课件16张PPT。第一章 从富兰克林到库仑1.1 从闪电谈起
河大附中 王吉科壮观的闪电危害：雷击
益处：
1、负氧离子增多，改善空气质量
2、固氮增肥
古人无法解释闪电，创造了“雷公电母”的神话。通过这一课的学习，我们将对闪电有一个科学的认识。静电的历史
1、东汉王充《论衡》“顿牟掇芥”
2、三国时吴国虞翻知道“虎魄不取腐芥”
3、古希腊泰勒斯用琥珀和布料相互摩擦后， 发现琥珀就吸引轻小物体。
4、16世纪，英国御医吉尔伯特提出了“电”的概念摩擦起电(摩擦起电.flv)
原理：构成物体的原子是由带负电的电子和带正电的原子核组成的。两个物体相互摩擦时，一个物体中的电子会转移到另一个物体上去。失去电子的物体呈正电，得到电子的物体呈负电。所以，带电是由于电子的转移产生的。
问：你认为摩擦后两个物体得到的电荷量和电性有怎样的关系？电不能因摩擦而创生，而只是从摩擦物转移到玻璃管，摩擦物失去的电与玻璃管获得的电严格相同。
——富兰克林感应起电
用带电体靠近绝缘导体，使绝缘导体带电的现象，叫做静电感应，利用静电感应使物体带电的方式，叫做感应起电。
实验演示(感应起电 .flv)，回答有关问题(p8)。
电荷守恒定律
电荷既不能创生，也不能消失，它只能从一个物体转移到另一个物体上去，或从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量保持不变。摩擦起电机：
1、1650年，德国的盖里克发明。
2、利用旋转的玻璃盘和皮革(或丝质布垫)摩擦而产生电荷。然后电荷被四个末端接有金属线的臂状物带走，累积在金属管的表面，调节金属棒与金属管之间的距离，就可以使电荷在固定的电压下放电 。莱顿瓶
1、1745—1746，克莱斯特和穆欣布洛克几乎同时发明。
2、在玻璃瓶的内外表面贴上金属箔，瓶盖上插一根金属杆，上端有一个金属小球，下端有金属小链与瓶底金属箔相连。富兰克林统一天电与地电
意义：揭开了千百年来遮盖着雷电的神秘面纱，统一了天电和地电。
讨论：试着解释一下雷电之“电”从何而来？雷雨天气时，由于云层运动激烈，相互靠近的云层由于摩擦而带电。避雷针原理
避雷针是利用尖端放电避免雷击的一种设施。当带电的雷雨云接近建筑物时，由于静电感应，金属棒出现与云层相反的电荷。通过尖端放电，这些电荷不断的向大气释放，中和空气中的电荷，达到避免雷击的目的。
电荷在导体表面的分布一般是不均匀的，越是尖突的部分，电荷密度越大，也越容易放电，这称为尖端放电。（尖端放电.flv）富兰克林的风筝实验，对当时人们的思想会产生多大的震撼？它的价值体现在哪里？请以富兰克林的事迹为题写一首小诗。
巨人传
雷公电母逞神威，人间一时相逼催。
风筝向天做信使，方知摩擦是真祟。
楼宇祭起朝天刺，电闪雷鸣徒奈何。
谁为世人添福祉，富兰克林传万家。练习
