五年级数学下册苏教版（第2课时 复式折线统计图）课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第2课时 复式折线统计图
第二单元 折线统计图
苏教版·数学·五年级下册
温故知新
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。
探究新知
上面折线上的数据写在折线的上面，
下面折线上的数据写在折线的下面。
注意布局
你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？
在绘制复式折线统计图时，需要注意:
（1）为了区别不同的量，可以用不同形状或颜色的线条来画折线。
（2）注意横轴及纵轴上间隔的宽度。
温馨提示
看图讨论下面的问题：
（1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？
（2）不锈钢保温杯中的水到70℃大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？
（3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图中你还能知道些什么？
（1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？
84－58=26（摄氏度）
答：实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度。
（1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？
72－45=27（摄氏度）
答：第120分钟，两个杯中的水温相差27摄氏度。
（2）不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？
答：不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过135分钟，陶瓷保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过40分钟。
（3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图中你还能知道些什么？
不锈钢保温杯的保温性能好一些。
（3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图中你还能知道些什么？
从图中我还能知道两个保温杯水温均随着时间的变长而下降，但不锈钢保温杯水温下降缓慢一些。
条形统计图、单式折线统计图、复式折线统计图共同的特点。
答：与单式折线统计图比较，复式折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能更清楚地表示出数量增减变化和两者之间的对比情况。
单式折线统计图、复式折线统计图共同的特点。
复式折线统计图特有的特点
课堂练习
1.中国在______届亚运会上获得的金牌数最多。韩国在______亚运会上获得的金牌数最多。你知道为什么吗？
11
14
答：第10届是在韩国的汉城举行，第11届是在中国的北京举行，第14届是在韩国的釜山举行。他们都发挥了主场优势。
2.在______届亚运会上两国金牌数相差最小。在______届亚运会上两国金牌数相差最大。
10
11
(3)根据统计图,简单分析两面国在历届亚运会上的表现。
答：1.中国每一届的金牌数都比韩国多。
2.考虑进主场优势因素，两国的金牌数都呈逐年上升趋势。
2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：
（1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？
答：小明是第4天开始看到根、第6天开始看到芽的。
（2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。
由统计图可以看出，风信子先长出根，后长出芽，到了20天左右，根就长到了118毫米，芽长到了75毫米。
1.我认识了复式折线统计图，会画复式折线统计图。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.用两种（或两种以上）不同的折线来表示不同数量的变化情况，这种折线统计图叫作复式折线统计图。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
3.复式折线统计图不仅能表示出几组数据的多少及其对应的增减变化情况，还能比较几组数据的变化趋势。