教科版（2017秋）四年级科学下册期中模拟测试卷二（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册期中模拟测试卷二（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 151.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-24 22:35:14 | ||
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文档简介
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教科版四年级科学下册期中模拟测试卷二
时间：60分钟 满分：100分
一 、知识展示台(每空1分，共14分)
1.发电厂和电池都是
2.小灯泡的 通电后可以发光。
3.果实包含 和 两部分。
4.种子在萌发的过程中，先长出
5.樱桃汁多味甜，是靠 传播的。
6.经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程， 、
了凤仙花一生的生长变化。
7.电池是一种便携式 。电池的一端是铜帽，称为 ;另一端是 ,称为
8.发电厂发出的、送到各家各户的电是 的交流电，这种电有触电危险。干电池里 的电，是没有触电危险的。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.不同的植物，根的形态特征不同。 ( )
2.凤仙花在生长过程中，花要经历花开花谢的过程。 ( )
3.实验课上，如果我没带电池，那么可以用插座里的电做实验。 ( )
4.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。 ( )
5.做实验时，不能用导线将电池的正极和负极直接连接。 ( )
6.植物的茎输送水分的方向是从上往下。 ( )
7.挑选凤仙花种子时，要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。 ( )
8.不同植物的根作用不同。 ( )
9.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。 ( )
10.用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，所以人体和水永远都是绝缘体。 ( )
三、选择大乐园(每小题2分，共20分)
1.观察一朵凤仙花时，正确的顺序是( )。
A.从外到内 B.从内到外 C.从上到下
2.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风力传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.种子轻，带翅或茸毛
C.种子有小刺或果实多肉好吃
3.关于植物茎的作用，下列说法正确的是( )。
A.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子
B.茎是从下向上运输养料的
C.茎是从上向下运输水分和矿物质的
4.一端浸入稀释的红色水中的茎，很长一段时间后，( )。
A.外皮变红了 B.没有变化 C.全变红色
5.不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是( )。
A.颜色都一样 B.外形都一样 C.都能繁殖后代
6.下列材料中，可以用来制作小开关的一组是( )。
A. 竹片和木块 B. 铁片和木块 C. 铁皮和铝块
7.叶不仅能吸收阳光，还起到( )的作用。
A.蒸腾水分 B.吸收水分 C.支持
8.我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为
了( )。
A.观察根的生长 B.让根照射阳光 C.纸巾能保湿
9.春天是一幅美丽动人的画，古有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。
蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是( )。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
10.凤仙花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( )。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.柱头接触面积大
四、巧妙连连看(9分)
1.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。(5分)
番茄
椰树
苍耳
凤仙花
槭树
2.把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。(4分)
五、巧妙简答区(1 5分)
1.植物的根有什么作用 (7分)
2.书房里的阅读灯和照明灯是怎样连接的 你是如何判断的 (8 分 )
六、科学探究室(22 分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。(6分)
植物的蒸腾作用实验(一) 植物的蒸腾作用实验(二)
(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 进行的吗
(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的 有关
(3)预测实验(二)的结果：A、B、C三个塑料袋中的水珠数。 塑料 袋内壁水珠最多； 塑料袋内壁水珠较少， 塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是
2.探究电路。(16 分)
材料：电池若干，小灯泡若干，开关1个，灯座若干，导线若干。
(1)电池中的标有“+”的一端是 ,小灯泡中发光的部位是 。(2分)
(2)请你连接图中电路，使小灯泡亮起来。(4分)
(3)如果按下图连接，发现灯泡1不亮，灯泡2亮，同学们有如下猜想，( )
猜想是最符合实际的。(2分)
A.电池没电了或电池盒的接线柱松了 B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了
C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了
(4)如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测，下列操作规范的是( )。(2分)
A.电路检测器使用之前先自检 B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次
C.用电路检测器检测底座接线柱，只需检测一个接线柱
(5)学了《电路》知识后，你现在知道家用电的电压是 V, 这样的电压
对于我们人体是 (填“安全”或“危险”)的，所以，我们家里的开关 按钮是用塑料做的，因为塑料是 。(6分)
期中测试卷
一、1.电源2.灯丝 3.果皮种子 4.根5.动物6.观察记录
7.电源 正极锌壳负极 A 8.220V 1.5V
二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√ 6.X 7.√ 8.X 9.X 10.X
三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B
四、1.
2.
五、1.植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.阅读灯和照明灯是并联的。因为我们可以分别打开阅读灯和照明灯,它们之间互不影响。
六、1.(1)叶片 (2)多少 (3)A、B、C
(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。叶片越多，蒸腾作用越快,水珠越多;叶片越少,蒸腾作用越慢，水珠越少
2.(1)正极灯丝 (2)
(3)B
(4)A
(5)220 危险 绝缘体
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版四年级科学下册期中模拟测试卷二
时间：60分钟 满分：100分
一 、知识展示台(每空1分，共14分)
1.发电厂和电池都是
2.小灯泡的 通电后可以发光。
3.果实包含 和 两部分。
4.种子在萌发的过程中，先长出
5.樱桃汁多味甜，是靠 传播的。
6.经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程， 、
了凤仙花一生的生长变化。
7.电池是一种便携式 。电池的一端是铜帽，称为 ;另一端是 ,称为
8.发电厂发出的、送到各家各户的电是 的交流电，这种电有触电危险。干电池里 的电，是没有触电危险的。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.不同的植物，根的形态特征不同。 ( )
2.凤仙花在生长过程中，花要经历花开花谢的过程。 ( )
3.实验课上，如果我没带电池，那么可以用插座里的电做实验。 ( )
4.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。 ( )
5.做实验时，不能用导线将电池的正极和负极直接连接。 ( )
6.植物的茎输送水分的方向是从上往下。 ( )
7.挑选凤仙花种子时，要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。 ( )
8.不同植物的根作用不同。 ( )
9.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。 ( )
10.用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，所以人体和水永远都是绝缘体。 ( )
三、选择大乐园(每小题2分，共20分)
1.观察一朵凤仙花时，正确的顺序是( )。
A.从外到内 B.从内到外 C.从上到下
2.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风力传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.种子轻，带翅或茸毛
C.种子有小刺或果实多肉好吃
3.关于植物茎的作用，下列说法正确的是( )。
A.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子
B.茎是从下向上运输养料的
C.茎是从上向下运输水分和矿物质的
4.一端浸入稀释的红色水中的茎，很长一段时间后，( )。
A.外皮变红了 B.没有变化 C.全变红色
5.不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是( )。
A.颜色都一样 B.外形都一样 C.都能繁殖后代
6.下列材料中，可以用来制作小开关的一组是( )。
A. 竹片和木块 B. 铁片和木块 C. 铁皮和铝块
7.叶不仅能吸收阳光，还起到( )的作用。
A.蒸腾水分 B.吸收水分 C.支持
8.我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为
了( )。
A.观察根的生长 B.让根照射阳光 C.纸巾能保湿
9.春天是一幅美丽动人的画，古有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。
蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是( )。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
10.凤仙花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( )。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.柱头接触面积大
四、巧妙连连看(9分)
1.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。(5分)
番茄
椰树
苍耳
凤仙花
槭树
2.把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。(4分)
五、巧妙简答区(1 5分)
1.植物的根有什么作用 (7分)
2.书房里的阅读灯和照明灯是怎样连接的 你是如何判断的 (8 分 )
六、科学探究室(22 分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。(6分)
植物的蒸腾作用实验(一) 植物的蒸腾作用实验(二)
(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 进行的吗
(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的 有关
(3)预测实验(二)的结果：A、B、C三个塑料袋中的水珠数。 塑料 袋内壁水珠最多； 塑料袋内壁水珠较少， 塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是
2.探究电路。(16 分)
材料：电池若干，小灯泡若干，开关1个，灯座若干，导线若干。
(1)电池中的标有“+”的一端是 ,小灯泡中发光的部位是 。(2分)
(2)请你连接图中电路，使小灯泡亮起来。(4分)
(3)如果按下图连接，发现灯泡1不亮，灯泡2亮，同学们有如下猜想，( )
猜想是最符合实际的。(2分)
A.电池没电了或电池盒的接线柱松了 B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了
C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了
(4)如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测，下列操作规范的是( )。(2分)
A.电路检测器使用之前先自检 B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次
C.用电路检测器检测底座接线柱，只需检测一个接线柱
(5)学了《电路》知识后，你现在知道家用电的电压是 V, 这样的电压
对于我们人体是 (填“安全”或“危险”)的，所以，我们家里的开关 按钮是用塑料做的，因为塑料是 。(6分)
期中测试卷
一、1.电源2.灯丝 3.果皮种子 4.根5.动物6.观察记录
7.电源 正极锌壳负极 A 8.220V 1.5V
二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√ 6.X 7.√ 8.X 9.X 10.X
三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B
四、1.
2.
五、1.植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.阅读灯和照明灯是并联的。因为我们可以分别打开阅读灯和照明灯,它们之间互不影响。
六、1.(1)叶片 (2)多少 (3)A、B、C
(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。叶片越多，蒸腾作用越快,水珠越多;叶片越少,蒸腾作用越慢，水珠越少
2.(1)正极灯丝 (2)
(3)B
(4)A
(5)220 危险 绝缘体
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