教科版（2017秋）四年级科学下册期中模拟测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册期中模拟测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 160.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-24 22:33:12 | ||
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文档简介
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教科版四年级科学下册期中模拟测试卷一
时间：60分钟 满分：100分
一、知识展示台(每空1分，共21分)
1.电路检测器由电池、小灯泡和 根导线构成，有 个检测头。
2.种子的传播方式多种多样，有的靠 传播，如蒲公英；有的靠
传播，如苍耳；有的靠 传播，如椰子。
3.如图，这是一颗出芽豆。剥去种皮，里面有两片豆瓣，每片豆瓣在种子的结构中称为 。如果将这颗出芽豆埋在条件适宜的土壤中，图中下面的部
分将会发育成
4.如图，这是一朵部分解剖的百合花，图中有 个雄蕊，传粉的部分是
,经传粉、受精后能发育成果实的部分是
5.如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是 部分。有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是 部分。
6.一节干电池的电压是 伏，遥控器一般需要将两节于电池串联在一起使用，那么遥控器需要的电压是 伏 。
7.植物的根具有 土壤中的水分和无机盐及 植物的作用；而茎 具有 植物及 水分和养料的作用。
8.做“使一个小灯泡发光”的实验，至少需要 、 、 等材料。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.当两个手指捏住干电池的两端会有触电的危险。 ( )
2.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除检测。 ( )
3.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。 ( )
4.蒲公英利用昆虫来传播种子。 ( )
5.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 ( )
6.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 ( )
7.人的尿液是会导电的。 ( )
8.南瓜花既有雄蕊，又有雌蕊。 ( )
9.解剖花的顺序应该是从内到外的。 ( )
10.苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。 ( )
三、选择大乐园(每小题2分，共20分)
1.每年4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是( )。
A.风力传播 B.水力传播 C.弹力传播
2.解剖凤仙花时需要用到的工具是( )。
A.剪刀 B.镊子 C.老虎钳
3.如图，习习用手指轻轻触碰百合花的柱头，发现柱头上有黏液，在花产生果实
的过程中柱头的特点能发挥的作用是( )。
A.容易沾上花粉
B.产生花粉
C.胚珠在这里受精
4.关于凤仙花的发育过程说法正确的是( )。
A.开花一结果—受精—产生种子
B.开花—传粉—受精—结果—产生种子
C.开花—传粉—结果—受精
5.点亮小灯泡的实验中，至少需要( )等材料。
A.1 个小灯泡，1节电池，2根导线
B.1 个小灯泡，1节电池，1个开关，1根导线
C.1 个小灯泡，1节电池，1根导线
6.习习家里种了一棵桃树，有一天她发现其中有一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，以下现象一定会发生的是( )。
A.这棵桃树第二天枯萎了
B.这朵花第二天就凋谢了
C.这朵花不会结出桃子
7.下面各项中，不是蚕豆种子构造的是( )。
A.胚芽 B.胚根 C.胚茎
8.我们实验用的小灯泡有( )连接点。
A.一个 B.两个 C.三个
9.番茄的形成需要经过的过程是( )。
A.开花 →传粉 → 结果
B.开花 → 结果 →传粉
C.传粉 →开花 → 结果
10.当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时，就会发生( )。
A.短路 B.断路 C.通路
四、巧妙连连看(8分)
将植物的根、茎、叶、花的作用对应连起来。
根 支持、运输的作用
茎 制造养料
叶 发育果实和种子
花 吸收、固定作用
五、巧妙简答区(16分)
1.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。
(至少写出三条)(8分)
2.植物如何通过动物帮助它们传播种子 (8分
六、科学探究室(15分)
1.种子是有生命的。一粒颗粒饱满、结构完整的种子在合适的外部条件下会萌发并长成植株。花花为了能亲身体验种子萌发的过程，把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花的湿润，持续观察蚕豆种子的变化，并及时记录。(7分)
发芽蚕豆各部分变化记录表
第 3 天 第 6 天 第 9 天
胚芽 无明显变化 长出一点 更长了，且尖端有分叉
胚根 长出一点 变长变粗了 很长很粗了，尖端还有小的根毛
子叶 无明显变化 瘪下去，变软变小了 更瘪了，明显减小了
(1)根据花花的记录表，你能判断出种子发芽是( )。(3分)
A.先长根，再长叶 B.先长茎和叶，再长根 C.先长根，再长茎和叶
(2)子叶在种子萌发过程中的作用是 (4分)
2.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。(8分)
(1)手电筒中电池的连接方法是( )。
A.串联 B.并联 C.叠联
(2)手电筒中两节电池的连接方法是( )。
A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连
B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连
C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连
(3)请仔细观察图中右上角的圈，按钮没有按下去时，小灯泡( )。
A.一定亮 B.一定不亮 C.有时亮有时不亮
(4)把手电筒的电路连接画成电路连接图，正确的是( )。
期中测试卷
一、1.3 2 2.风力 动物 水力 3.子 叶根 4.6 柱头 子房
5.灯丝 灯丝 6.1.53 7.吸收 固定 支撑 运输
8.电池 导线 小灯泡
二、1.X 2.X 3.X 4.X 5.√ 6.X 7.√ 8.X 9.X 10.√
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A
四、根一-吸收、固定作用
茎一一支持、运输的作用
叶--制造养料
花--发育果实和种子
五、1.(1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了。
2.有的植物有好吃的果实吸引动物来吃,然后通过动物的粪便把种子传播到远方;有的植物的果实长有钩刺,能附着在动物的皮毛上,被动物带到远方。
六、1.(1)C (2)提供营养物质
2.(1)A (2)B(3)B(4)B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版四年级科学下册期中模拟测试卷一
时间：60分钟 满分：100分
一、知识展示台(每空1分，共21分)
1.电路检测器由电池、小灯泡和 根导线构成，有 个检测头。
2.种子的传播方式多种多样，有的靠 传播，如蒲公英；有的靠
传播，如苍耳；有的靠 传播，如椰子。
3.如图，这是一颗出芽豆。剥去种皮，里面有两片豆瓣，每片豆瓣在种子的结构中称为 。如果将这颗出芽豆埋在条件适宜的土壤中，图中下面的部
分将会发育成
4.如图，这是一朵部分解剖的百合花，图中有 个雄蕊，传粉的部分是
,经传粉、受精后能发育成果实的部分是
5.如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是 部分。有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是 部分。
6.一节干电池的电压是 伏，遥控器一般需要将两节于电池串联在一起使用，那么遥控器需要的电压是 伏 。
7.植物的根具有 土壤中的水分和无机盐及 植物的作用；而茎 具有 植物及 水分和养料的作用。
8.做“使一个小灯泡发光”的实验，至少需要 、 、 等材料。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.当两个手指捏住干电池的两端会有触电的危险。 ( )
2.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除检测。 ( )
3.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。 ( )
4.蒲公英利用昆虫来传播种子。 ( )
5.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 ( )
6.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 ( )
7.人的尿液是会导电的。 ( )
8.南瓜花既有雄蕊，又有雌蕊。 ( )
9.解剖花的顺序应该是从内到外的。 ( )
10.苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。 ( )
三、选择大乐园(每小题2分，共20分)
1.每年4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是( )。
A.风力传播 B.水力传播 C.弹力传播
2.解剖凤仙花时需要用到的工具是( )。
A.剪刀 B.镊子 C.老虎钳
3.如图，习习用手指轻轻触碰百合花的柱头，发现柱头上有黏液，在花产生果实
的过程中柱头的特点能发挥的作用是( )。
A.容易沾上花粉
B.产生花粉
C.胚珠在这里受精
4.关于凤仙花的发育过程说法正确的是( )。
A.开花一结果—受精—产生种子
B.开花—传粉—受精—结果—产生种子
C.开花—传粉—结果—受精
5.点亮小灯泡的实验中，至少需要( )等材料。
A.1 个小灯泡，1节电池，2根导线
B.1 个小灯泡，1节电池，1个开关，1根导线
C.1 个小灯泡，1节电池，1根导线
6.习习家里种了一棵桃树，有一天她发现其中有一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，以下现象一定会发生的是( )。
A.这棵桃树第二天枯萎了
B.这朵花第二天就凋谢了
C.这朵花不会结出桃子
7.下面各项中，不是蚕豆种子构造的是( )。
A.胚芽 B.胚根 C.胚茎
8.我们实验用的小灯泡有( )连接点。
A.一个 B.两个 C.三个
9.番茄的形成需要经过的过程是( )。
A.开花 →传粉 → 结果
B.开花 → 结果 →传粉
C.传粉 →开花 → 结果
10.当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时，就会发生( )。
A.短路 B.断路 C.通路
四、巧妙连连看(8分)
将植物的根、茎、叶、花的作用对应连起来。
根 支持、运输的作用
茎 制造养料
叶 发育果实和种子
花 吸收、固定作用
五、巧妙简答区(16分)
1.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。
(至少写出三条)(8分)
2.植物如何通过动物帮助它们传播种子 (8分
六、科学探究室(15分)
1.种子是有生命的。一粒颗粒饱满、结构完整的种子在合适的外部条件下会萌发并长成植株。花花为了能亲身体验种子萌发的过程，把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花的湿润，持续观察蚕豆种子的变化，并及时记录。(7分)
发芽蚕豆各部分变化记录表
第 3 天 第 6 天 第 9 天
胚芽 无明显变化 长出一点 更长了，且尖端有分叉
胚根 长出一点 变长变粗了 很长很粗了，尖端还有小的根毛
子叶 无明显变化 瘪下去，变软变小了 更瘪了，明显减小了
(1)根据花花的记录表，你能判断出种子发芽是( )。(3分)
A.先长根，再长叶 B.先长茎和叶，再长根 C.先长根，再长茎和叶
(2)子叶在种子萌发过程中的作用是 (4分)
2.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。(8分)
(1)手电筒中电池的连接方法是( )。
A.串联 B.并联 C.叠联
(2)手电筒中两节电池的连接方法是( )。
A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连
B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连
C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连
(3)请仔细观察图中右上角的圈，按钮没有按下去时，小灯泡( )。
A.一定亮 B.一定不亮 C.有时亮有时不亮
(4)把手电筒的电路连接画成电路连接图，正确的是( )。
期中测试卷
一、1.3 2 2.风力 动物 水力 3.子 叶根 4.6 柱头 子房
5.灯丝 灯丝 6.1.53 7.吸收 固定 支撑 运输
8.电池 导线 小灯泡
二、1.X 2.X 3.X 4.X 5.√ 6.X 7.√ 8.X 9.X 10.√
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A
四、根一-吸收、固定作用
茎一一支持、运输的作用
叶--制造养料
花--发育果实和种子
五、1.(1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了。
2.有的植物有好吃的果实吸引动物来吃,然后通过动物的粪便把种子传播到远方;有的植物的果实长有钩刺,能附着在动物的皮毛上,被动物带到远方。
六、1.(1)C (2)提供营养物质
2.(1)A (2)B(3)B(4)B
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