(共27张PPT)
二力平衡 牛顿第一定律
第2节
知识精讲
1
考点清单
图说物理
实验突破—科学探究素养提升
2
实验 探究阻力对物体运动的影响
内蒙古中考真题及拓展
3
力 运动和力
平衡状态
二力平衡
弹力
力
条件
平衡力与相互作
用力的区别关键
弹性
理解、性质
单位
力的作用效果
塑性
力的三要素和示意图
弹力
弹簧测力计
重力
方向
应用
增大、减小摩擦力的方法
滑动摩擦力
静摩擦力
方向与大小
牛顿第
一定律
摩擦力
应用
牛顿第一定律
惯性
定义
公式
重心
常考重力估测
阻力对物体
运动的影响
知识精讲
考点清单
一、平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止或_____________状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态.
匀速直线运动
二、二力平衡
1、条件
(1)两个力大小______
(2)两个力方向______
(3)两个力作用在__________上
(4)两个力作用在__________上
速记口诀:等大、反向、共线、同体
2、应用:判断力的方向、计算力的大小.
3、平衡力与相互作用力的区别关键:平衡力作用在同一物体上,相互作用力作用在两个不同的物体上.
相等
相反
同一直线
同一物体
三、牛顿第一定律
1、阻力对物体运动的影响:物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力.
2、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或_____________状态.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的.
不需要
匀速直线运动
3、惯性
(1)定义:一切物体都有保持原来__________不变的性质.
(2)理解
①一切物体在任何情况下都有惯性.
②惯性不是力,只能说“具有惯性”或“由于惯性”.
(3)影响因素:惯性是物体自身的属性,惯性大小只与物体的______有关.
(4)利用和防范
①利用:跳远助跑、用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等.
②防范:交通工具配备刹车系统、汽车车座上配备安全带等.
运动状态
质量
判断下列说法的正误.
(1)没有力作用在物体上时,物体可能静止不动( )
(2)打排球时,球上升到最高点时处于平衡状态( )
(3)一对相互作用力肯定不是一对平衡力( )
(4)惯性是一种力,所以我们常称其为惯性力( )
(5)物体运动的速度越大,惯性越大( )
微点诊断
√
×
×
×
√
图说物理
命题点:二力平衡
1. 如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750 N,则人和伞受到的阻力大小为________N,方向__________.
【拓展提升】
(人教八下P21
图8.2-3)
750
竖直向上
命题点:动能和势能
2. 跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程中,人和伞的重力势能________,动能________.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
变小
不变
命题点:力学综合
3. 如图所示,用力甩动用细线系着的橡皮,使其在水平面绕手做匀速圆周运动.此时橡皮受到________(选填 “平衡”或 “非平衡”)力的作用,如果此时细线突然断开,橡皮所受力全部消失,它将做__________运动.
(RJ八下P12
图7.3-8)
(2023长沙28改编)
非平衡
匀速直线
实验突破—科学探究素养提升
实验
探究阻力对物体运动的影响(呼和浩特2考)
例 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,实验装置如图所示.
设计与进行实验
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是__________________________________,这是利用小车沿斜面下滑过程中__________转化为动能来实现的.
同一
使小车到达水平面时的速度大小相同
重力势能
一题多设问
分析与论证
(2)分析小车的运动情况可知,三次实验中,小车在水平面上受到阻力最小的是实验________(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越___
(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”),速度改变得越________(选填“快”或“慢”).由此联想到雨天驾驶汽车应该________(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离.
丙
小
远
慢
增大
(4)通过实验现象的分析,推理可知:如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将保持__________运动状态不变.可见,力是________物体运动状态的原因.
匀速直线
改变
评估与交流
(5)(2020盘锦改编)如图所示是对实验中在水平面上运动的小车进行的受力分析,其中正确的是________.
B
(6)(2020宜昌改编)从能量转化的角度看,小车在水平面上克服阻力所做的功____________(选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“一样多”),小车的动能转化为________能.假设小车滑到绝对光滑的水平表面上,那么小车克服阻力做的功为________J.
一样多
内
0
(7)某同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?他做出了以下猜想,你认为其中正确的是________.(图中的黑点表示某同学)
A
内蒙古中考真题及拓展
命题点
1
二力平衡与相互作用力(呼和浩特5考,包头2考,赤峰4考.多在选择题中结合本章节其他知识考查)
1. (2021呼伦贝尔5题2分)以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是( )
B
2. (2023赤峰3题3分)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5 N的水平推力向右推木箱,但未推动.下列二力平衡的是( )
A. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B. 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C. 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
注:源自人教八下P5图7.1-7
B
3. (2022呼和浩特5题2分)如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动.
下列说法正确的是( )
A. 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对
平衡力
B. 拉力和重力是一对相互作用力
C. 若一切力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线运动
D. 铁块受到滑动摩擦力方向竖直向上
C
命题点
2
牛顿第一定律 惯性(呼和浩特3考、包头5考,赤峰4考,多在选择题中结合本章节其他知识考查)
4. (2021赤峰7题3分)锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示.下列说法中正确的是( )
A. 锤柄撞击桌面前,锤头随锤柄一起向下运动,此时锤头
和锤柄没有惯性
B. 锤柄撞击桌面时,锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤
柄上
C. 撞击桌面时,锤柄由于受力运动状态改变而停止运动,
此时锤柄没有惯性
D. 锤柄撞击桌面时,锤头由于惯性,还要保持原来向下的运动状态,所以紧套在锤柄上
注:源自人教八
下P18图8.1-4
D
命题点
3
力与运动综合(呼和浩特2考,赤峰3考)
5. (2021通辽4题2分)关于力和运动,下列说法正确的是( )
A. 参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性
B. 用力推桌子,桌子静止不动,因推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力
C. 在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力
D. 踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C
6. (2023呼和浩特5题2分)小明开着小货车运送货物,货车在平直公路上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 小货车所受的重力与路面对小货车的支持力是一对平衡力
B. 小货车行驶过程中以路边的树木为参照物,车是静止的
C. 小货车刹车后还要滑行一段距离,是因为受到惯性力的作用
D. 小货车对公路的压力与公路对小货车的支持力是一对相互作用力
D
7. (2023通辽6题2分)如图为撑竿跳运动员跃过横竿前的一
个情景,下列说法中正确的是( )
A. 人对竿的力改变了竿的形状
B. 竿对人没有力的作用
C. 竿发生了塑性形变
D. 人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态
注:源自人教八下
P6图7.2-1
A
命题点
4
探究阻力对物体运动的影响(呼和浩特2考)
8. (2021呼和浩特13题3分)小明和小华在观看冰壶比赛时,小明说:选手在推壶时,一直用力,所以运动需要力来维持.小华说:在冰壶离手向前滑行时,没有推力,所以运动不需要力来维持.他俩设计了如下实验,用图示装置来探究各自的猜想:
(1)在实验过程中,让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑;
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有______;
惯性
(3)小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图所示,从实验中可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小得越慢,小车前进得越远;进一步推理可得:如果水平面无阻力,小车将做__________________;结论:力是__________________(选填“维持物体运动”或“改变物体运动状态”)的原因.
匀速直线运动
改变物体运动状态
拓展设问
(4)(2020呼伦贝尔改编)实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,这种研究问题的方法是_____________(选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”).
控制变量法
(5)(2020呼伦贝尔改编)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律.该定律________.
A. 能用实验直接验证
B. 不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C. 是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
C