Unit 6 What time is it Fun time & Cartoon time 课件 课件(共37张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 6 What time is it Fun time & Cartoon time 课件 课件(共37张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-04-24 15:10:47 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
江苏译林版 三年级下册
Unit 6 What time is it
Fun time & Cartoon time
学习目标
能够熟练掌握单词:
class, bed, OK, eleven,twelve, wake up, mum, o'clock, breakfast, dinner
2. 能理解及拼写句型:
What time is it It's ...o'clock. It's time for ...的含义并使用这类句型。
3. 学生能听懂、会说、会读和会拼写单词和句型：
these, here's-here is.
What are these
4. 能理解cartoon time的幽默之处。
Vocabulary & phrase
Fun time & Cartoon time
Sentences
Grammar
Practice
Vocabulary
PART 01
Vocabulary
/ i z/ pron.（代词） 这些
【用法】用于指代近处的多个人或事物
【对应词】those 那些
【例句】These birds are very beautiful.这些鸟非常漂亮。
【联想】this 这；这个
Vocabulary
这是
【用法】通常放在句首引导倒装句，后面接可数名词单数或不可数名词,意为“这是……”。
【例句】Here's a ruler.这是一把尺子。
=
Fun time
PART 02
Fun time
Make and say
Fun time
请问现在几点了？
现在10点了。
询问时间：
What time is it, please = What’s the time, please (请问几点了？) What time is it now = What’s the time now (现在几点了？)回答：It’s … o’clock. / It’s …/ … (现在…点)
Grammar
What time is it
It’s ...
Cartoon time
PART 03
Cartoon time
现在8点了!
几点了
Cartoon time
波比，那是我的包！
我的书在哪里？我的铅笔在哪里？
Cartoon time
这是什么？
这些是什么？
波比，你的包在这！
表达“这是你的...."的句型一Here's your…
【课文应用】 Bobby，here's your bag! 博比，这是你的包!
【句型结构】 Here's your+某物.
【重点解析】 here意为“这；这里”。"Here's your...”意为“这是你的...”句型中的“某物”应为可数名词单数或不可数名词。
重点句型
"Here's. ..”与"Here are. ..
当be动词是is的时候，后面接可数名词单数或不可数名词；
当be动词是are的时候，后面接可数名词复数。
例如: Here is yourlunch. 这是你的午餐。
Here are your apples. 这些是你的苹果。
重点句型
Sentences
PART 04
① What time is it 几点了？
② It’s eight o’clock! 八点了！
③ Bobby, that’s my bag !
波比，那是我的包！
Sentences
④ Where’s my book Where’s my pencil
我的书在哪？我的铅笔在哪？
⑤ What’s this 这是什么？
⑥ What are those 那些是什么？
Bobby, here’s your bag! 波比，这儿是你的包！
Sentences
This is for you, Bobby!
这是给你的，波比！
No! Thank you.
不，谢谢你！
Sentences
Grammar
PART 05
Grammar
惯用语:
what time 几点
six/seveno'clock 六/七点钟
wake up 醒一醒
Goodmorning. 早上好。
Hurry up! 快点!
Practice
PART 06
从每组中选择不同类的一项
( ) 1. A. have B. lunch C. dinner
( ) 2. A. to B. for C. is
( ) 3. A. five B. o’clock C. seven
( ) 4. A. wake B. bed C. bag
( ) 5. A. this B. that C. these
根据汉语提示补全句子或对话。1. —What time is it —It’s (三点钟). 2. —Where’s my pencil —It’s the (在课桌里). 3. —What are these —They’re (我的尺子). 4. —What’s this —It’s (你的书). 5. It’s time (是吃早饭的时候了).
( ) 1. ----It’s time _____ have a class. ----OK , Miss Li.
A. for B. to C./
( ) 2. ----Let’s count _____one_____ten.
A.from to B. to to C. from with
( ) 3.----How old____your friends
A.is B. are C.be
( ) 4.----How old____he
A.is B. are C.be
( ) 5.----____ is your toy
A.What B. Where C. How
( ) 6.It’s time ____ school
A.for B. to C./
翻译句子。
1.几点钟了，鲍勃？ ____________________________
2.跳舞时间到了。 __________________________
3.睡觉时间到了。 _________________________
4.七点钟了。 ________________________
5.你的书包在这里。 ________________________
根据所给情景，选择合适的句子。
( ) 1. 别人问你几点了，他可以说:
A. What’s this B. What’s that C. What time is it
( ) 2. 你想告诉别人现在九点了，你可以说:
A. I’m nine. B. It’s nine now. C. I have nine.
( ) 3. 早上妈妈叫你起床时，她会说:
A.Hurry up. B. All right. C. Wake up.
( ) 4. 别人夸你的玩具多么可爱时，他会说:
A.How lovely! B. Thank you. C. Good!
( ) 5. 爸爸对你说该吃晚饭了，应该说:
A.It’s six. B. Hurry up.
C. It’s time for dinner.
连词成句。
1. eleven, is, It, o’clock(.) __________________________________
2. meet, to, It’s, time(.) ______________________________
3. time, it, What, is( ) _______________________________________
4. time, It’s, dinner, for(.) ______________________________________
5. pencil, your, Where, is( ) __________________________________
6. bag, is, your, Here(.) _____________
阅读短文，判断正（T）误（F）
A:Happy birthday,Liu Tao！ It’s for you.
B:Thank you，Mike.What’s this？.
A:It’s a car. How lovely！ Do you like the colour？
B:Let me see.Oh,a green car！I like green.Thank you
A:Oh,it’s time for the cake.
B:OK.
( )1. Liu Tao gives（给）Mike present（礼物）
( )2.The present is a car.
( )3.The car is blue.
( ) 4.It’s time for the cake.
( )5.Liu Tao doesn’t（不）like the green car.
阅读理解，判断正误。正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。
A：Good morning, Su Hai.
B：Good morning, Nancy.
A：What’s this
B：It’s a green umbrella.
A：Is this your umbrella
B：No, it isn’t. My umbrella is red. I think it’s Su Yang’s.
A：Where’s your sister
B：She’s in the computer room.
A：May I have this umbrella for her
B：Sure. Here you are.
（ ）1. The umbrella is green.
（ ）2. It’s Su Hai’s umbrella.
（ ）3. Su Yang is in the classroom.
（ ）4. It’s in the morning.
（ ）5. Su Hai’s umbrella is red.
Thank you!
江苏译林版 三年级下册
江苏译林版 三年级下册
Unit 6 What time is it
Fun time & Cartoon time
学习目标
能够熟练掌握单词:
class, bed, OK, eleven,twelve, wake up, mum, o'clock, breakfast, dinner
2. 能理解及拼写句型:
What time is it It's ...o'clock. It's time for ...的含义并使用这类句型。
3. 学生能听懂、会说、会读和会拼写单词和句型：
these, here's-here is.
What are these
4. 能理解cartoon time的幽默之处。
Vocabulary & phrase
Fun time & Cartoon time
Sentences
Grammar
Practice
Vocabulary
PART 01
Vocabulary
/ i z/ pron.（代词） 这些
【用法】用于指代近处的多个人或事物
【对应词】those 那些
【例句】These birds are very beautiful.这些鸟非常漂亮。
【联想】this 这；这个
Vocabulary
这是
【用法】通常放在句首引导倒装句，后面接可数名词单数或不可数名词,意为“这是……”。
【例句】Here's a ruler.这是一把尺子。
=
Fun time
PART 02
Fun time
Make and say
Fun time
请问现在几点了？
现在10点了。
询问时间：
What time is it, please = What’s the time, please (请问几点了？) What time is it now = What’s the time now (现在几点了？)回答：It’s … o’clock. / It’s …/ … (现在…点)
Grammar
What time is it
It’s ...
Cartoon time
PART 03
Cartoon time
现在8点了!
几点了
Cartoon time
波比，那是我的包！
我的书在哪里？我的铅笔在哪里？
Cartoon time
这是什么？
这些是什么？
波比，你的包在这！
表达“这是你的...."的句型一Here's your…
【课文应用】 Bobby，here's your bag! 博比，这是你的包!
【句型结构】 Here's your+某物.
【重点解析】 here意为“这；这里”。"Here's your...”意为“这是你的...”句型中的“某物”应为可数名词单数或不可数名词。
重点句型
"Here's. ..”与"Here are. ..
当be动词是is的时候，后面接可数名词单数或不可数名词；
当be动词是are的时候，后面接可数名词复数。
例如: Here is yourlunch. 这是你的午餐。
Here are your apples. 这些是你的苹果。
重点句型
Sentences
PART 04
① What time is it 几点了？
② It’s eight o’clock! 八点了！
③ Bobby, that’s my bag !
波比，那是我的包！
Sentences
④ Where’s my book Where’s my pencil
我的书在哪？我的铅笔在哪？
⑤ What’s this 这是什么？
⑥ What are those 那些是什么？
Bobby, here’s your bag! 波比，这儿是你的包！
Sentences
This is for you, Bobby!
这是给你的，波比！
No! Thank you.
不，谢谢你！
Sentences
Grammar
PART 05
Grammar
惯用语:
what time 几点
six/seveno'clock 六/七点钟
wake up 醒一醒
Goodmorning. 早上好。
Hurry up! 快点!
Practice
PART 06
从每组中选择不同类的一项
( ) 1. A. have B. lunch C. dinner
( ) 2. A. to B. for C. is
( ) 3. A. five B. o’clock C. seven
( ) 4. A. wake B. bed C. bag
( ) 5. A. this B. that C. these
根据汉语提示补全句子或对话。1. —What time is it —It’s (三点钟). 2. —Where’s my pencil —It’s the (在课桌里). 3. —What are these —They’re (我的尺子). 4. —What’s this —It’s (你的书). 5. It’s time (是吃早饭的时候了).
( ) 1. ----It’s time _____ have a class. ----OK , Miss Li.
A. for B. to C./
( ) 2. ----Let’s count _____one_____ten.
A.from to B. to to C. from with
( ) 3.----How old____your friends
A.is B. are C.be
( ) 4.----How old____he
A.is B. are C.be
( ) 5.----____ is your toy
A.What B. Where C. How
( ) 6.It’s time ____ school
A.for B. to C./
翻译句子。
1.几点钟了，鲍勃？ ____________________________
2.跳舞时间到了。 __________________________
3.睡觉时间到了。 _________________________
4.七点钟了。 ________________________
5.你的书包在这里。 ________________________
根据所给情景，选择合适的句子。
( ) 1. 别人问你几点了，他可以说:
A. What’s this B. What’s that C. What time is it
( ) 2. 你想告诉别人现在九点了，你可以说:
A. I’m nine. B. It’s nine now. C. I have nine.
( ) 3. 早上妈妈叫你起床时，她会说:
A.Hurry up. B. All right. C. Wake up.
( ) 4. 别人夸你的玩具多么可爱时，他会说:
A.How lovely! B. Thank you. C. Good!
( ) 5. 爸爸对你说该吃晚饭了，应该说:
A.It’s six. B. Hurry up.
C. It’s time for dinner.
连词成句。
1. eleven, is, It, o’clock(.) __________________________________
2. meet, to, It’s, time(.) ______________________________
3. time, it, What, is( ) _______________________________________
4. time, It’s, dinner, for(.) ______________________________________
5. pencil, your, Where, is( ) __________________________________
6. bag, is, your, Here(.) _____________
阅读短文，判断正（T）误（F）
A:Happy birthday,Liu Tao！ It’s for you.
B:Thank you，Mike.What’s this？.
A:It’s a car. How lovely！ Do you like the colour？
B:Let me see.Oh,a green car！I like green.Thank you
A:Oh,it’s time for the cake.
B:OK.
( )1. Liu Tao gives（给）Mike present（礼物）
( )2.The present is a car.
( )3.The car is blue.
( ) 4.It’s time for the cake.
( )5.Liu Tao doesn’t（不）like the green car.
阅读理解，判断正误。正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。
A：Good morning, Su Hai.
B：Good morning, Nancy.
A：What’s this
B：It’s a green umbrella.
A：Is this your umbrella
B：No, it isn’t. My umbrella is red. I think it’s Su Yang’s.
A：Where’s your sister
B：She’s in the computer room.
A：May I have this umbrella for her
B：Sure. Here you are.
（ ）1. The umbrella is green.
（ ）2. It’s Su Hai’s umbrella.
（ ）3. Su Yang is in the classroom.
（ ）4. It’s in the morning.
（ ）5. Su Hai’s umbrella is red.
Thank you!
江苏译林版 三年级下册