青岛版二年级下册期中综合质量调研卷(二)(含答案)

文档属性

名称 青岛版二年级下册期中综合质量调研卷(二)(含答案)
格式 doc
文件大小 230.6KB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2024-04-24 21:11:23

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
青岛版小学数学
二年级下册期中综合质量调研卷(二)
一、选择题(16分)
1.三(1)班开联欢会,有54人参加,若每张桌子坐8人,至少需要( )桌子。
A.5张 B.6张 C.7张
2.得数比500大的算式是( )。
A.820-640 B.492+132 C.278+208
3.在“☆÷6=8……□”这个算式里,余数最大是( )。
A.9 B.8 C.7 D.5
4.一个四位数,最高位是5,十位上是2,其余数位上是0,它是( )。
A.5200 B.5020 C.5002
5.从3899数起,一个一个地数,下一个数是( )。
A.3999 B.3900 C.4000
6.用一根长为20厘米的尺子去量长为1米的绳子需要量(  )次。
A.3 B.2 C.5
7.一根木条用去了35厘米,还剩下25厘米.这根木条原来长( )分米。
A.6 B.60 C.600
8.一件衣服的原价是439元,现价是390元.现价比原价便宜(  ).
A.131元 B.49元 C.149元
二、填空题(39分)
9.一个四位数,它的千位上是8,十位上是5,其它数位上是0,这个数是( )。
10.△÷8=3……□,□里最大是( )。
11.用3、9、0、0这四个数字按要求组成四位数。
(1)只读一个零的数( )。
(2)一个零也不读的数( )。
12.232比480小( ),540比320大( )。
13.按规律填数。
(1)385、390、395、( )、( )、( )。
(2)5850、5900、5950、( )、( )、( )。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
658( )568 987( )1002 5176( )5179 100毫米( )80厘米
15.小兔子的尾巴长大约70( ) 跳绳长度大约是2( )
桌子的高度大约是8( ) 长江全长大约6300( )
16.4分米=( )厘米 5千米=( )米
800毫米=( )厘米 75厘米=( )毫米
17.画一画、写一写。

写作:( ) 写作:( ) 10000
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
18.最大的三位数和最小的三位数相差( ),9899再添上1是( ),与这个数相邻的两个数是( )和( )。
19.用7、5、0、3四个数字组成的最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
20.19个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友分( )个,还剩下( )个。
21.●●▲▲■■■●●▲▲■■■……照这样摆下去,第32个图形是( )。
三、排序题(6分)
22.把下面各数按从小到大的顺序排一排。
1米、6厘米、6毫米、3分米、50毫米、40厘米
四、判断题(5分)
23.在除法算式中,余数是4,除数最小是5。( )
24.小明的床长2分米。( )
25.与2800相邻的两个数是2700和2900。( )
26.在5505中,三个5表示的意义是一样的。( )
27.4040中的两个4表示的意义完全相同。( )
五、计算题(17分)
28.口算。
230-30= 80+200= 72÷9= 40+70= 380-80=
600+400= 6×7= 20+800= 330-300= 700+30=
29.列竖式计算,带*的题要验算。
458+264= *540-365= *453+369= 75÷9=
六、解答题(17分)
30.一支铅笔用去4厘米,还剩16厘米,这支铅笔原来长多少分米?
31.学校要进行队列比赛,二三班45名同学,如果他们排成7行,平均每行几个同学?还多几个?
32.二一班有图书310本,二班有90本,一班比二班多多少本?
33.手提包120元,靴子280元,裤子89元,上衣198元。
(1)买一个手提包和一双靴子一共需要多少元?
(2)买一件上衣和一条裤子大约需要多少元?
(3)你还能提出什么问题?
有68个同学去春游,每7人租一条船,需要几条船?
参考答案:
1.C
【分析】将总人数÷每张桌子的人数=桌子数,如果有余数,商需要加1。
【详解】54÷8=6(张)……6(人)
6+1=7(张)
至少需要7张桌子。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查学生对有余数除法的理解与应用。
2.B
【分析】分别计算出各个算式的结果,然后进行比较即可解答。
【详解】A.820-640=180<500
B.492+132=624>500
C.278+208=486<500
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对整数加减法知识的掌握和灵活运用。
3.D
【详解】略
4.B
【解析】略
5.B
【解析】略
6.C
【详解】略
7.A
【分析】这根木条原来的长度=用去的长度+还剩的长度,然后进行单位换算即可,即1分米=10厘米。
【详解】35+25=60厘米=6分米,所以这根木条原来长6分米。
故答案为:A。
8.B
【详解】略
9.8050
【详解】略
10.7
【解析】略
11. 3090、3009、9030、9003 3900、9300
【解析】略
12. 248 220
【分析】求一个数比另一个数小或大多少用减法,都是用大的减小的,据此即可解答。
【详解】480-232=248
540-320=220
232比480小248,540比320大220。
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
13. 400 405 410 6000 6050 6100
【分析】(1)找规律:,,后一项等于前一项加5,再运用这个规律计算出后面需要填的数。
(2)找规律:,,后一项等于前一项加50,再运用这个规律计算出后面需要填的数。
【详解】(1),,;
即385、390、395、400、405、410。
(2),,;
即5850、5900、5950、6000、6050、6100。
【点睛】根据已有数字找出规律,再运用这一规律解答。
14. > < < <
【解析】略
15. 毫米/mm 米/m 分米/dm 千米/km
【详解】略
16. 40 5000 80 750
【解析】略
17.5706;6400;
五千七百零六;六千四百;一万
【详解】略
18. 899 9900 9899 9901
【详解】略
19. 7530 3057
【解析】略
20. 3 1
【分析】求每个小朋友分几个,还剩几个,用除法解答即可,求得的商是每个小朋友分得的个数,余数是剩下的个数。
【详解】(个)……1(个)
每个小朋友分3个,还剩下1个。
【点睛】解答此题根据除法平均分的意义进行求解,注意商和余数表示的不同含义。
21.▲
【分析】根据题意,每7个图形一个循环,计算第32个图形是第几组循环余几个,即知道是哪个图形,计算32个图形有几组,用除法计算;据此解答。
【详解】32÷7=4(组) 4(个),第4个是▲,所以第32个图形是▲。
【点睛】本题的关键是通过计算确定有几个整周期还余几,进而确定最后一个是哪个图形。
22.6毫米<50毫米<6厘米<3分米<40厘米<1米
【详解】略
23.√
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小=余数+1,继而判断即可。
【详解】在除法算式中,余数是4,除数总比余数大,所以除数最小为:4+1=5;所以原题的说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了有余数的除法中的计算法则,余数要小于除数,除数最小=余数+1,最大的余数=除数-1。
24.×
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】小明的床长2米,所以原题说法错误。
故答案为:
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
25.×
【分析】与2800相邻的两个整数一个是比2800少1的2799,一个是比2800多1的2801。
【详解】与2800相邻的两个数是2799和2801。
故答案为:×
26.×
【分析】5505这是一个四位数,最前面的5在千位上,表示5个千,中间的5在百位上,表示5个百,5在个位上,表示5个一,据此判断。
【详解】在5505中,三个5表示的意义是不一样的。原题说法错误。
故答案为:
【点睛】本题考查了数位及计数单位的认识。
27.×
【分析】首先确定这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】4040中的两个4,一个在十位上,表示4个十;另一个在千位上,表示4个千。
所以两个4表示的意义不同。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义:有几个计数单位。
28.200;280;8;110;300
1000;42;820;30;730
【解析】略
29.722;175;822;8……3(竖式略)
【解析】略
30.16+4=20(厘米)
20厘米=2分米
【详解】略
31.45÷7=6(个)……3(个)
【详解】略
32.310-90=220(本)
【详解】略
33.(1)120+280=400(元)
(2)89≈90,198≈200
90+200=290(元)
(3)一双靴子和一条裤子一共需要多少元?
280+89=369(元)
【详解】略
34.10条
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录