14 小马过河 任务单（含答案）

14 小马过河 任务单 二年级语文下
任务一：字词积累与运用
我会查字典填空。
1、“突”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、“掉”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。书写指导：（ ）窄（ ）宽，右部“日”稍扁，“（ ）”笔画舒展。
二、读拼音，写词语。
yuàn yì yí kè xiǎo mài yīng gāi kě shì
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。
驮着(tuō　tuó) 既然(jì　jí) 很浅(qiǎn　qián)
马蹄（ tí qí） 突然（tū tǔ ） 呼唤（huàn hàn）
四、辨字组词。
　 坊（　 ） 磨（ 　 ） 麦（ 　 ） 准（ 　 ）　掩（ 　 ）
访（ 　） 麻（　 ） 表（ 　 ） 谁（ 　 ）　淹（ 　 ）
五、在括号里填上适当的词。。
一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河
一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
六、写出带点词语的近义词。
1、老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”(　 　)
2、小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 (　 　)
3、小马吃惊地问：“水很深吗？”(　 　)
4、你仔细想过他们的话吗？ (　 　)
七、选词填空。
突然 虽然 果然
1、天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（ ）哗哗地下起来了。
2、弟弟（ ）才6岁，可他自己的事情自己做。
3、草丛中（ ）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。
八、填上合适的词语，让句子更加生动。
1、小马驮起口袋，（ ）地往磨坊跑去。
2、听了老牛的话，小马 （ ）跑到河边。
3、小马（ ）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、原来河水（ ）不像老牛说的那样浅，（ ）不像松鼠说的那样深。(用关联词连句子)
___________________________________________
2、小马驮起口袋，（ ）地往磨坊跑去。(填上合适的词语，让句子更加生动。)
___________________________________________
3、小马（ ）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” (填上合适的词语，让句子更加生动。)
二、根据课文内容填空。
1、河水既不像老牛说的那样______，也不像松鼠说的那样______。
2、小马驮着口袋，______地往磨坊跑去。
3、小马听了松鼠的话，______收住脚步。
4、牛伯伯说那条河______，松鼠说那条河______，小马试过后，发现___________________________________________，所以遇到问题，我们要________________。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、“小马吃惊地问：“水很深吗？”朗读时应该用的语气是（ ）。
A开心　 B惊讶 C 为难 D难过
2、“小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”朗读时应该用的语气是（ ）。[]
A开心　 B惊讶 C 为难 D难过[]
3、“小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。”朗读时应该用的语气是（ ）。
A开心　 B惊讶 C 为难 D难过
4、《小马过河》中，“小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。”读了句子，我知道小马遇到了的困难是（ ）。
A.一条小河挡住了去路
B.路太窄了
5、《小马过河》中，小马遇到困难都有（ ）来帮助小马。（多选）
A老牛 B小鸡 C松鼠
6、《小马过河》中，小马遇到困难是（ ）做的。（多选）
A．小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
B．(听了松鼠的话)小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
C.小马甩甩尾巴，跑回家去，问妈妈。
7、《小马过河》中，从小马妈妈的话中，我们明白一个道理( 　　)
A．不是不听别人的话，而是不能只听，重要的是听了之后应该动脑筋想一想，试不试没关系。
B．做事要有自己的主见，不要什么事都听他人的，只有自己去做了才能知道事情真正是什么样子的。
二、小知识。
《小马过河》本文讲的是小马要帮（ ）把麦子驮到磨坊，可是路上遇到了（ ）河，因不知水的（ ）而不敢过河，后来他在（ ）的教导下过了河的故事，告诉我们：遇事要自己动脑筋，（ ），（ ）去尝试，才会有正确的认识。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1、从小马妈妈的话中，我们明白一个道理( 　　)
A．不是不听别人的话，而是不能只听，重要的是听了之后应该动脑筋想一想，试不试没关系。
B．做事要有自己的主见，不要什么事都听他人的，只有自己去做了才能知道事情真正是什么样子的。
2、你同意下面的说法吗？在同意的后面的括号里打“√”。
①什么事都要自己尝试，别人的话一定不可信。(　　　)
②别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 (　 　)
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
3、因为小马既不像老牛那么高，也不像松鼠那么矮，所以他觉得水既_______也_______。
4、学完了这个故事，你明白了什么道理？
二、课外阅读，提升能力。
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
　　一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
　　黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
　　只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!
1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。
坚持（ ） 奋力（ ） 夺得（ ）
2. 白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。
3. 红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“”画出来。
4. 你从这篇短文中懂得了怎样的道理？（ ）
A. 坚持到底才会胜利。
B. 不要听别人的劝告。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
如果小马再次遇到困难，他还会去找妈妈吗？
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、上下 T tu 穴 4 突出
2、左右 D diao 扌 8 掉下 左 右 十
二、读拼音，写词语。
愿意 一刻 小麦 应该 可是
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。
　tuó 　jì　 qiǎn　tí tū huàn
四、辨字组词。
磨坊 石磨 小麦 准备 掩护 访问 芝麻 表示 谁的 淹水
五、在括号里填上适当的词。。
匹 袋 条 头 只 个
六、写出带点词语的近义词。
1、开心 2、马上 3、惊奇4、细心
七、选词填空。
1、果然 2、 虽然 3、突然
八、填上合适的词语，让句子更加生动。
1、飞快 2、嗒嗒嗒 3、连蹦带跳
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
2、飞快
3、连蹦带跳
二、根据课文内容填空。
1、浅 深 2、飞快 3、连忙
4、很深 很浅 既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 自己动脑筋想一想。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、B 2、A 3、C 4、A 5、AB 6、ABC 7、A
二、小知识。
妈妈 一条 深浅 老马 想办法 亲自
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、B2、②√
3、不浅 不深
4、遇事一定要动脑筋，亲自试一试。
二、课外阅读，提升能力。
1. 锻炼 奔跑 金牌
2. 害羞 自以为了不起
3.不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。
4. A
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
如果小马再次遇到困难，他还会去找妈妈吗？
如果小马再次遇到困难，小马不会再去找妈妈，而是动脑筋想办法。