六年级数学下册教案 圆柱的表面积4（苏教版）

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圆柱的表面积
教学内容 圆柱的表面积完成练习六第3-9题 课型 练习课
本单元教时数： 11 本教时为第 3 教时 备课日期 月 日
教学目标 1.使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算。2.进一步培养学生解决简单的实际问题的能力，发展学生的空间观念。
教学重点 使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算。
教学难点 使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地灵活地进行计算。
教学准备 小黑板，光盘课件
教 学 过 程 设 计
教学内容 教师活动 学生活动 备注
一、复习提问 1.什么叫圆柱的表面积？2.怎样计算圆柱的侧面积和表面积？ 让学生说一说。也请学生说一说圆柱的侧面展开图，和表面展开图。
二、练习 1.做练习六第3题比较：侧面积和表面积在计算方法上有什么不同？2.做练习六第4、5题借助示意图引导学生理解题意。3.做练习六的第6题4.第7题5.第8题这些花分布在哪些面上？6.第9题 学生先独立完成，再通过交流明确。学生独立完成。交流时重点说说，求什么？是哪些面的面积和？学生根据生活经验，说说做水桶需要做几个面。然后独立解答。交流评讲。学生读题，理解题意。交流说说做这顶帽子要做哪些面？然后独立解答。评讲时让学生说说每一步算式求的是什么？理解题意，要求的是什么？为什么？独立完成，交流。学生先独立解答。交流时说说自己的思考过程，评讲。
三、全课总结 1.学习了什么？你有什么收获？2.通过练习，你有什么想法？ 学生说一说，议一议。明确解决实际问题时，一定要弄清楚求的是哪些面的面积和。
板书 圆柱的表面积练习
课后感受
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