四年级道德与法治下册(部编版) 4.买东西的学问 一课一练
文档属性
| 名称 | 四年级道德与法治下册(部编版) 4.买东西的学问 一课一练 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 143.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-04-25 00:00:00 | ||
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
4.买东西的学问四年级道德与法治下册(部编版)
一、请仔细看一看,课本上的两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么? (见课本第28页)
答:正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。图中第一袋零食外包装上的信息齐全,第二袋信息空白,应该买第一袋。
二、比较一下,同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。(见课本第29页)
答:我观察到的信息:
食品名称、配料表、净含量、生产者(或经销者)的名称、地址和联系方式、生产日期和保质期、贮存条件、食品生产许可证编号、产品标准代号及其他需要标示的内容。
我觉得受特别关注的信息:配料表、食品生产许可证编号生产日期和保质期等。因为这些信息关系到食品的安全卫生。
三、你在哪里看到过课本上所列的标志?你知道这些标志的含义吗? (见课本第29页)
答:绿色食品:这是证明食品无污染、安全、优质、营养的标志。中国能效标识:这是附在耗能产品或其最小包装物上,表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签,为消费者的购买决策
提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
中国环境标志(俗称“十环”):图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。
四、为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?(见课本第30页)
答:索要发票;购物时尽量选择正规厂家的产品。
五、你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享一下吧。 (见课本第31页)
答:要货比三家,要参考信用、销售量、顾客评价等。
六、这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?看到这些行为,我的感觉.我想说. (见课本第32页)
答:这些行为我遇到过。我还遇到过类似的情景:放到购物车的商品,想想又不要了,就丢到其他柜台上了;挑选商品时,不能做到轻拿轻放。看到这些行为,我的感觉是这些顾客太不文明了,不爱惜商家的物品,也没有为商场辛苦劳作的工作人员着想。我想说:你们可不能再这样了,要做一个文明的消费者。
七、你同意小明的做法和观点吗,为什么?(见课本第33页)
答:我不同意小明的做法和观点。1.他对营业员不礼貌,还对营业员提出无理要求。2.他不爱惜商家的商品,想随意拆包装,还把文具盒重重扔在柜台上。
八、采购终于结束了,雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢? (见课本第34页)
答:雯雯不开心是因为:1.警报器出了问题,保安却说雯雯夹带了没付款的商品,翻看了雯雯的书包。2.雯雯新买的几支彩笔没水,就拿到超市退换,对方却说雯雯拆开了包装不能退换了。
如果我遇到这些事情,我不会让他们翻书包,因为消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的口袋或书包。彩笔买来就没有水,我有权要求退货。如果他们不退货,我会
拨打消费者申诉举报电话:12315。
九、这些做法可取吗?你觉得应该怎样做? (见课本第34页)
答:忍气吞声和与商家争吵都是不可取的做法。我觉得不该让商家搜查口袋和书包,这侵害了我们的人身权利,应据理力争。商品买来就有质量问题,我们有权要求商家退货,商家若拒绝,
我们可以拨打消费者申诉举报电话。争吵不能帮助我们解决问题,理性冷静地协商才对。
一、填空题。
1.正规商品的外包装上一般都有____________、____________、____________等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
2._________________规定,消费者有权索____________要发票。____________是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政征收税款的重要工具。
3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个____________的消费者。
4.消费者享有人身财产不受侵害的权利,商家____________搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,____________要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
5.消费者申诉举报电话是____________
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画X")
1.为了能够便宜点,能给爸爸妈妈多省点钱,购物时我经常主动提出不要发票。( )
2.商品包装上的文字小、内容多,图标我也看不懂,我一般不看。( )
3.网购方便快捷,价格相对便宜,已经成为越来越多消费者的购物方式。( )
4.不打开包装怎么能了解零食的好坏?我一般先尝再买。( )
5.“文明”是对商家的要求,我们消费者则要善于维护自己的权益。( )
6.咱们身正不怕影子斜,店家要搜身就让他搜。( )
7.购物时遇到矛盾和问题,直接找消费者协会或市场监督管理部门投诉。( )
三、选择题。
1.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应该注意哪些问题?下列说法错误的一-项是( )
A.购买商品时,如果价格可以便宜点,就不索要发票了
B.购买商品时,如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换
C.购买商品时,要选择正规厂家的产品
D.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品
2.下列网购经验,错误的一项是( )
A.网购就是为了便宜,所以,要挑选便宜的商品。
B.购物前应当了解自己要买的商品信息
C.要货比三家,要参考顾客评价
D.尽量到大的网购商城购买
3.下列购物行为,不需要改正的是( )
A.买水果时,用手多捏捏
B.试用多个商品不放回原位
C.精挑细选,货比三家
D.拆开包装,仔细辨别商品优劣
4.下列不属于文明顾客言行的是( )
A.麻烦您帮我拿个文具盒吧
B.不需要的商品放回原处,轻拿轻收
C.结账人多,按秩序排队
D.权益受到侵犯通过争吵解决
5.下列维护权益行为不要的是( )
A.购买商品时要有自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保管好凭证,了解自己有哪些合法权益,等等
B.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包
C.消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等
D.购物遇到矛盾和问题时,要与商家、厂家争吵,然后向消费者协会或市场监督管理部门投诉
6.购物是门学问。下列观点错误的一项是( )
A.名牌商品才能买,看清包装很重要
B.商家要选信誉好,消费别忘留发票
C.购物言行须文明,注意尊重和礼貌
D.学会协商与投诉,维权意识不能少
四、简答题。
1.怎样才能买到称心如意的商品?
2.如何做一个文明的顾客?
3.消费者有哪些合法权益?消费者怎样维护自己的合法权益?
五、情景分析题。
小红独自外出购物,她来到一个商场,营业员对她说:“如果你不要发票,我可以给你便宜点。
“行”!小红很开心地说。她又来到一个小摊前,零食比商场里的便宜多了,于是她买了几大包。她很开心,今天为妈妈节省了很多钱。请你分析并评价小红的行为。
参考答案
一、1.厂名厂址 使用说明 生产日期
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》发票
3.文明
4.无权 有权
5.12315
二、1.X 2.X 3.√ 4.X 5. X 6.X 7.X
三、1.A 2.A 3.C 4. D 5.D 6. A
四、1.到正规大商场买,不贪图便宜买路边小摊的商品;注意商品有无质量检验合格证、商标,有无生产厂名、厂址和生产日期、有效期等信息。
2.要爱惜店家商品,对服务员要有礼貌,遵守商场规定。具体地说有:买东西,轻拿轻放;试用完商品放回原位,不随意拆包装;对服务员使用“请”您“谢谢”等文明用语。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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4.买东西的学问四年级道德与法治下册(部编版)
一、请仔细看一看,课本上的两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么? (见课本第28页)
答:正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。图中第一袋零食外包装上的信息齐全,第二袋信息空白,应该买第一袋。
二、比较一下,同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。(见课本第29页)
答:我观察到的信息:
食品名称、配料表、净含量、生产者(或经销者)的名称、地址和联系方式、生产日期和保质期、贮存条件、食品生产许可证编号、产品标准代号及其他需要标示的内容。
我觉得受特别关注的信息:配料表、食品生产许可证编号生产日期和保质期等。因为这些信息关系到食品的安全卫生。
三、你在哪里看到过课本上所列的标志?你知道这些标志的含义吗? (见课本第29页)
答:绿色食品:这是证明食品无污染、安全、优质、营养的标志。中国能效标识:这是附在耗能产品或其最小包装物上,表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签,为消费者的购买决策
提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
中国环境标志(俗称“十环”):图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。
四、为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?(见课本第30页)
答:索要发票;购物时尽量选择正规厂家的产品。
五、你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享一下吧。 (见课本第31页)
答:要货比三家,要参考信用、销售量、顾客评价等。
六、这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?看到这些行为,我的感觉.我想说. (见课本第32页)
答:这些行为我遇到过。我还遇到过类似的情景:放到购物车的商品,想想又不要了,就丢到其他柜台上了;挑选商品时,不能做到轻拿轻放。看到这些行为,我的感觉是这些顾客太不文明了,不爱惜商家的物品,也没有为商场辛苦劳作的工作人员着想。我想说:你们可不能再这样了,要做一个文明的消费者。
七、你同意小明的做法和观点吗,为什么?(见课本第33页)
答:我不同意小明的做法和观点。1.他对营业员不礼貌,还对营业员提出无理要求。2.他不爱惜商家的商品,想随意拆包装,还把文具盒重重扔在柜台上。
八、采购终于结束了,雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢? (见课本第34页)
答:雯雯不开心是因为:1.警报器出了问题,保安却说雯雯夹带了没付款的商品,翻看了雯雯的书包。2.雯雯新买的几支彩笔没水,就拿到超市退换,对方却说雯雯拆开了包装不能退换了。
如果我遇到这些事情,我不会让他们翻书包,因为消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的口袋或书包。彩笔买来就没有水,我有权要求退货。如果他们不退货,我会
拨打消费者申诉举报电话:12315。
九、这些做法可取吗?你觉得应该怎样做? (见课本第34页)
答:忍气吞声和与商家争吵都是不可取的做法。我觉得不该让商家搜查口袋和书包,这侵害了我们的人身权利,应据理力争。商品买来就有质量问题,我们有权要求商家退货,商家若拒绝,
我们可以拨打消费者申诉举报电话。争吵不能帮助我们解决问题,理性冷静地协商才对。
一、填空题。
1.正规商品的外包装上一般都有____________、____________、____________等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
2._________________规定,消费者有权索____________要发票。____________是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政征收税款的重要工具。
3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个____________的消费者。
4.消费者享有人身财产不受侵害的权利,商家____________搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,____________要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
5.消费者申诉举报电话是____________
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画X")
1.为了能够便宜点,能给爸爸妈妈多省点钱,购物时我经常主动提出不要发票。( )
2.商品包装上的文字小、内容多,图标我也看不懂,我一般不看。( )
3.网购方便快捷,价格相对便宜,已经成为越来越多消费者的购物方式。( )
4.不打开包装怎么能了解零食的好坏?我一般先尝再买。( )
5.“文明”是对商家的要求,我们消费者则要善于维护自己的权益。( )
6.咱们身正不怕影子斜,店家要搜身就让他搜。( )
7.购物时遇到矛盾和问题,直接找消费者协会或市场监督管理部门投诉。( )
三、选择题。
1.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应该注意哪些问题?下列说法错误的一-项是( )
A.购买商品时,如果价格可以便宜点,就不索要发票了
B.购买商品时,如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换
C.购买商品时,要选择正规厂家的产品
D.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品
2.下列网购经验,错误的一项是( )
A.网购就是为了便宜,所以,要挑选便宜的商品。
B.购物前应当了解自己要买的商品信息
C.要货比三家,要参考顾客评价
D.尽量到大的网购商城购买
3.下列购物行为,不需要改正的是( )
A.买水果时,用手多捏捏
B.试用多个商品不放回原位
C.精挑细选,货比三家
D.拆开包装,仔细辨别商品优劣
4.下列不属于文明顾客言行的是( )
A.麻烦您帮我拿个文具盒吧
B.不需要的商品放回原处,轻拿轻收
C.结账人多,按秩序排队
D.权益受到侵犯通过争吵解决
5.下列维护权益行为不要的是( )
A.购买商品时要有自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保管好凭证,了解自己有哪些合法权益,等等
B.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包
C.消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等
D.购物遇到矛盾和问题时,要与商家、厂家争吵,然后向消费者协会或市场监督管理部门投诉
6.购物是门学问。下列观点错误的一项是( )
A.名牌商品才能买,看清包装很重要
B.商家要选信誉好,消费别忘留发票
C.购物言行须文明,注意尊重和礼貌
D.学会协商与投诉,维权意识不能少
四、简答题。
1.怎样才能买到称心如意的商品?
2.如何做一个文明的顾客?
3.消费者有哪些合法权益?消费者怎样维护自己的合法权益?
五、情景分析题。
小红独自外出购物,她来到一个商场,营业员对她说:“如果你不要发票,我可以给你便宜点。
“行”!小红很开心地说。她又来到一个小摊前,零食比商场里的便宜多了,于是她买了几大包。她很开心,今天为妈妈节省了很多钱。请你分析并评价小红的行为。
参考答案
一、1.厂名厂址 使用说明 生产日期
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》发票
3.文明
4.无权 有权
5.12315
二、1.X 2.X 3.√ 4.X 5. X 6.X 7.X
三、1.A 2.A 3.C 4. D 5.D 6. A
四、1.到正规大商场买,不贪图便宜买路边小摊的商品;注意商品有无质量检验合格证、商标,有无生产厂名、厂址和生产日期、有效期等信息。
2.要爱惜店家商品,对服务员要有礼貌,遵守商场规定。具体地说有:买东西,轻拿轻放;试用完商品放回原位,不随意拆包装;对服务员使用“请”您“谢谢”等文明用语。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 143.7KB。
文档主要包含哪些内容?
中小学教育资源及组卷应用平台4.买东西的学问四年级道德与法治下册(部编版)一、请仔细看一看,课本上的两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么? (见课本第28页)答:正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我…
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