木兰诗 课件

课件33张PPT。木兰诗课前欣赏刘大哥讲那话 理太偏
谁说女子 享清闲
男子打仗到边关 女子纺织在家园
白天去种地 夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干
将士们才能有这吃和穿
你要是不相信啦 请往身上看
咱们的鞋和祙 还有衣和衫
千针万线都是她们连啦

许多女英雄 也把功劳建
为国杀敌是代代出英雄
这女子们哪一点不如儿男
《谁说女子不如男》河南虞城花木兰祠安徽亳州木兰像 花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。《木兰诗》 又叫《木兰辞》， 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗。
它与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。听一听学生听读课文:


要求注意听清字音,听准节奏机杼 可汗 鞍鞯
辔头 燕山 胡骑
戎机 朔气 金柝
红妆 著我旧时裳
傍地走 军帖 扶将
姊 溅溅 同行
zhùkè hánpèijìróngshuò tuò
zhuóbàngānjiānyānzhuāngtiějiāngjiānxíngchángzǐ你读对了吗？读一读1、自读课文,了解大意 要求:借助书下注释和工具书,基本读懂课文的内容,并把疑难处勾出来.2、比赛读，读出诗的感情意蕴。 项 目 等 级
普 通 话
准确与否 A B C
流利与否 A B C
清晰与否 A B C
思 想 感 情 A B C
肢 体 语 言 A B C

评一评 3、齐读课文,初步感知诗歌的语言美,节奏美.整体感知划线的字词是什么意思呢？问女何所思
愿为市鞍马
但闻黄河……
出郭相扶将
当户理红妆
著我旧时裳
双兔傍地走,
安能辨我是雌雄何：什么 所思:所想的
市:买
但:只
郭:城外 相:互相
当户:对着门
著:穿 裳:裙子
傍:靠近,贴近
安:怎么,哪里 议一议 重点句剖析：万里赴戎机，
关山度若飞：
朔气传金柝，
寒光照铁衣：
不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。北方寒气传送着打更的声音，白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。对偶句（把字数相等、结构相同或相似、内容相关的短语或句子成对排比的修辞方法就叫对偶。） 重点句剖析：将军百战死，
壮士十年归。
当窗理云鬓，
对镜帖花黄。“将军壮士百战死，
将军壮士十年归”“当窗对镜理云鬓，
当窗对镜帖花黄。”互文见义（指上下文中相关词语互有省略，而意义思想上则互相补充。）本诗可分为哪几个部分?替父从军十年征战辞官回乡讴歌木兰一、 (1，2)三、 (4) 四、 (5-6) 五、 (7)奔赴战场二、 ( 3 )想一想 找出你最喜欢的段落，请告诉大家你的理由。说一说唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。“愿”——
勇敢坚毅
忠孝两全东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。——繁忙准备，
饱满战斗情绪（爱国）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——女儿思亲情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈—勇敢坚强的
英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千
里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染回复女儿身
的喜悦（爱美）。出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎 一千多年来，木兰为何一直深受人们的喜爱？想一想巾帼英雄木兰的人物形象总结:更具英雄气慨(刚)既有女儿情怀(柔)勤劳孝顺；爱国爱家；不图名利；深明大义；德才兼备；智勇双全……文章叙述详略分析:柔 ——详——略刚1（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。这样写有什么好处 代父从军奔赴边关征战沙场还朝辞官回乡团聚恢复女装花木兰 合 作探 究说一说你所知道的中外历史上女中豪杰的故事。查查她们的故事女英雄冯婉贞
圣女贞德
献身科学、淡泊名利的居里夫人
背一背进行有感情地朗诵