广西省桂林市永福县三皇乡三皇中学语文版八年级上册课件：28干将、莫邪（共20张PPT）

课件20张PPT。干将莫邪干宝 干宝（？-336），东晋史学家、文学家。字令升，新（今河南新蔡）人。本文选自《搜神记》关于干宝《搜神记》 系志怪小说集，共十二卷。原本失传，今本是后人从《法苑珠林》《太平御览》等书中辑录而成。
书中记录的多为神怪灵异，但也保存了一些很有意义的民间传说。朗读课文1、理解复述课文。
2、划分课文结构。开端干将为楚王铸剑而被杀发展赤要为父报仇。楚王悬赏杀赤，赤逃到深山，把自已的头和剑交给侠客。高潮侠客设计杀了楚王，三头同煮锅中结局三头不可识别，立三王墓课文结构1、课文的故事性很强，四个自然段，分别属于故事的开端、发展、高潮和结局部分。探究用两个字概括文章情节――复仇1、为楚王铸剑，反招杀身之祸，描绘了一
个怎样的楚王？描绘了楚王的暴虐、凶残。2、干将的遗嘱有何作用？为赤复仇埋下伏笔。3、雌来，雄不来。王怒。再写“怒”，描绘楚王暴躁、凶残的形象。4、干将、莫邪为楚王铸剑，但是由于什么
原因，干将被楚王残忍的杀害。三年乃成。剑有二，一雄一雌，雌来，雄不来。为报杀父之仇，干将莫邪的儿子是怎样做的？赤先是“寻剑”，在报仇无门的情况下“入山行歌”，最后用自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。日夜思欲报楚王，表明赤是一个怎样的人？这句话点名了赤抱父仇的决心，说明赤是个
忠孝之人。3、“客”是一个有勇有谋、有信有义的人，他的“勇”表现在哪里？他的“谋”表现在哪里？他的“信义”表现在哪里？
“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来行刺楚王，“客”的“谋”表现在是他想出了行刺楚王的办法。他的“信义”表现在他不负重托，用生命完成了为赤报仇的任务。“客 ”和“赤”是一个萍水相逢的人，便要
替他报仇，可见客是一个怎样的人？
楚王是一个怎样的人？客是一个侠肝义胆的人，楚王是一个暴虐、
不得人心的人。　4、这篇文章中有些情节在现实生活中是不可能发生的，为什么这样的故事能代代相传？明确：故事寄托着老百姓的美好愿望。 心胸狭窄，外强中干，生性残暴。
5、赤为父报父仇，不惜生命，值吗？6、“客”是一个什么样的人？谈谈你对他的看法？干将莫邪、赤、客都是生活在最底层的劳动人民，他们敢于反抗楚王，与统治阶级进行斗争，表现出一种英勇顽强、不畏强暴的大无畏的英雄志气慨。为维护正义而勇于献身的侠义之士。7、干将莫邪为楚王铸剑反遭杀身之祸，说说楚王为什么这样残忍？成语干将莫邪以人名命之的古代宝剑，后人以这作为锋利宝剑的代称。也用来比喻锋利而有特殊功效的事物或杰出的才能。 本文讲述了一个干将因铸剑而被楚王杀害，其子不畏强暴，不惜生命在侠客的帮助下，杀掉了楚王为父报仇的故事，反映了古代劳动人民抗击强暴、不屈不挠的精神，表现了正义终将战胜残暴的思想。中心思想解释词语并译句子：1、王大怒，使相（ ）之。
2、莫邪子名赤，比（ ）后壮，乃问其母曰
3、即自刎，两手捧头及剑奉（ ）之，立僵
4、当于汤（ ）镬煮作业再见一、第一段译文
楚国的干将莫邪为楚王作剑，三年时间才完成，楚王发怒，要杀他。剑有雌剑和雄剑两把。他的妻子怀孕就要生孩子了。丈夫告诉妻子说：“我为楚王作剑，三年才成，楚王发怒，去了一定杀死我。你如果生了孩子是男孩，大了之后，告诉他说：‘出门看南山，松树生长在石头上，剑藏在它的后面。’”于是就带着雌剑去见楚王。楚王大怒，派人察看它。剑有两把，一把雄剑一把雌剑，雌剑来了雄剑没有拿来。王大怒，就杀死了他。 第二段译文：
莫邪的儿子叫作赤，等到后来长大成人，就问他的母亲说：“我的父亲在哪里？”母亲说：“你的父亲为楚王作剑，三年才成。楚王发怒，杀死了他。走的时候嘱咐我：‘告诉你的儿子，出门看南山，松树生长在石头上，剑藏在它的后面。’”于是赤出门向南望，不见有山，只看见堂屋前有一根松木柱子竖立在石头上面。于是就用斧子砍破石头的背面，得到了剑，日夜想着要报复楚王。楚王梦见一个两眉之间有一尺宽距离的男孩，说要报仇。楚王就以千金悬赏捉拿他。赤听到后逃跑了，进入山里边走边悲歌。有一个相遇的客，说：“你年龄还小，为什么哭泣得这样悲伤呢？”他回答说：“我是干将莫邪的儿子，楚王杀死了我的父亲，我要找他报仇。”客说：“我听说楚王用千金悬赏要你的头，拿你的头和剑来，我为你报仇。”赤说：“太庆幸了！”于是就自己刎头，两手捧着头和剑送给了客，尸体僵硬不倒。客说：“我不会辜负你的。”于是尸体才向前扑倒。第三段译文客拿着头去见楚王，楚王非常高兴。客说：“这是勇士的头，应该在汤锅里煮他。”楚王按照他的话煮头，三天三夜煮不烂。头跳出汤中，瞪着眼睛发怒。客说：“这孩子的头不烂，希望您亲自靠近锅边去看，他一定就烂掉了。”楚王就靠近锅边。客用剑杀死楚王，楚王的头随即坠落汤中，客也自己砍下自己的头，头也坠落汤中。三个头一起烂掉，不能识别，就分开那汤和肉埋葬了他们.第四段译文