2024内蒙古中考物理二轮专题研究 第六讲 机械运动（课件） (共43张PPT)

(共43张PPT)
机械运动
第六讲
知识精讲
1
考点清单
图说物理
实验突破—科学探究素养提升
2
实验 测量物体运动的平均速度
内蒙古中考真题及拓展
3
重难点突破
机械运动
运动的
描述
长度
参照物
常考估测
机械运动
长度的
测量
用刻度尺
测量长度
时间
运动的快慢
比较物体运动快慢的方法
匀速直线运动
速度
平均速度
停表的
读数
误差与错误
刻度
测量工具
单位
常考估测
单位
读数
运动和静止的判断
运动和静止是相对的
知识精讲
一、长度
1、单位
(1)基本单位：______，符号是m.
(2)常用单位及换算：1 km＝______m、1 dm＝0.1 m、1 cm＝0.01 m、
1 mm＝10－3 m、1 μm＝10－6 m、1 nm＝10－9 m.
2、常考估测：a.成年人走两步的距离约1.2 m；b.课桌高度约80 cm；c.一层楼的高度约3 m.
3、普通中学生身上可作标尺的物理量：a.中学生身高约160 cm；b.中学生手的长度约15 cm；c.中学生的食指宽度约1 cm.
考点清单
米
103
二、长度的测量
1、用刻度尺测量长度
(1)看：观察零刻度线、量程和分度值．
(2)放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要________被测物体且与被测边保持平行．
(3)读：读数时，视线要______刻度线，且估读到分度值的下一位(若估读值为“0”，这个“0”不能省略)．
(4)记：结果由__________和单位组成．
例：
紧靠
正对
数字(数值)
0～10
1
4.14(4.13～4.16均可)
(5)注：a.若从非零刻度起测量时，物体长度＝物体末端对应读数－物体首端对应读数．
b.刻度尺是初中阶段唯一需要估读的仪器．
三、时间
1、单位
(1)基本单位：_____，符号是s.其他常用单位：小时(h)、分钟(min)等．
(2)单位换算：1 h＝______min, 1 min＝______s，1 h＝______s.
2、常考估测：a.人正常的心跳(脉搏)约75次/min；b.演奏一遍中华人民共和国国歌用时46 s；c.中学生百米测试成绩约15 s；d.橡皮从课桌掉到地上所用时间大约为0.4 s.
3、测量工具：在运动场和实验室常用停表(秒表)来测量时间；生活中用机械表、电子表和石英表来测时间．
秒
60
60
3 600
四、停表的读数
1、刻度：
(1)小盘单位是分钟，指针转一圈是15 min，分度值是0.5 min；
(2)大盘单位是秒，指针转一圈是30 s，分度值是0.1 s.
2、读数：
(1)读出小盘上的整分钟数，图中小盘读数为______；
(2)读出大盘上的秒数：若小盘指针未超过半分钟刻度
线，则大盘读数在0～30 s内；若小盘指针超过半分钟刻度线，则大盘读数在30～60 s 内，图中大盘读数为________；
(3)停表示数＝小盘读出的整分钟数＋大盘读出的秒数，图中停表的读数为__________.
4 min
41.9 s
281.9 s
3、误差与错误
类别 产生原因 可否避免 减小或避免的方法
误差 仪器不精密；实验方法不完善；观察者估读有偏差 不可避免 选用更加精密的测量工具；改进测量方法；多次测量求平均值
错误 不遵守仪器的使用规则；读数、记录结果时粗心 可以避免 按照正确的方法操作
五、运动的描述
1、机械运动：物体位置________的变化叫做机械运动．
2、参照物：判断一个物体是运动还是静止时，总要选取某一物体作为标准，这个物体就叫参照物．
3、注：所选参照物符合题目要求；不能选择研究对象本身作为参照物．
4、运动和静止的判断(1)研究物体相对参照物位置________→ 研究物体运动；
(2)研究物体相对参照物位置________→ 研究物体静止．
5、运动和静止是相对的：同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物.
随时间
变化
不变
六、运动的快慢
1、比较物体运动快慢的方法
(1)相同时间比较路程，通过路程______，运动越快；
(2)相同路程比较时间，所用时间______，运动越快．
2、速度
(1)定义：在物理学中，把______与______之比叫做速度．
(2)物理意义：表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程．
越长
越短
路程
时间
(3)公式：________
a. s表示路程，单位是m或km
b. t表示时间，单位是 s或h
c. v表示速度，单位是m/s或km/h，可根据题中要求或解题方便选取单位
(4)变形公式：s＝vt(求路程)， (求时间)
(5)单位换算：1 m/s＝______km/h.
(6)常考估测：a.人正常步行的速度约1.1 m/s；b.中学生百米赛跑的速度约为7 m/s；c.人正常骑自行车的速度约5 m/s.
3.6
3、匀速直线运动：物体沿着直线且速度_________
的运动叫做匀速直线运动．如图甲所示为匀速直线
运动的速度－时间图像，如图乙所示为匀速直线运
动的路程－时间图像．　
4、平均速度：如果对变速直线运动只做粗略研究，也可以用v＝ 来描述物体运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度．s表示物体运动的路程，t表示通过这段路程所用的时间．
5、注：平均速度不同于速度的平均值．
保持不变
微点诊断
判断下列说法的正误．
(1)光年是衡量时间的一个量度(　　)
(2)相同时间内，运动路程长的物体速度快(　　)
(3)根据v＝ 可知，匀速运动中速度与路程成正比(　　)
(4)选取的参照物不同，物体的运动情况一定不同(　　)
(5)甲比乙跑得快，则甲通过的路程比乙长(　　)
√
×
×
×
×
图说物理
命题点：参照物的选取及运动状态的判断
1. 如图是乘客乘坐自动扶梯时的场景，以地面为参照物，乘客是________(选填“运动”或“静止”)的，以________为参照物，乘客是静止的.
(RJ八上
P18图1.2－5)
运动
扶梯
命题点：平衡力与相互作用力、机械能及其转化
2. 乘客随扶梯匀速上升时，乘客所受的重力与扶梯台阶对乘客的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)，此过程中，乘客的动能________，机械能________(后两空选填“增大”、“不变”或“减小”).
平衡力
不变
增大
【拓展提升】
(RJ八上
P18图1.2－5)
命题点：速度的相关计算及运动状态的判断
3. 如图是中学生百米赛跑的场景，裁判员是利用______
__________________________的方法比较运动员运动的快慢的，那么所用时间最短的同学跑得最_______(选填“快”或“慢”)．小明在冲刺的过程中以观众台观看比赛的同学为参照物，他是________(选填“运动”或“静止”)的，冲过终点小明的成绩是12.5 s，则他在此次百米赛跑中的平均速度为_____m/s.
(RJ八上
P19图1.3－1)
运动相同路程，比较所用的时间
快
运动
8
重难点突破
方法指导
运动图像的理解和应用
1. 看清横、纵坐标轴代表的物理量、单位及标度，判断图像类型．图甲为运动路程随时间变化的图像；图乙为运动速度随时间变化的图像．
2. 图像的相关判断与计算
(1)在s－t图像中
①物体运动状态判断：若图像为一条平行于时间轴
的直线，则物体处于静止状态(如甲中图线a)；若图
像为一条倾斜的直线，则物体做匀速运动(如甲中图线b和c).
②速度大小的比较：倾斜程度大的速度大； 相同时间内通过路程大的速度大．
③速度计算：选取图中任意一点(一般取整数点), 根据 计算速度(仅限于过原点的斜线)．
(2)在v－t图像中
①物体运动状态判断：若图像为一条平行于时间轴的直线，则物体做匀速直线运动(如乙中图线a)；若速度随时间增大，则物体做加速直线运动(如乙中图线b)．
②求路程：在图线上选取一点(一般取整数点)，根据s＝vt求路程(初中仅计算匀速直线运动过程中的路程)．
例1 如图所示，是某物体在平直的
路面上运动的s－t图像，请根据图像回答下列问题：
(1)物体在0～3 s内做__________运动，这段时间内，
物体运动图像的倾斜程度表示__________．
(2)物体在AB段处于_______状态，6 s末，物体运动的距离为______m；
(3)0～10 s内，物体运动的平均速度是______m/s；物体在0～3 s内运动的速度________(选填“大于”或“小于”)8～12 s内运动的速度．
(4)0～12 s内，物体运动的平均速度是________m/s(保留两位小数)，若保持12 s末的速度继续运动，15 s末，物体一共行驶的路程为________m.
一题多设问
匀速直线
速度大小
静止
12
1.6
大于
1.67
26
例2　如图所示，是A、B两物体从同一地点沿同一
方向做直线运动的v－t图像，请根据图像回答下列
问题：
(1)A出发时间比B出发晚_____s，做匀速直线运动的
是________(选填“A”或“B”)物体，0～15 s内，B物体运动图像与横纵坐标所围成的面积表示____________．
(2)在t＝15 s时，A物体运动的速度为____m/s，B物体通过的路程为____m.
(3)10 s末，A、B相距________m.
5
B
行驶的路程
20
150
75
实验突破—科学探究素养提升
实验
测量物体运动的平均速度
图示法过实验
1. 实验原理：______．
2. 实验装置图：
3. 测量工具：停表、________．
刻度尺
4. 实验操作要点：
(1)斜面的倾斜程度不宜过大也不宜过小(斜面的倾斜程度过大时小车运动过快，不利于测量________；斜面的倾斜程度过小时会造成各阶段平均速度太接近)；
(2)每次测量时必须让小车从斜面的__________由静止开始下滑；
(3)在测量小车运动的距离时，要“头对头”或“尾对尾”测量，记录时间也要如此．
时间
同一高度
5. 误差分析：
(1)小车过了终点才停止计时或小车未开始运动提前计时：测量时间偏___，导致速度测量值偏________；
(2)小车未到达终点停止计时或小车运动后才开始计时：测量时间偏_____，导致速度测量值偏________．
大
小
小
大
一题多设问
例　如图是小明所在实验小组“测量小车的平均速度”的实验装置.
设计与进行实验
(1)为了方便计时，应使斜面坡度较________(选填“陡”或“缓”)些.
(2)实验中如果有手表和秒表两种计时器供你选择，你将选择哪种？_____，理由是____________________.
缓
秒表
精确度高，方便计时
(3)让小车从斜面的A点由________开始下滑，测出AC的路程以及运动时间；之后将金属片移至斜面的B点，测出小车到金属片的距离sAB及运动时间，并将测得的数据记录在下表中：
路程/cm 运动时间/s 平均速度/(cm·s－1)
sAC＝80.0 tAC＝3 vAC＝________
sAB＝________ tAB＝____ vAB＝________
静止
26.7
40.0
2
20
分析与论证
(4)请完善表格中的数据记录.
(5)由表中数据可得vAB________vAC
(选填“＞”、“＜”或“＝”)，小车在斜面上做的是________运动.
<
变速
(6)如图所示是小明画的表示小车在斜面上运动情况的图像，你认为符合实际的是________.
D
评估与交流
(7)(2022益阳改编)如果在测AB段的平均速度时小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏____.
(8)(2023日照改编)某同学计算A到C这个过程的平均速度，采用了以下两种方法计算，方法1：vAC＝ ；方法2：vAC＝ .以上两种方
法正确的是________，理由是：___________________________________
_______________________________________________________________.
小
方法1
计算平均速度，要用总路程除以总时间，
不是各段路程中速度的平均值
(9)(2022衡阳改编)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？________，理由是_____
_______________________________________________________________.
不正确
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，导致所测得的平均速度结果偏小
(10)(数字化实验)(2023宜昌)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)．屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是____
(选填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s.
创新设问
加速
0.8
内蒙古中考真题及拓展
命题点
1
长度、时间、速度的估测(呼和浩特2考，赤峰3考)
1. (2023呼和浩特3题2分)下列数据较符合实际的是(　　)
A. 一张中考物理试卷的面积约为1.5 m2
B. 正常人听觉频率范围是20 Hz～2 000 Hz
C. 一支新2B铅笔的长度约为18 dm
D. 初中男生百米跑的时间约为14 s
一题多设问
D
判断下列估测是否正确．
(1)人的心脏跳动一次的时间约为5 s(　　)
(2)教室内学生课桌高度约为75 dm(　　)
(3)1张纸的厚度约为1 mm(　　)
(4)一名中学生骑自行车的速度约5 m/s(　　)
(5)人散步时的速度约为1 m/s(　　)
拓展设问
√
×
×
×
√
2. (2023赤峰1题3分)根据图中所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是(　　)
A. 1 cm
B. 0.2 m
C. 1.7 m
D. 4.5 m
C
命题点
2
刻度尺、秒表的读数
拓展训练
3. (2021东营)如图所示，所测物体长度为______cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以________(选填“消除”或“减小”)误差．
1.85
减小
4. (2021张家界)图中机械停表的读数为_______________________s.
337.5(337.4－337.6之间)
命题点
3
参照物的选取与运动状态的判断(呼和浩特3考，包头2022.3A，赤峰2考，均结合其他知识综合考查)
5. (2022赤峰2题3分)如图所示的情景中，下列说法正确的是(　　)
A. 帆船相对于大地是静止的
B. 空中的雨滴相对于帆船是静止的
C. 空中的雨滴相对于牛是静止的
D. 地面上的人相对于大地是静止的
D
6. (2023呼和浩特5题2分)小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动．能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的(　　)
A. 小明同学的自行车
B. 对面驶来的公共汽车
C. 新华大街
D. 天上飞过的小鸟
A
7. (2023赤峰11题2分)小军同学坐客车去我市某景区旅游，在旅途中，他看到路边的路灯急速后退，是以________为参照物的；当车向右转弯时，他的身体向________(选填“左”或“右”)倾．
客车
左
速度公式的理解及相关计算(呼和浩特2考，赤峰3考)
命题点
4
8. (2020赤峰11题2分)赤峰至喀左的高铁于2020年6月30日正式运营，标志着赤峰进入高铁时代．赤峰至喀左高铁线路全长为157 km，G8228次列车上午11∶09从赤峰站出发，12∶12到达喀左站，列车在赤峰至喀左段运行的平均速度为________ km/h(计算结果保留整数)．小明乘坐高铁去旅行，当列车开动时，他觉得站台向列车运行的相反方向运动，小明是以________________为参照物进行判断的．
150
自己乘坐的列车
9. (2021通辽14题2分)如图所示是甲、乙两车运动的s－t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，v甲∶v乙＝_____，当时间t＝__s时，两车相距12 m.
3∶2
6
10. (2021呼和浩特16题4分)两个物体在同一直线上，同向运动．其路程随时间变化的关系如甲图所示．求：
(1)两个物体的速度为多少m/s；
解：由图甲可知，两个物体的s－t图像都是一条直线，两个物体都做匀速直线运动
这两个物体的速度分别为：
(2)请在乙图上，画出两个物体速度随时间变化的关系图．
v1＝1.5 m/s
v2＝0.5 m/s