(共17张PPT)
开学第一课
请同学们在听到歌曲“说”的部分,一起拍手说出自己的名字。
1、课前一分钟,做好上课准备
2、站要直,坐要正,歌唱要自然
3、双手平放在桌上,双脚并拢在地上
4、有问题,要举手,不要随意说出口
课堂小要求
新学期开始啦!
我们先来互相认识一下吧!
请同学们在听到歌曲“说”的部分,一起拍手说出自己的名字。
猜猜老师的姓氏?
看看哪位小朋友猜的最准确
请同学们在听到歌曲“说”的部分,一起拍手说出自己的名字。
老师自我介绍
请同学们在听到歌曲“说”的部分,一起拍手说出自己的名字。
音乐课问候方式
1 2 3 4 | 5 - ‖
同 学 们 你 好
1 5. | 1 5. |5 4 3 2 | 1 - ‖
你 好, 你 好, 月月 老师 好
名字游戏
老师有节奏地自我介绍,走到小朋友的面前做出邀请手势,请你大胆站起来回答老师。
名字游戏
X X |X X X |X X X X |X - ‖
节奏
我 叫 X 老 师,你叫 什么 名?
X X|X X ‖
学习节奏
X X|X X X ‖
X X|X X ‖
加入自己的名字
X X|X X X ‖
适合两个字的名字
适合三个字的名字
我叫 某 某
我叫 某某 某
请在名字节奏处
拍手读出自己的姓名
学唱歌曲
注意“的”的演唱
di
学唱歌曲
这两个字哪个唱得长一些?
你能准确演唱吗?
难句学习
腰背挺直,面带微笑
用亲切的语气演唱歌曲。
完整歌曲
积分兑奖
积分制:每堂课表现出彩的同学可以得到开始的印章,每集满五个印章可跟老师兑换小礼物一份,无上限。
加分要求:积极回答问题、课堂纪律好、勇于展示自我、知识掌握好。
我希望:在课堂上,我是你们尊敬的老师
在课后,我是你们知心的朋友
我们的音乐课:生动有趣,多姿多彩
我们的默契:越来越好
今天,我们通过节奏游戏认识了很多的新朋友,在以后的学习生活中,希望同学们可以互相帮助,一起学习。老师也希望你们能够爱上音乐课。
小结