2024年中考语文二轮复习“你的光照亮了我的世界”问题及导写 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
命题作文：
“你的光照亮了我的世界”问题及导写
作文问题呈现：
表面形式上的：
1.书写潦草，字小模糊；
2.通篇大段，层次不分；
3.轻视标点，一逗到底；
4.涂改严重，卷面脏乱；
文章内容上：
1.审题不清，偏题较多；
2.立意浅显，缺少创意；
3.主题不明，详略不当；
4. 表达单一，平铺直叙；
5.缺乏思考，思路不清；
6.语言贫乏，干瘪无味；
7.缺乏新意，千篇一律......
本次作文评析主要针对以下问题：
1.审题不清，偏题较多；
2.立意浅显，千人一面；
3.表达单一，平铺直叙。
以本次作文题为例
准确审题 ， 拓宽思路
构思巧妙， 前后关联
触及心灵 ， 动情表达
活动一 准确审题 ，拓宽思路
以 “你的光照亮了我的世界”训练审题
请同学们思考作文题，小组讨论，解析题目
你的光（照亮了我的世界）
人
物
某人、某物、某个场景闪光点、催人向上的、温暖、精神、品质 、、善良、善举、大度、包容、关爱、 热情、无私奉献、同情心、承担 对我的鼓励 帮助 感恩
点亮、 驱散 黑暗 阴影
驱散颓废
消极 自私 冷漠
第一人称
唤醒良知 斗志、积极性 勇气 信心 同情心 感动 阳光
这个题目同样适用于：
因为有你，我的世界春暖花开
因你而精彩
对我影响最大的人
榜样的力量
你给我的------
感动 动力来自于......等等
活动二 巧妙构思 前后关联
写 一件什么 事，前后内容应该怎样联系
思考之后回答
你的光（照亮了我的世界）
什么时候 怎样 发生怎样的变化
怎样的关联
迷茫时，鼓励的话语
失败时，亲人一个关切的眼神
不如意时，朋友一个热情的拥抱...
沮丧 苦闷 悲伤
灰心丧气 绝望 失意
人
言语、神态、动作
困难时，陌生人善意的举动
孤单时，友善的问候
做错事时，老师的大度与包容
审清楚了作文主题
明确所写事例及其关联
活动三 触及心灵 动情表达
言语的苍白无力，是因为我们不懂得感受
先看几个片段作文
从语言表达上找出叙写上的问题
大千世界，芸芸众生。欲出人头地，非盲目空想可得，非投机取巧可得，反之，唯有深潜内心，积蓄力量，方可厚积，方可薄发。
每一次风雨兼程，未必彩霞满天，每一次翻山越岭未必花开春暖，但历史总以乐观主义的基因宽慰我们，这一路驰骋的日子，终不会辜负深潜的力量。
在这种慢慢积聚中，我们或许成不了才华横溢的诗人才子，也不会是壮志凌云的乱世英雄，但至少厚积而薄发，方可不负使命，方可铸就辉煌。
-------《厚积薄发》开头、结尾
有一种声音，在记忆深处
那个人，注定回不来了，那种声音，注定听不到了，我唯一能做的，只有把它深藏于记忆深处。
——题记
已是早春了，我却嗅不到一点春暖花开的气息。。大概是这个春季的第一场雨，但却没能带给我一点点希望，也没能带给你——我的爷爷，一点点生机。
独步于繁华的大街，缓缓的走向医院。今天的雨，是银针一般的细雨，他夹杂着我难言的伤痛，更刺痛着我的心灵。不远的一段路走了好久，不大的心一路想了好多。但当我真的走进医院，走到那个病房门口的时候，却真的没有勇气推开那扇门，也没勇气看到他，他是那么爱我，可爱我的时间却是那么少。医生已经下了病危通知。我的爷爷，他活不过今天。还要想什么时，妈妈从病房里走出来，看得到我有些责怪的说：“来了怎么不进来，爷爷已经神志不清了，却还念叨着你的名字。”我无言，随妈妈走进病房，妈妈轻声对爷爷说：“您孙女来了。”我坐在爷爷床前，握着他的手，他好似真的知道是我一样，有些着急，更有甚慈爱的说：“是…是，是你，爷爷告诉你，你要…好好地…好好地…”说完，我感觉他握着我的手一下子没有了力量，稍抬的额头也倒了下去，一瞬间里，他去了，像是一个梦，好快好快，前一秒还在说话，后一秒已然逝去。那一刻，我没有像众多生死离别一般嚎啕大哭，那时，那个房间是冰天雪地的，我抚摸了她的面颊，一滴晶莹的泪珠滴在她的唇上，他是笑着走的，应为他说过，只要有我在，他做任何事情都一定会是笑的。泪水悄无声息的划过我的面颊，留下道道泪痕，但更像一把把刀子，划破我脆弱的内心，那种痛，不言而喻。
走出医院的大门，天空已然晴朗，想起爷爷临终前的话，我顿时有了力量，对，我一定要好好的，才能对得起爷爷对我的爱，才对得起他的在天之灵，相信他一定会在天上约他慈祥的双眼看着我，支持我，守护我。
在以后的生活中，爷爷的遗言总会是我前行的动力，每当我身处逆境的时候，我记忆深处的那个声音总能让我恢复勇气，恢复活力，因为，我绝不会让爷爷在天堂为我担心，我一定要让她在天堂也能为我骄傲。
你不冷漠，世界就会温暖
生活如同一面镜子，你以微笑待它，它便会给你光明，你若满面忧愁他必然崎岖万丈。
题记
那是一年中最冷的冬季，气温已达到零下20多度。身衫单薄的我正从学校飞奔回家， 刺骨的北风钻进我的身体，我身上的温度便渐渐褪去，只剩下不停打颤的上下牙在寒风中抱怨。
回到家中，本以为能重拾温暖，却发现家里温度与外面几乎无异。正当我怒发冲天时，母亲告诉我暖气坏了，她刚叫了修暖工。就在这时修暖工敲门进来，那是一张饱经沧桑的面孔，没有一丝微笑，衣服也又破又旧，看到他这副模样，我完全没有理会他。但母亲却非常热情，一边倒水，一边陪师傅聊天，师傅，辛苦您了！天这么冷，您还能赶过来，喝口水吧！我心中大有疑惑，不就一个工人吗，用这样对待吗？但师傅显然很高兴，严肃的脸上露出了难得的笑容。“没事，这是我应该做的，谢谢”。在接下来的20多分钟里，他们就一直这样聊着，暖气修得很快，我僵硬的四肢渐渐恢复了原有的柔韧，母亲也明显高兴了许多。师傅临走时，她又说到，谢谢您了，慢走。”
坐在课桌旁的我一边感受着上升的体温，一边思索着我心中的谜团，倒也觉得并不难解答。自己失意时，若能继续把微笑传递给别人，那么，你的困难就会被化解。
那年冬天,我家的暖气再没有坏过,他好像把母亲那晚的热情又传递给了我.
其实大千世界本是我们心中的世界,你若风雨交加,它必电闪雷鸣;你若春意盎然,它必百花齐放;你若胸怀天下,它必包容万物;你若用微笑面对每一个明天,它必在你未来的路上洒满光明.
境由心生，心生万物。
送别
阴雨霏霏，仿佛在挽留她欲离的身影。泪雨涟涟，诉说着我们无穷的依恋。又是一年春来到，却又是一场送别。
我无论如何也不敢相信，今早才知道消息，明日便要变做现实。徐瑶涵要离开7班，离开一中远去大连，再难相见。初听以为是玩笑罢了，谁知全班同学都一本正经。我突然感到一种惶恐，想起昨日放学时同学的莫名大哭，想到大家似乎在神神秘秘的隐瞒着什么，我心口像被压上巨石，已不得不去相信那个言语诙谐、总爱带发箍，有圆圆脸颊，而当起班长又分外严肃的她就要走了。心里一直被遗忘的某种安全与温暖，如今正渐行渐远，莫名愁绪丝丝正缠上脑海。我还能为她做什么呢？怅望灰天，我独言。
体育课前，再看到她的模样，心中的压抑隐隐作痛。我跑去，最后一次靠在她温暖的肩上，他却若无其事的笑着，还是那诙谐的语调：“哦，原来大家都这么喜欢我啊！。但我分明听出这话里也是痛的。”不走不行吗？“另一同学问。她回答了，却态度坚决。望着天际更阴沉的灰蒙，细雨夹着冷风，迎面吹来。
体育课考实心球，这是她唯一擅长的体育。还好能给她的一中生活画一个圆满的句号。雨变作颗颗雪梨粘，在我们的校服上，化作一滴湿润。伴着大家的欢呼，她抛过了实心球，像我挤挤眼，说“有没有崇拜我啊？”我配合着作揖道“崇拜，崇拜！”这或是我们最后一次玩笑了，下了体育课，雨渐大。我们站在雨中合了一张纪念照。最后共读了一次“人有悲欢离，合月有阴晴圆缺。
曾经错过的豌豆藤
想攥住你的生命，像风暴中即将夭折的安眠花。
——题记
四姨被查出癌症。肺癌。
妈妈每天送饭给四姨，说着四姨一日不及一日的境况。那些话扎在心上没有太大的触觉，怎么会呢，怎会好好的人就要像那样一个关于疾病的传说一样消失。
初三忙啊，周末抽了空与妈妈去了医院。两个周前住了我家的四姨还带给我一箱农村土鸡蛋。躺在床上那苍老又面色如土的人就是两周前的四姨。走出病房，我隐约预感到什么，如若今天我没有来，将会有难抚的遗憾。医生说也许时间只剩几个月，我们听得无奈，人又怎样与死神抗争。四姨还不知道她的病，她对妈妈说最近感觉好多了，病快好了吧。我感觉心中压了一块石头咯着呼吸道使呼吸都重如千斤。四姨要看书，妈妈挑字大的书给她。
我不清楚瞒着四姨是恩惠还是残忍，最后的时刻是釜底抽薪更易接受还是心如明镜更好？从今以后，再回到家乡谁还收留我呢。往年暑假，我独自乘了班车回家乡，住在了四姨家。白天我跟着四姨去放羊，挖野菜，在地里顶着烈日。下午，温暖的蔬菜大棚里一片茸茸的绿，南瓜的藤蔓曲曲折折在爬着，黄瓜的尾巴上挂着黄色风铃样子的小花。想起来竟惊觉那是多好的时光啊，是童年，是我还没有彻底完成从与自然相处的生活过渡到城市，我还爱那些泥土啊，蔬菜啊，傍晚炊烟初上时使人心都柔软的羊群声。身上套着不合身的短衣短裤，布料因被磨得太久隐隐漏过几许阳光。四姨在采摘熟了的蔬菜，她从来都是那个样子，挽着低低的发髻，在生活里来来回回，有忙不完的活。蔬菜成熟的时令各不相同。现在最好看的是豌豆呀，正是豆荚长的嫩嫩的时候，叶子绿得不深不浅。那么善解人意合了时节。见我喜欢，四姨摘了给我，她说可以吃，直接吃，连皮都不用去的。那味道真是可爱极了吧，尝得出生命芽苞初放的透彻感动与新鲜。
我在城市已经生活了九年。我也记不清距那一次豌豆的故事已流过了又几年。九年足以使人蜕去过往，我变得和城里的孩子一样，偶尔被一只虫子吓到神经时会觉得不安与不可思议。惟一使我慰藉的是我的根在那里，与四姨有关的豌豆藤记忆也成了安放过往的沃土。而如你如我，命运覆手为云，明知随着时光亲爱的四姨将走向万劫不复，我们看着，哭着，笑着，喊着，唤着，最后手中还只是攥住了一团空气——无从留住，没有永恒。听说：“子欲养而亲不待”，我总深刻体味到已错过那么多，却不知究竟错过了什么。
就仿佛那年的豌豆藤，带着生命最初的苞芽曲折地前行。我还是将它错过并弃置在记忆瀚海的岛国，那片鲜活的绿，重新深刻在脑海，仿佛从没有人离开，也没有人回来。
诗一样的语言 书写着内心感受；
简洁凝练的语言，叙说着凡人小事;
拨动心弦的语言，抒发着淡淡的离愁。
心中有爱，眼里有光 触及心灵 引发共鸣
实战演练：
修改或重写自己的作文某一节。或开头、或事例、或结尾。
用 诗一样的语言 书写内心感受；
用简洁凝练的语言，叙说凡人小事;
用拨动心弦的语言，抒发真情实感
用多样的语言表达，感受文章之美。
送给同学们：
认真用心的写作态度
持之以恒的阅读积累
历尽千帆，经历冷暖的人生感悟
用笔记录精彩瞬间，用心灵品味人间烟火