统编版四年级语文下册第四单元检测卷(附答案)

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名称 统编版四年级语文下册第四单元检测卷(附答案)
格式 doc
文件大小 200.7KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-24 14:25:12

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文档简介

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四年级语文下册第四单元检测卷
第一部分:基础知识(10分)
一、看拼音写词语(4分)
gān lūn wǔ tí
( )脏 ( )拳 欺( ) ( )叫
yōu lǜ qiāng yāng
无( )无( ) 口( ) 遭( )
二、给下列多音字标注不同音节并组词(4分)
屏 ( ) ( )
折 ( ) ( )
恶 ( ) ( )
调 ( ) ( )
三、形近字组词(2分)
杆( ) 消( ) 捕( ) 轮( )
秆( ) 俏( ) 浦( ) 抡( )
第二部分:日积月累(15分)
1、无论是在平地,还是在高山上,哪里鲜花盛开,哪里就有蜜蜂忙碌的身影。这样的情景让我们想到了诗句 。这句诗出自 代诗人 的《 》,后两句诗是 。(7分)
2、选择恰当的词语填空(4分)
哈巴狗 小蜜蜂 千里马 铁公鸡
(1) 常有,而伯乐不常有。(提示:横线上填的词语,比喻有才干的人。)
(2)邻居为了节省开支,宁愿被亲戚耻笑,儿子结婚的酒席也要省3桌,他真不愧是名副其实的 。
(3)工地上只有他最手脚忙个不停,大家都叫他 。
(4)小蔡工作中总是喜欢捧高踩低,大家暗地里都叫他 。
3、阅读下面句子,注意冒号的用法,选择其中的两个进行仿写。(4分)
例句:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
活泼的小狗 细心的妈妈 粗心的哥哥

第三部分:实践应用(5分)
生活当中你有和流浪宠物相处的经历吗?或者是你看到、听到过类似的现象吗?这些和流浪宠物有关的事情对你有什么影响?请用几句话有条理地写下来。

第四部分:阅读理解(40分)
(一)课内阅读(13分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(ho huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿(晌 响)动,又是多么j n zhí( )。它bǐng xī( )凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
1、阅读短文,给文中加点字选择正确读音,联系上下文划掉括号里不正确的字,并按照拼音写出正确的字词。(3分)
2、这段话选自《 》,作者原名是 , 是他最常用的笔名。他被誉为 。他的长篇小说 ,话剧 都是十分经典的作品。(6分)
3、文中划横线的句子运用了 修辞手法,给句子换个说法,意思不变。 (3分)
4、这两段话主要介绍了“猫” 的性格特点。(1分)
(二)《母鸡》节选(15分)
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是lóng( )人也会被它吵得受不了。
可是现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏
(zōu chú)鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟飞过,或是什么东西响了一声,它立刻jǐng jiè( )起来:歪着头听;挺着身预备作战;看看前,看看后,咕咕地jǐng gào( )鸡雏要马上集合到他身边来。
1、阅读短文,根据音节在括号里填入正确的字词,并给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(3分)
2、短文第一段运用了 修辞手法,作用是 。(2分)
3、选文第二自然段在这篇短文中的作用是 。(1分)
4、短文先写作者对母鸡的 ,再写作者对母鸡的 ,这种描写手法叫作 。(3分)
5、文中划横线句子是 结构,“冒号”之前的内容是 ,之后的内容是 。(3分)我也会仿写这样的句子: (3分)
(三)课外阅读(12分)
我家的小猫咪咪傲慢又可爱。
它经常站在高处俯视着一切,仿佛整个世界都是它的舞台。当它走动时,尾巴高高翘起,步履轻盈。它的目光中透露出一丝轻蔑,似乎在嘲笑其他动物的平庸。它喜欢独来独往,不愿意和其他动物有太多接触,好像它们都不配与之为伍。
虽然它经常表现出一副高高在上的样子,但其实它也有着温和的一面。当我感到孤独时,它会静静地趴在我身边,用温暖的体温和不动声色的陪伴给予我安慰。
缘阅《咪咪》
1、请用“ ”画出短文的中心段。(2分)
2、第二自然段通过 、 描写来表现小猫咪咪的特点。(2分)
3、下列选项中对短文内容理解正确的一项是( )(2分)
A、作者在描写小猫时不仅进行了仔细观察,还参杂了自己的想象。
B、作者在描写小猫时不仅写了小猫在室内的活动,还写了小猫在野外的活动。
C、这只小猫不仅喜欢玩毛线球,还喜欢在纸上印小梅花。
D、这篇短文不仅表现了作者对猫的喜爱,还表现了作者对小猫勇敢性格特征的赞美。
4、通过阅读短文,我们了解到文中的这只小猫具有 、 的性格特点。(2分)
5、“虽然它经常表现出一副高高在上的样子,但其实它也有着温和的一面。”这句话在文中的作用是 。(2分)
6、联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。(2分)
步履轻盈:
不动声色:
第五部分:习作展示(30分)
要求:
1. 在这篇作文中,你需要描述并介绍你最喜欢的小动物是什么,以及为什么你喜欢它。
2. 请详细描述这种小动物的外貌特征、性格特点、生活习性等方面。
3. 可以分享你与这种小动物的互动经历,以及它给你带来的快乐和影响。
4、题目自拟,字数350字。注意书写整齐、美观,语句通顺,感情真挚。

答案:
第一部分:
1、肝 抡 侮 啼
忧 虑 腔 殃
2、bǐng屏息 píng屏风 zhé折断 shé折了
ě恶心 wù可恶 diào调查 tiáo调节
3、旗杆 消息 捕捉 轮胎
麦秆 俏丽 黄浦江 抡拳
第二部分:
1、无论平地与山尖,无限风光尽被占。 唐 罗隐 蜂 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
2、(1)千里马
(2)铁公鸡
(3)小蜜蜂
(4)哈巴狗
3、略(内容合理即可)
第三部分:
略(内容合理即可)
第四部分:
(一)课内阅读
1、划掉ho 划掉 晌 尽职 屏息
2、猫 舒庆春 老舍 “人民艺术家” 《骆驼祥子》 《茶馆》
3、反问 说它贪玩吧,的确是啊,要不就不会一天一夜不回家。
4、古怪、老实、贪玩、尽职
(二)
1、聋 划掉 zōu 警戒 警告
2、夸张 突出母鸡下蛋后叫声大的特点
3、讨厌 赞美 明贬实褒
4、总分 总写 分开具体描写 仿写(略)
(三)课外阅读
1、我家的小猫咪咪傲慢又可爱。
2、动作、神态
3、A
4、傲慢 可爱
5、承上启下
6、形容小猫走路几乎没有声响。
形容小猫只是默默陪在作者身边,不发出任何声音。
第五部分:(略)