5.2《细胞的能量“货币”ATP》教学设计（表格版）

第5章 第2节 细胞的能量“货币”ATP
【教学目标】
1.简述ATP的化学组成和结构特点；写出ATP的结构简式；解释ATP的利用。
2.通过ATP与ADP的相互转化关系，认识ATP在细胞中作为能量货币的原因。通过分析理解ATP为主动运输提供能量的原理。
3.激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与的学习态度
【教学重点】ATP是一种高能磷酸化合物；ATP与ADP的相互转化。
【教学难点】ATP与ADP相互转化。
【教学方法】探究法、讲授法。
【教学设计】
学习过程 教师组织与引导 学生活动 设计意图
创设情境引入新课 得出ATP的生理功能是驱动细胞生命活动的直接能源物质。 理解葡萄糖和脂肪必须先转变成ATP才能为生命活动提供能量。 探索新知 培养能力 一．ATP是一种高能磷酸化合物 播放杜牧的《秋夕》诗朗诵，感受情景交融的画面，分析萤火虫发光的生物学问题。 进行有关生物体能源物质的回忆，以问题过渡：这些物质能否直接为为生命活动提供能量？ 播放实验视频《探究萤火虫发光的直接能源物质》，让学生通过观看实验发现直接能源物质——ATP。并总结得出其生理功能：驱动细胞生命活动的直接能源物质。 4.进行银行支票和现金的比喻，让学生理解葡萄糖和脂肪必须先转变成ATP才能为生命活动提供能量 ATP的功能是与其结构相适应的，ATP具有怎样的结构。 引导学生阅读教材86页第三段，找出ATP的中文名称、结构简式、各符号代表的含义及结构特点。 讲解ATP的结构，用数字记忆法（1、2、3）总结加深认识。 对86页相关信息进行分析，明确ATP的组成元素及结构特点。 指导学生构建ATP模式图，理解ATP 分子的化学组成和结构特点。 课件展示 ATP 和腺嘌呤核糖核苷酸的分子结构，以提问方式引导学生进行对比，发现ATP与RNA的关系。 活动主题一：用较短的时间进行承前启后的知识复习。 从实验现象中讨论得出结论： ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，葡萄糖、 脂肪等有机物虽然储存着大量能量但是不能直接利用。 活动主题二：阅读教材，明确ATP的结构。学生书写ATP的结构简式。叙述ATP结构特点。 明确腺苷的组成及ATP的组成元素。 尝试构建ATP模式图对比腺嘌呤核糖核苷酸的分子结构，找出ATP与RNA的关系。 从诗词的描绘的美好景象入手，体会其中的生物学知识。 通过观察探究实验，理解设计实验的有关方法。 使学生更好地理解糖类、脂肪等能源物质与ATP的区别。 帮助学生树立物质的结构与功能相适应的观点。 指导学生回归教材。提升学生自主学习能力。 构建模式图，强化对于ATP结构的认识。 强化知识之间的内在联系。
过渡到新的知识点 二．ATP 与ADP 的 相互转化 通过ATP结构的分析，可见末端磷酸基团容易脱离ATP而与其他分子结合，具有较高的转移势能，指导学生画出ATP脱去一个磷酸基团后的结构，即ADP。 讲解ATP与ADP之间的转化。 ATP转化为ADP的过程为ATP的水解，特殊的化学键断裂，末端磷酸基团脱离下来形成游离的磷酸，同时释放能量，可供给各项生命活动。 ADP转化为ATP的过程为ATP的合成，游离的磷酸与ADP结合获得能量合成ATP，需要能量的供应。 明确物质转化伴随能量转移。 提供资料：一个成年人一天需要消耗50kg到75kg的ATP，对比自身体重，理解ATP与ADP之间的转化是时刻不停动态平衡的。 ATP与ADP之间的转化，在所有生物细胞中都一样，体现生物界的统一性。 提出新的问题：合成ATP的能量从哪来？ATP水解释放能量用于哪些生命活动？ 提供2则资料，分析合成ATP时的能量来源。 分析合成ATP时的能量来源。 人、动物、真菌和绝大多数细菌通过呼吸作用氧化分解葡萄糖释放能量。 绿色植物既可以通过呼吸作用分解有机物释放能量又可以利用光能。 构建ADP的结构模式图。 明确ATP与ADP之间的转化。理解ATP水解是释放能量的过程，ATP合成是储存能量的过程。在ATP水解和合成的过程中能量不断释放与储存。 分析资料 理解ATP与ADP之间的转化是时刻不停处于动态平衡中的。 引发新的思考，探究能量的来源和去路。 分析资料，找出资料中提供能量的物质或能量形式。 明确不同生物合成ATP时的能量来源。 利用已学的前知识带动新知识的学习。 并充分调动学生的主观能动性，加强对ATP和ADP结构的认识。 对ATP 与ADP 的转化分析，提升学生对物质转化和能量转移过程的认识。认同物质是能量的载体。 提供阅读资料帮助学生建立对信息加工处理之后能够应用的能力。 能够意识到生命活动是一个动态过程，像ADP和ATP的转化一样，反应时刻进行意识到生命的物质性。
过渡引出新知识 三．ATP的利用 分析ATP 在能量代谢中的作用 多媒体展示多种图片指导学生讨论ATP 中的能量去路，分析ATP为主动运输供能的过程，建立吸能反应和放能反应与ATP 的水解和合成之间的关系。首尾呼应，点出本节的主题—— 能量“ 货币”ATP。 理解ATP为主动运输供能的过程， 结合物理化学的知识，充分体会到ATP 作为细胞能量“货币”的重要地位。并明白吸能反应与放能反应。 回应主题：细胞的能量“ 货币”ATP。
首尾呼应 分析问题探讨中的问题3，明确萤火虫发光的原理及过程中能量的转化。 总结所学ATP 的有关知识点 整体把握ATP的相关知识。 利用生物知识解决实际问题。 帮助学生整体把握ATP的知识点。
【教学板书】
第2节 细胞的能量“货币”ATP
ATP是一种高能磷酸化合物
中文名称
结构简式
结构特点
ATP与ADP相互转化