苏教版二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》第4课时三位数加法的笔算不连续进位课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第 4 课时 | 三位数加法的笔算(不连续进位)
第六单元
任 课 教 师 | X X X
苏教版二年级数学下册
知识无涯，进步无界！
小学数学小班化“1+1”教学模式
教 学 重 点
掌握三位数加法笔算的基本方法，理解“个位相加满十向十位进位”的原则，并能够准确地进行加法运算。
1
教 学 难 点
使学生理解即使中间某一位的加法结果不满十，也不会影响其他位的计算，并能够在实际运算中正确应用。同时，培养学生的细心和耐心，确保每一位的计算都准确无误。
2
重点难点
知
界
无
识
竖式计算。
51+46 =
97
5 1
9 7
+ 4 6
37+17 =
54
3 7
5 4
+ 1 7
1
预习读学过程中遇到的困惑 汇总表（个人模板） 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
知识无涯，进步无界！
预
学
读
习
预习读学过程中遇到的困惑 收集汇总表（小组汇总模板） 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
知识无涯，进步无界！
团
学
互
队
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。(教材P68例4)
一共制作了多少幅？
列算式：142 + 86 = (幅)
树叶粘贴样图
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。(教材P68例4)
142 + 86 = (幅)
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
1 4 2
+ 8 6
8
2
2
1
个
十
百
个位上：
2+6=8
十位上：
4+8=12
向前一位进1
百位上：
1+1=2
228
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还
剩86幅。(教材P68例4)
142 + 86 = (幅)
要知道算得对不对可以怎样做？
1 4 2
+ 8 6
8
2
2
1
228
可以交换两个加数
的位置再算一遍。
8 6
+ 1 4 2
8
2
2
1
用竖式计算643+752，并验算。(教材P69试一试)
6 4 3
+ 7 5 2
5
9
3
1
7 5 2
+ 6 4 3
5
9
3
1
验算：
6+7=13
向千位进1
想一想，说一说：笔算加法时要注意什么？
相同数位对齐，从个位加起。
哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。
可以交换两个加数的位置再算一遍来
检验算得对不对。
不连续进位加法的计算方法：
相同数位对齐，从个位加起。
哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，把得数写在相应
数位的下方。
1 4 2
+ 8 6
8
2
2
1
6 4 3
+ 7 5 2
5
9
3
1
十位上4+8=12
向百位进1
百位上6+7=13
向千位进1
1. (教材P69想想做做第1题)
2 3 0
+ 9 6
1
6
2
3
5 7
+ 4 3 5
1
2
9
4
6 2 1
+ 8 4 8
9
6
4
1
2. (教材P69想想做做第2题)
313 + 605 =
918
605 + 313 =
918
87 + 252 =
339
252 + 87 =
339
943 + 154 =
1097
154 + 943 =
1097
3 1 3
+ 6 0 5
9 1 8
6 0 5
+ 3 1 3
9 1 8
8 7
+ 2 5 2
3 3 9
2 5 2
+ 8 7
3 3 9
9 4 3
+ 1 5 4
1 0 9 7
1 5 4
+ 9 4 3
1 0 9 7
1
1
通过本节课的学习，我们掌握了不连续进位的三位数
加法的笔算方法。
①相同数位对齐，从个位加起。
②哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，把得数
写在相应数位的下方。
这堂课，
你一定收获满满了吧？
请跟同学一起分享你的收获吧！
萌萌
知识无涯，进步无界！
我
享
分
会
01
02
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
知识无涯，进步无界！
作
置
布
业
乐学
善思
本课结束 感谢聆听！