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5.17《环境变化以后》同步练习
一、判断题
1.变色龙皮肤不停的变化只是为了让自己更漂亮。( )
2.长颈鹿长长的脖子是它长期适应环境变化的结果。( )
3.“要下雨了,燕子低飞”,这是因为环境改变导致了动物行为的改变。 ( )
4.凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。( )
5.冬天气温太低,青蛙无法适应环境而死亡。 ( )
6.生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。 ( )
二、单选题
7.入秋后,由于气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤会( )。
A.筑巢、配对
B.长出厚厚的羽毛
C.飞到温暖的南方越冬
8.骆驼宽大的脚掌可以使它不陷进泥沙里,体现了( )
A.动物对环境的影响 B.动物对环境的适应 C.动物对环境的改变
9.引起青蛙冬眠的主要环境因素是( )。
A.温度 B.阳光 C.水
10.民间流传很多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是( )。
A.“有水才有谷,无水守着哭"一指的是水稻的生长离不开水分
B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”一指的是食物关系,包含了一条完整的食物链
C.“鹰击长空,鱼翔浅底”-指的是生物对各自环境的适应
11.下列属于丹顶鹤适应冬天寒冷环境的行为的是( )。
A.换上厚厚的羽毛 B.向南迁徙 C.改变羽毛的颜色
12.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为( )。
A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物影响环境
13.青蛙的体色与它周围的环境色彩相似,很难被发现,这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明( )。
A.青蛙影响环境 B.青蛙适应环境 C.青蛙依赖环境
三、连线题
14.请将下列动物特征和对环境适应性作用相连接
蛇的体表有角质谢片蚯蚓体壁滋润大象四肢发达狗嗅觉灵敏兔子子背有体毛 A、支撑庞大身体B、对外界环境变化及时做出反映C、防止体内水的散失D、保温作用E、进行呼吸
四、综合题
15.蝙蝠
蝙蝠是夜间在空中飞翔和觅食的动物。它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,并由前肢骨骼支撑起一层皮膜,形成独特的飞行器官一翼手。 蝙蝠的胸肌也十分发达,胸骨具有龙骨突起,锁骨也很发达,这些均与其特殊的运动方式有关。蝙蝠非常善于飞行,但起飞时需要依靠滑翔,一旦跌落地面后就难以再飞起来。
蝙蝠一般都有冬眠的习性,冬眠时新陈代谢的能力降低,呼吸和心跳减慢,体温降低到与环境温度相一致,但冬眠不深,在冬眠期有时还会排泄和进食,惊醒后能立即恢复正常。它们的繁殖力不高,而且有“延迟受精”的现象,即冬眠前交配时并不发生受精,精子在雌兽生殖道里过冬,至翌年春天醒眠之后,经交配的雌兽才开始排卵和受精,然后怀孕、产仔。
(1)蝙蝠属于 类动物,依据是 。
(2)蝙蝠的哪些身体特征使它能在空中飞行?
① ②
(3)蝙蝠冬眠这一习性主要受 的影响。
五、实验探究题
16.小希在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程中发现,只有在花坛边黑暗、潮湿的石块下可以找到鼠妇,而在明亮、干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢,是光亮程度还是潮湿程度?
为此,他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上,布置了A、B、C三个环境区域(如图),鼠妇可在三个区域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请回答下列问题。
(1)小希在探究什么因素对鼠妇生活的影响?。
(2)小希用了15只鼠妇做实验,原因是( )。
A.没什么原因,随便拿的
B.为了防止偶然性,使实验结论更具科学性
(3)小希在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论( )。
A.科学
B.不科学
C.无法判断
解析:时间太短,不足以说明问题。
(4)经过10分钟后,小希发现鼠妇全部集中在C区域,说明( )。
A.鼠妇会选择合适的环境生活
B.生活环境对鼠妇没有什么影响
C.生活环境决定鼠妇的外形特征
(5)如果小希想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布,那么A和C区域应该设置怎样的环境?
答案解析部分
1.【答案】错误
【解析】【分析】当环境改变的时候,动物会努力适应新环境;为适应环境的变化,动物会有一些特殊的行为。变色龙皮肤不停的变化是为了与周围环境颜色一致,更好的隐藏,从而躲避天敌保护自己。题目说法错误。
2.【答案】正确
【解析】【分析】古代的长颈鹿,有的颈长,有的颈短。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈短的长颈鹿吃不到高处的树叶,就存活下来,并且一代代繁殖,就有了今天的长颈鹿。长颈鹿长颈的形成是为了适应环境的变化。
3.【答案】正确
【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,为了生存,动物也有应对环境变化的行为,比如要下雨了,燕子低飞”。
4.【答案】正确
【解析】【解答】凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法,使自己免于淘汰。
【分析】本题考查动物的生存。
5.【答案】错误
【解析】【分析】当环境改变的时候,动物会努力适应新环境;为适应环境的变化,动物会有一些特殊的行为。青蛙具有冬眠行为,青蛙冬眠主要是为了适应冬季寒冷、缺少食物等恶劣环境。题目说法错误。
6.【答案】正确
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。
7.【答案】C
【解析】【分析】当环境改变的时候,动物会努力适应新环境;为适应环境的变化,动物会有一些特殊的行为。丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类,需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地,对湿地环境变化非常敏感。每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。入秋后,因为气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。故选C。
8.【答案】B
【解析】【分析】各种动物都喜欢生活在一定的环境中,不同的动物对环境有不同的要求。环境对生物的影响是多方面的,生物只有适应环境才能够生存。骆驼宽大的脚掌可以使它不陷进泥沙里,体现了动物对环境的适应。故选B。
9.【答案】A
【解析】【分析】有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为“眠”。冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。引起冬眠的主要因素一是环境温度的降低,二是食物的缺乏。所以引起青蛙冬眠的主要环境因素是温度。
10.【答案】B
【解析】【分析】A:植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。“有水才有谷,无水守着哭"一指的是水稻的生长离不开水分。正确;
B:生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示能量流动的方向,箭头指向捕食者。食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”一指的是食物关系,食物链中缺少生产者-绿色植物。错误;
C:不同生物适应生存的环境不同,“鹰击长空,鱼翔浅底”-指的是生物对各自环境的适应。正确。故选B。
11.【答案】B
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。丹顶鹤靠向南迁徙来适应冬天寒冷环境的。
12.【答案】A
【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,当生物无法适应一些环境变化时,就会死亡甚至灭绝。鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡,这是因为生物依赖环境。
13.【答案】B
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物的防身术有保护色、拟态和警戒色等方式,不同的动物保护自己的本领是不一样的。青蛙的体色与它周围的环境色彩相似,很难被发现,这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害,说明青蛙适应环境。
14.【答案】
【解析】【分析】蛇的体表有角质谢片是为了防止体内水的散失。蚯蚓体壁滋润为了进行呼吸。大象四肢发达是为了支撑掌庞大身体,狗嗅觉灵敏能够对外界环境变化及时做出反应。兔子子背有体毛,具有保温作用。
15.【答案】(1)哺乳;蝙蝠是怀孕产仔 ,是胎生的
(2)前肢十分发达,并由前肢骨骼支撑起一层皮膜,形成独特的飞行器官一翼手。;蝙蝠的胸肌也十分发达,胸骨具有龙骨突起,锁骨也很发达,这些均与其特殊的运动方式有关
(3)温度
【解析】【分析】蝙蝠的“回声定位”需要嘴和耳朵的参与。在飞行时,蝙蝠不断从嘴中发出超声波脉冲,声波碰到障碍物后被反射回来,蝙蝠再用耳朵接受回声,就可以判断前方物体的大小、方向和距离。
(1)蝙蝠胎生哺乳,属于哺乳类动物,蝙蝠通过胎生产生幼崽,幼惠依靠母乳喂养长大
(2)蝙蝠在飞行时,从喉咙里产生每秒振动20000次以上的超声波,经过嘴发射出去。超声波遇到障碍物反射回来,传到编蝠那大而灵敏的耳朵里,使它对于前面的情况了解的如同眼睛看到的一样清楚。
(4)蝙蝠一般都有冬眠的习性,冬眠的地方大都是在洞里,冬眠时新陈代谢的能力降低,呼吸和心跳每分钟仅有几次,血流减体温降低到与环境温度相一致,但冬眠不深,在冬眠期有时还会排泄和进食,惊醒后能立即恢复正常。
16.【答案】(1)光亮程度
(2)B
(3)B
(4)A
(5)分别设置潮湿和干燥的环境,其他条件相同。
【解析】【分析】(1)该实验装置是一个长方形的铁盘上,布置了A、B、C三个环境区域,其中A区域明亮,C区域黑暗,B是中间区域,控制的变量是光亮程度,该同学在探究光亮程度对鼠妇生活的影响。
(2)该同学用了15只鼠妇做实验,其原因是为了防止偶然性,使实验结论更具科学性。
(3)该同学在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论不科学,因为时间太短。
(4)动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。经过10分钟后,该同学发现鼠妇全部集中在C区域,说明鼠妇会选择合适的环境生活。
(5)如果该同学想继续探究另一个因素潮湿程度是否影响鼠妇的分布,那么A和C区域应该设置为不同的潮湿程度,比如A区域为干燥环境,C区域为潮湿环境。
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