶只有一个叶片，而复叶则由多个小叶组成。
花是植物的生殖器官，主要负责繁殖功能。花的形态和结构因植物种类而异，常见的花形有圆形、椭圆形、钟形等。
果实是植物的生殖产物，根据结构和功能的不同，果实可以分为肉果和干果两类。肉果含有丰富的种子和营养物质，而干果则主要由种子和果皮组成。
03
04
05
叶
花
果
知识拓展
植物的色彩与纹理
植物的色彩主要来源于叶片、花朵和果实的颜色。叶片的颜色通常为绿色，但也有一些植物的叶片具有其他颜色，如红枫、黄杨等。花朵的颜色则非常丰富，包括红、黄、蓝、紫等各种颜色。果实的颜色则多为红色、黄色或橙色。
色彩
植物纹理指的是叶片、花朵和果实的表面结构。叶片的表面通常较光滑，但也有一些植物的叶片有明显的纹理，如荷叶、蜘蛛侠等。花朵的表面结构则比较多样，有的光滑如玉，有的具有明显的纹理或斑点。果实的表面结构也有很多种，如光滑、有毛、有刺等。
纹理
知识拓展
植物的生长环境与季节变化
生长环境
植物的生长环境对其形态和特征有很大的影响。例如，在干旱地区生长的植物通常具有厚实的叶片和深长的根部，以适应干燥的气候；而在湿润地区生长的植物则通常具有薄而大的叶片和浅短的根部，以适应湿润的气候。
季节变化
随着季节的变化，植物也会发生一些形态和生理上的变化。例如，春季是许多植物的花期，花朵盛开；而到了夏季，植物则进入果实期；到了秋季，树叶会变色并脱落；冬季则是多数植物休眠期。这些季节变化不仅影响了植物的形态和生理特征，也影响了它们的生长和繁殖。
知识拓展
03 植物写生的实践技巧
知识拓展
选择合适的写生工具
根据个人绘画技巧和风格，选择适合植物写生的画笔，如水彩笔、马克笔、铅笔等。
画笔选择
纸张选择
颜料选择
根据写生需求，选择适合的纸张，如水彩纸、素描纸等，确保纸张吸水性好、质地细腻。
根据植物的颜色和光影变化，选择适当的颜料，如水彩、丙烯等，确保颜色鲜艳、持久。
03
02
01
知识拓展
观察与表现植物的形态特征
仔细观察植物的形态特征，包括枝干、叶子、花朵等部分，了解其生长规律和结构特点。
观察植物结构
在写生中准确表现植物的形态特征，注重细节刻画，突出植物的形态美感和生长动态。
表现形态特征
根据植物的特点，采用不同的绘画技巧和表现手法，强调其特点，使画面更具表现力和艺术感染力。
强调植物特点
知识拓展
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
观察植物在不同光线下的光影变化，分析阴影、反光等细节，掌握光影规律。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系，运用颜料的混合和搭配，表现植物的色彩变化和层次感。
运用色彩情感
在色彩表现中融入个人情感和感受，使画面更具情感表达力和视觉冲击力。
课后总结
了解了植物的种类和生长特点
学习了用线表现花叶的特征及其前后关系
了解电子游戏开发
植物的种类和生长特点
用线表现花叶的前后关系
用线表现花叶的特征
板书设计
作业布置
用线描的方法，画一画我们家里的植物
