Unit 9 What does he look like Section B 1a—1e-学习任务单（表格式）人教版七年级下册

学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 七年级 学期 春季
课题 Unit 9 What does he look like (Period 3 Section B 1a -1e)
学习目标
学生将能够： 1.能根据所给视频及图片，获取、梳理描述人物外貌的相关表达，并能从整体（身高、体型）和局部（如头发、五官、脸型等）两方面综合描述外貌。（学习理解） 2.能从对话中，分析、概括really，very等副词在描述外貌时的使用意图，并根据重读及感叹词体会Laura和Bob的情感变化。（应用实践） 3.能推断Laura和Bob的后续谈话内容，探究优质偶像内涵，并表达自己喜爱偶像的原因。（迁移创新） 4.能与同伴合作创编idol主题对话，作出自评及他评；根据职业类型，进行分组，合作完成“偶像专栏”，汇集制作电子海报。（迁移创新）
课前学习任务
1.完成“People I like”调查表。
2.预习第九单元单词表中P52所涉及生词。
课上学习任务
【学习任务一】将文字与图片进行匹配，并完成同伴对话练习。
【学习任务二】听对话，完成表格。 Q1: Who are the people on TV Q2: What do they do Q3: What do they look like Q4: Why do they use adverbs like “really, very” before adjectives
【学习任务三】跟读对话，重点模仿语气词及句子重音变化。 Q1: Who are Laura’s and Bob’s idols Q2: What makes Tina Brown so cool Q3: What makes our idols so cool Q4: Why do you like your idols 【学习任务四】结合所给支架，同伴合作创编idol主题对话，谈论偶像外貌及欣赏对方的原因，并作出自评及他评。 【学习任务五】课后作业：根据偶像职业类型，进行分组，小组合作完成“偶像专栏”，汇集制作电子海报。