长春版语文九年级上学期第六单元测试题

长春版语文九年级上学期
第六单元测试题及答案
（满分：120分，时间：120分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、积累与运用（20分）
（一）基础知识。（12分）
1.给下面词语中加点字注音。（2分）
思 忖（ ） 李 贽（ ） 寒 暄（ ） 尸 骸（ ）
2.下列每组汉字书写有误的一项是（ ）（2分）
A.嗟怨 亲眷 汕谤 臆想 B.矇聋 错勘 邹衍 婢女
C.依恃 嫡系 偈语 念咒 D.城隅 簪缨 冤孽 迥然
3.解释词语。（2分）
（1）自怨自叹： 。
（2）错勘： 。
4.形近字组词。（4分）

（1） （2）



（3） （4）

5.文学常识：（2分）
（1）关汉卿，号 ， 代杂剧作家，戏曲家。中国古代戏曲创作的代表人物。被称为“中国的莎士比亚”。21·世纪*教育网
（2）《红楼梦》的作者是 ， 代小说家。
（二）名句积累（8分）
6.□□□□，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
7. 曹操在“煮酒论英雄”的情节中曾说：“今天下英雄，惟使君与操耳”，这让我们联想到辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》中的词句：□□□□□□□？□□。www-2-1-cnjy-com
8. 崔颢在《黄鹤楼》中，以写烟波江上日暮怀旧之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。2-1-c-n-j-y
9.《白雪歌送武判官归京》中，以白雪作为背景，处处皆为冰雪的图画，其中描绘红白交互辉映的飞雪图景的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。　　21*cnjy*com
二、阅读（45分）
（一）课内文言文（10分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”　【来源：21cnj*y.co*m】
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。 【出处：21教育名师】
既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10.本文选自《 》，相传是春秋时期的 所作。（1分）
11.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①肉食者鄙（ ） ②弗敢加也（ ）
③公将驰之（ ） ④既克 （ ）
12.文章开篇，乡人和曹刿对“齐师伐我”这件事分别持有怎样的态度？此处运用了什么写法？（2分）
13.文中“忠之属也”的具体内容指的是哪几句？（2分）
14.文章最后一段曹刿从哪两方面解释了战争胜利的原因？表现了曹刿怎样的军事才能？（3分）
（二）课外文言文（5分）
未几，同①死，飞悲恸不已。每值朔望②，必具酒肉，诣同墓，奠而泣，又引同所赠弓，发三矢，乃酹③。父知而义之，抚其背曰：“使汝异日得为时用④，其殉国死义乎？”应曰：“惟大人许儿以身报国家，何事不可为？”
注释：①同：周同，北宋著名武师，善射。②朔望：农历每月初一叫朔，十五叫望。③酹：将酒倒在桌上，表示祭奠。④得为时用：能够顺应时世而施展抱负。
15.解释下列句中加点词在文中的意思。（1分）
（1）必具酒肉（ ） （2）诣同墓（ ）
16.请用简洁的语言概括短文记述的事件。（2分）
17.文中少年岳飞令人钦佩，你认为他的哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
（三）现代文阅读（20分）
开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。【版权所有：21教育】
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。21教育名师原创作品
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。21*cnjy*com
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我 不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。www.21-cn-jy.com
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能 是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
?“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
?没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
? 从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
? 开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
（选自《读者》2012年第18期）
18.给下列词语中加点字注音。（2分）
①眼花缭乱（ ）②不菲（ ）③震撼（ ）④抱歉（ ）
19.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。（3分）
意外→（ ）→（ ）→疑惑→（ ）
20．品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）（4分）

21．卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？（3分）

22．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”在文章中有什么作用？（4分）
23．品析第 ?段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？（4分）

（四）名著阅读（5分）
进得到厅前,林冲立住了脚，两个又道：“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风至后堂，又不见太尉。林冲又住了脚，两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。”又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待，等我入去禀太尉。”
林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂?你知法度否?你手里拿着刀，莫非来刺杀下官?有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说!甚么承局，敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮！”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下，不知性命如何。
24.选文出自古典名著《 》，作者是元末明初小说家 （人名）（1分）
25.高俅为什么要设计陷害林冲？他是怎样设计陷害林冲的？（2分）
26.“只见檐前额上有四个青字，写道：‘白虎节堂’。林冲猛省道：‘这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？’急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。”这段话写了林冲怎样的心理？
三、作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.在合肥，一位农妇热心搭载一位老太坐“顺风车”却不幸发生车祸导致老人罹难，愧疚的农妇和家人数次为老太的子女送去医药费、赔偿费，竟一次次被拒绝，老太的子女始终坚持一个“死理儿”：不能让好人做好事，却没了好报。这件事引起了人们的广发关注，有人认为刘士圣夫妇做了好事还要主动赔偿，“真傻”；老人的儿子和儿媳拒绝了赔偿，“更傻”。你认为这两个家庭的做法真傻吗？请写下你的看法。（不少于100字）


（二）作文（50分）
作文（1）班级趣事多
作文（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
古希腊有一则寓言说，一个青年猎人，他从父辈那儿继承了一张绝世良弓，用它打猎引起了一些人的嫉妒。于是有人对他说：“兄弟，你这张弓看起来多平常啊。应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！”年轻的猎人动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。第二天，他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，“啪”的一声，这弓就断了。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。



















参考答案：
一、积累与运用（15分）
（一）基础知识。（4分）
1.cǔn zhì xuān hái
2.A
3.
（1）悔恨自己的错误。
（2）错误的判断。
4.（1）校勘、狼狈不堪（2）寒暄、喧闹（3）婢女、俾众周知（4）城隅、相遇。
5.（1）已斋叟、元（2）曹雪芹、清
（二）名句积累（11分）
6.蒹葭苍苍，白露为霜。
7. 天下英雄谁敌手？曹刘。
8.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
9.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
二、阅读（45分）
（一）课内文言文（10分）
10.左传、左丘明。
11.①鄙陋，目光短浅②虚夸，这里是以少报多③驱车追赶④战胜
12.乡人对国事漠不关心，冷漠。曹刿认为统治者不值得信任，主动积极参加国家大事。运用对比的写作手法。21世纪教育网版权所有
13. 小大之狱，虽不能察，必以情。
14.为什么齐人三鼓后进攻（士气）；为什么“下，视其辙，登轼而望之”后再攻击（战机）；详察敌情，把握战机。21教育网
（二）课外文言文（5分）
15.（1）准备（2）到
16.岳飞祭奠老师及决心报效祖国。
17.围绕“尊师、重情义、少有报国之志”回答即可。
（三）现代文阅读（20分）
18.①liáo②fěi③hàn④qiàn
19． 疑惑 怀疑 震撼
20. 他问了一个似乎无关紧要的问题.
21．友善 热情（耐心） 尊重生命 （答对一点得1分，答对 两点给满分）
22.使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。
23．注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。（或：尊重生命，把动物当人一样喂养）21cnjy.com
启示（2分）：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。（能答出其中一条的主要意思，即可得满分）
（四）名著阅读（5分）
24.《水浒传》，施耐庵。
25.高俅设计陷害林冲是因为高衙内看上了林冲的夫人林娘子。高俅设计让林冲带宝刀误入商议军机大事的白虎节堂，落入其设好的陷阱。按大宋法律，任何人不得携带兵刃进入白虎堂，否则论罪。于是高太尉以“故入节堂，欲杀本宫”为由，拿下林冲，押往开封府判决。21·cn·jy·com
26.这段话表现了林冲紧张、猛省、害怕的心理，他明白自己被陷害了。
三、作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27. 评分标准：
①一等：9—10 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
附：不足60 字，5分以下。
（二）作文（50分）
28.写作指导：
作文（1）简析题目：“班级”限定了写作的范围。写的事件应该具有的明显特征是“趣”写作时要突出事情给我们带来的乐趣。“多”告诉我们所写的事情不是一件，而是两件以上。选材时要典型，具有时代气息。2·1·c·n·j·y
作文（2）这则材料的结局是：镂空的弓最后断了。为什么会有这种结局，原因有两个：1.猎人听取了别人不合理的意见。2.猎人过于注重弓的外表的漂亮，忽略了它的最大价值在于其实用性。所以我们在写作时可以对应得出如下道理：1.对别人的意见要学会鉴别，合理的吸收，不合理的要学会拒绝。2.看事物不能只看表面，更要看到它的本质。这两个道理就是写作的主题。【来源：21·世纪·教育·网】
评分标准：
①一等：47—50 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚；B．立意新颖；C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43—46 分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39—42 分。主旨较明确，表达较清楚。
④四等：35—38 分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：①满分不低于5%。
②跑题：30 分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。
⑤100字内：不超过5分；200 字内：不超过10 分；300字内：不超过15分；
400字内：不超过20 分；500 字内：不超过30 分；550字内：不超过40 分。