人教版二年级数学下册第二单元 表内除法（一）（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
表内除法（一）
问：把6颗糖分为三份，可以怎么分？
请大家用手中的卡片分一分。
哪种最公平呢？
每份分的一样多，叫平均分
平均分的认识
想一想：在我们的生活中，同学们遇到过平均分吗？
平均分的认识
问：8个果冻，每2个一份，能分成几份？
乘法意义：2个2个地数，8里面有4个2。
2×4=8，4个2合起来就是8。
4份
平均分的认识
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。
3
我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？
除法算式：12÷4=3
读作：12除以4等于3
除法的含义及读写法
除法的含义及读写法
除号的由来：1659年，瑞士数学家拉恩（J.H.Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。
“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。
除法的含义及读写法
把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。
把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（ ）个。
4
2
算式：12÷3=4
算式：12÷6=2
认识除法的各部分名称
同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？请你帮帮我。
思考问题：
①分的要求
②每4个一盘的意思
③能分几盘
④列出算式
算式：20÷4=5
算式：20÷4=5
认识除法的各部分名称
8÷4=2读作：
15÷5=3读作：
6÷2=3读作：
16÷4=4读作：
48÷8=6读作：
除法的含义及读写法
8除以4等于2
15除以5等于3
6除以2等于3
16除以4等于4
48除以8等于6
读算式
解释意义
56÷7=8
用2-6的乘法口诀求商
用2-6的乘法口诀求商
12÷3=？可以怎样计算呢？
1.减法：12-3=9 9-3=6 6-3=3 3-3=0
2.加法：3+3+3+3=12
3.乘法：3×4=12
4.乘法口诀：三（四）十二
哪一个更快呢？
用2-6的乘法口诀求商
信息：
1.一共有24个包子。
2.每屉装4个包子。
3.装6屉包子。
问题：
1.一共有24个包子，每笼装4个，能装几笼？
2.每屉装4个包子，装了6笼，一共有多少个包子？
3.一共有24个包子，装6屉包子。每笼装几个？
解决问题：
1.24÷4=6
2.4×6=24
3.24÷6=4
用口诀求商解决实际问题
问1：有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。有几只蚕宝宝？
答：3×5=15（只）5×3=15（只）
问2：15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只？
答：15÷3=5（只）
课堂练习
列式计算
解决问题
问：有24本练均分给6人，每人几本？
1.读一读，你知道了什么？
2.能列出算式吗？
3.为什么用除法算？怎样算的？
4.解答正确吗？
辨析练习