统编版五年级语文下册语文第二单元测试题（含答案）

小学五年级语文（下）二单元测试题（2）
看拼音，写词语。（8分）
nà hǎn jī è gōng jīn shēn qǐng
dù jì wěi tuō bāng wén chā qǔ
给下列加点字选择正确读音，用“√”标出.（3分）
擂台（léi lèi） 都督（dū dōu ） 折腾 （zhē zhé）
肋骨（lè lèi） 迸裂（bìng bèng） 挠 痒（náo ráo）
形近字组词。（4分）
进（ ） 隐（ ） 呐（ ） 俺 （ ）
迸（ ） 稳 （ ） 纳（ ） 掩 （ ）
查字典填空。（5分）
“寻”用部首查字法，应查 部，再查 画，用音序查字法应查音序
，再查音节 。组词 。
“眠”用部首查字法，应查 部，再查 画，用音序查字法应查音序 ，
再查音节 ，组词 。
填上恰当的关联词。（3分）
店家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。
（ ）武松不把老虎打死，（ ）会被老虎吃掉。
武松（ ）能大碗喝酒，（ ）能大口吃肉。
写出下列句子所使用的描写方法。（3分）
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来，武松又一跳，退了十步远。（ ）
武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（ ）
（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（ ）
按要求写句子。（6分）
武松用左手紧紧揪住大虫的顶花皮。（缩句）
船上的军士，一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点词语造句）
船两边草把子上都插满了箭 。（改为“被”字句）
选词填空。（4分）
果然 依然
众人笑道：“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处到有趣呢。”说着，那喜字
（ ）与这两个凤凰绞在一处。
我的风筝也不例外，（ ）是最高最稳 的。
迷恋 留恋
临毕业时，同学们对学校都十分（ ）.
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样（ ）。
把词语补充完整。（4分）
抓（ ）（ ）腮 （ ）不（ ）胜
半夜（ ）（ ） 自言（ ）（ ）
根据课内容填空。（9分）
《草船 借箭》让我们认识了 的曹操， 的周瑜， 的诸葛亮。
这些人物家喻户晓，这个故事选自中国古典四大名著之一的《 》，书中还
有 、 等广为流传的故事 。
那猴在山中，却会行走跳跃， 草木， 涧泉， 山花，树果。
阅读理解。（21分）
课内阅读。（9分）
说时迟，那时快。武松见大虫 扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这猴棒他追诉 虎尾倒竖起来，只一剪。武松又 闪在在一边，原来那大虫扑人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪一着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫自翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空中劈将下来。只听一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折成两截，只程控得一半在手。
“说明迟，那时快”的意思是（ ）
有时快，有时慢 B、说得快，做得慢
指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
老虎拿人的三招是 、 、 ，武松应树的办法是只一招，是 。
当老虎的气性没了一半时，武松“双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”从中体会到武松 。
画“ ”的句子运用了 修辞手法 ，这样写的好处是 。
对于“武松没能用梢棒打死老虎，反而把梢棒打到枯树上折断了”这处描写，有以下几种说法，你认为正确的是（ ）
这外描写有损于武松的英雄形象，应该去掉。
这处描写表现了武松的紧张，让人感到真实可信。
这处描写为下文作了铺垫，当武松赤手打死老虎时，更让人感到他的勇猛。
这处描写使故事一波三折，扣人心弦。
本片段选自课文《景阳冈》，对课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法，
说说你的理由？
阅读短文，回答问题。（12分）
唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，
唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去打些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的
山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自主自语道：“造化！造化经！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正上前，见唐僧周边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑。擒了一跳码样斋饭，径直走到唐僧面前，说是待地来请他们用斋饭的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋 ，夺过罐 子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，用火眼金晴一看，认出村姑是个妖怪，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来驴你的，”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命，悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
师徒吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年近八旬的老妇人，手拄着弯头拐杖，一步一声地哭 着走来，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒，白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连连哀求。唐僧喝道：你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精。”唐僧非常生气:“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧!”悟空说：“师父真不要我，就请退下我头上金箍儿！”唐僧大惊：“我只学紧箍咒，却没什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还事带我走吧，”唐僧无奈:“我再饶 你一次，但不可再行凶。”悟空点头答应了，扶唐僧上马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，以变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你骗得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立即动手，暗中叫来众神，嘱咐道 ：“这妖精三番两次来蒙骗 我师父，这一次一定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人“。
给上文拟一个恰当的题目，鼏地横线上。
白骨精想吃唐僧肉，是因为 。
为了吃唐僧肉，白骨精先后变成了（ ）、（ ）和（ ）。
村姑 B、老妇人 C、白发老公公 D、癞蛤蟆
选 文中，描写孙悟空三打妖怪，都用了” ” 这一词语，表现了孙悟空
选文刻画人物时,,动词的运用颇为精到,说说下列句子中动词运用好在哪里.
唐僧一再推辞，八戒嘴馋 ，夺过罐子就要动口。
山坡上走来一个年近八旬的老妇人，手拄着变头拐杖，一步一声地哭着
走来。
6、选文多处写到唐僧的表现，如“扯住悟空”“责怪悟空”“一口气念了二十遍紧
箍咒”“非常 生气”等，这样写有什么作用？
习作。（30分）
请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述 你一件童年的趣事。
要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
字数在450字以上，注意语句通顺，书写工整。
附参考答案
一、看拼音写词语，呐喊, 饥饿，恭谨。深情，妒忌，委托，榜文，插曲
二、选正确读音。 lèi，dū ，zhē，lè ， bèng，náo
三、组词。进出。迸裂，隐蔽，稳住，呐喊，容纳，俺们，掩护
四、查字典填空。1、寸，三画，X、xǔn， 寻找 2、目，5画，M、miàn，睡眠。
五、填 关联词。1、一边……一边…… 2、如果……就…… 3、能……也能……
六、描写方法。1、动作描写，2、心理描写， 3、语言描写
七、句子练习。1、武松抓 住老虎顶花皮。2、他一边走路，一 边思索问题。
3、船两边草把子上都被插满了箭。
八、选词填空，1、果然，2、依然，3、留恋，4、迷恋 。
九、补充词语。耳腮，喜自，三更，自语
十、按课文填空。1、多疑，妒忌诸葛亮，神机妙算，《三国演义》，火烧赤壁，七擒孟获。
2、食，饮。采，
十一、阅读理解。（一）1、C 2、一扑，一掀，一剪，闪，武松力大无穷，勇猛。
3、 夸张 增强语言感染力，给人以深刻印象。 4、BCD
5、武松非常勇敢，面对 困难时不畏惧，敢于挑战，英勇无畏。
十二、习作。略