统编版四年级语文下册第六单元检测卷（有答案）

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四年级语文下册第六单元检测卷（附答案）
时间90分钟 总分100分
第一部分：字词句运用（17分）
一、根据语境看拼音写词语。（5分）
两只脚有力地dēng（ ）着，攀上了窗口。他推开那些fáng（ ）碍他的手，抓住一双最得力的，cuān（ ）进了车厢，yān mò（ ）在人群中。
一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条juè jiàng（ ）的活鱼一样挣扎。
雨来打了个趔趄，后退几步，后脑sháo（ ）正碰在gu （ ）顶上。
他虽然扭身就跑，但还是难逃jié（ ）难。
二、下列词语书写不完全正确的一项是（ ）（2分）
A、芦花 发愣 抢栓 尸首
B、战场 持续 慌忙 爆炸
C、艰巨 注释 愤怒 烈火
D、消息 不料 摇晃 鬼脸
三、下列成语和其他三项不同类的是（ ）（2分）
A、勤学苦练 B、手不释卷 C、神通广大 D、发愤图强
四、请用下列句子中的关联词写一句话。（2分）
两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
五、缩句
十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
六、照样子改写句子。（4分）
例：
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
1、她跳着轻快的舞蹈。

2、那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

第二部分：日积月累（15分）
一、对下列句子中加点字理解不正确的是（ ）（2分）
A、胤恭勤不倦。（疲倦）
B、家贫不常得油。（贫穷）
C、太白感其意，还卒业。（被……感动）
D、过是溪，逢老媪磨铁杵。（对）
二、本学期我们认识了 的车胤， 的李白， 的雨来， 的青铜和 的葵花。（5分）
三、《独坐敬亭山》的作者是 代诗人 。每当看到鸟群在空中飞得没了踪迹，看似孤单的一朵云自在悠闲地飘荡。我便会想起诗句： 。（4分）
四、请介绍一位你喜欢的历史人物，以及他的故事。（4分）

第三部分：实践应用（5分）
跟朋友相处，最重要的是什么？你的看法是什么？请写出三条。你跟朋友之间有没有过意见不一致的情况，你是如何解决的？

第四部分：阅读理解（33分）
一、课内阅读（17分）
（一）（9分）
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1、这篇短文属于（ ）体裁的文章。（2分）
A、小说 B、文言文 C、散文 D、诗歌
2、这篇短文出自成语 。这样的成语我还知道： 。（写两个）（3分）
3、车胤博学多通的原因是： 。（请用原文回答）（2分）
4、车胤的学习态度给了我们怎样的启发？（2分）

（二）《小英雄雨来》（节选）（8分）
雨来一咕噜下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家里落脚。
随后听见日本鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来愣住了：“咦!这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里,说:“把缸搬回原地方，你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
12岁的雨来使尽力气，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
1、联系上下文，说说下列词语在文中的解释。（2分）
落脚：
推推搡搡：
2、这篇短文主要通过 描写来表现雨来 的特点。（2分）
3、这篇短文中能体现日本鬼子粗暴无礼的词语有： 。（4分）
二、课外阅读（16分）
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
年轻时，他经常关起门，不分昼夜地独自刻苦读书学习，很少休息。
但是，每当深夜他坚持学习时，难免会因为太困而打瞌睡，为了让自己集中注意力学习，他想到了一个办法。
他找来一根绳子，将绳子的一头系在自己的辫子末梢上，另一头系到房梁上。
只要一打瞌睡，绳子就会拉扯他的头发，头皮的疼痛感会让他保持清醒，进而可以继续读书学习。
战国时期的苏秦也是一名非常出色的政治家。
他因为年少时没有好好读书学习，所以长大后到了一些地方常常不受人关注。
为了实现自己的雄心壮志，他开始发奋学习。
和孙敬一样，因为常常要学到深夜，所以会因为疲倦而打瞌睡。
为了让自己保持清醒，不影响学习，他在自己打瞌睡的时候会用锥子在大腿上刺一下，疼痛感会瞬间赶走疲倦，让他精神振作，继续学习。
1、这篇短文主要讲了 和 关于 的故事。（3分）
2、这篇短文所讲的故事出自下列哪个成语？（ ）（2分）
A、手不释卷 B、程门立雪 C、凿壁偷光 D、悬梁刺股
3、关于短文中两个人物相同和不同之处下列说法错误的是（ ）（2分）
A、他们都十分好学。
B、他们年轻时家境都十分贫寒。
C、他们对自己都有严格的要求。
D、他们其中一个年轻时十分好学。
4、短文中第二个人物发奋读书的原因是 ；第一个人物读书学习的精神可以用成语 来形容。（3分）
5、下列成语不属于同一类的是（ ）（2分）
A、叶公好龙 B、铁杵成针 C、囊萤映雪 D、废寝忘食
6、你认为学习对一个的成长有什么影响？在学习上遇到困难时，你会想到哪些办法来帮助自己？（4分）

第五部分：习作展示（30分）
我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪种本领最让你有成就感？试着写下来吧。要写清楚学这种本领的经过、体会。字数350字。题目：我学会了 。（要求：先把题目补充完整，书写要整齐规范，要有真情实感。）

答案：
第一部分：
一、蹬 妨 蹿 淹没 倔强 勺 柜 劫
二、A
三、C
四、妹妹编的花篮，既像鸟窝，又像草堆。
五、雨来把缸挪回原地
六、
1、她像轻盈的小燕子一样跳着优美的舞蹈。
2、那个小偷的目光如猎鹰般锐利，远远地啄向柜台里的珠宝。
第二部分：
一、D
二、勤奋好学 迷途知返 机智勇敢 孝顺懂事 善良聪明
三、唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲
四、（答案不唯一）如：我最喜欢的历史人物是诸葛亮，因为他上知天文下知地理，而且沉着冷静，对刘备又非常忠诚。最喜欢的是他草船借箭的故事，因为他凭借自己的学识不费吹灰之力轻轻松松接到了打仗需要的箭。
第三部分：
小学生和朋友相处应该互相尊重，倾听对方的意见，不欺负他人，培养友善和合作的精神。
当我和朋友意见不统一时，我会先冷静下来，试图理解对方的观点。然后，我会提出自己的想法，并尝试找到一个妥协的方案，以达到共识和和谐的目标。
第四部分：
一、
（一）
1、B
2、囊萤夜读 铁杵成针 凿壁借光 悬梁刺股
3、夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉
4、无论家境如何，我们都应该珍惜时光努力学习。
（二）
1、停留、歇脚
粗暴地、不断地猛推他人。
2、动作 机智勇敢
3、叫 抓 拉 拧 捆绑 推推搡搡
二、
1、孙敬 苏秦 勤奋好学
2、D
3、B
4、到了社会上不被关注 夜以继日
5、A
6、学习关系到一个人的未来，如苏秦一样，年轻时没有好好学习，到了社会上不被关注，还要继续学习，还不如从小开始发奋读书。
我会借鉴优秀学生的学习方法或者是时间管理方法，有时候夜请家人督促。
第五部分：略