第6单元有余数的除法检测卷2023-2024学年数学二年级下册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第6单元有余数的除法检测卷2023-2024学年数学二年级下册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 386.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-25 16:48:20 | ||
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文档简介
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第6单元有余数的除法检测卷2023-2024学年数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面的列式中，余数是5的是（ ）。
A． B． C．
2．□÷7＝6……□，被除数最大是（ ）。
A．48 B．49 C．50
3．有一串彩灯是按4红、3黄、2绿、4红、3黄、2绿……的规律排列的，那么第25盏灯是（ ）色。
A．红 B．黄 C．绿
4．6个山楂穿成一串糖葫芦，26个山楂可以穿（ ）串。
A．3 B．4 C．5
5．周末，小亮带了30元的零花钱去买书，图书馆内每本儿童读物4元，最多可以买（ ）本。
A．5 B．6 C．7
6．一箱苹果有50个，如果要平均分给9个同学，最少要拿走（ ）个。
A．3 B．5 C．7
二、填空题
7．括号最大能填几？
( )＜26 ( ) ( )＜54
8．用20根同样长的小棒摆三角形，最多可以摆( )个，还剩( )根。如果摆正方形，可以摆( )个。
9．36个小朋友，分成4个小组，平均每组( )人；36个小朋友，每6人一组，可以分成( )组；每条船限乘5人，36个小朋友可以坐满( )条船，还剩( )人。
10．按照“3个红色3个黄色”的规律摆小花，第23朵小花应该是( )颜色的。
11．每本故事书6元，老师有25元钱能买( )本，还剩( )元。
12．下面是某学校二年级各班人数情况的统计表。
班级 一班 二班 三班 四班
人数（人） 35 40 33 36
(1)把二班的同学，每6人分一组，可以分( )组，还剩( )人。
(2)这个学校二年级共有( )人。
(3)人数最少的班比人数最多的班少了( )人。
三、判断题
13．△÷8＝4……3，△里应填35。( )
14．儿童读物每本4元，23元最多可以买5本。( )
15．有27个苹果，每8个一份，正好可以分成3份。( )
16．除数是8，余数一定是7。( )
17．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
27－9＝ 24÷6＝ 54＋6＝ 30÷6＝ 9×8＝
49÷7＝ 27÷3＝ 48÷6＝ 54÷6＝ 64÷9＝
19．用竖式计算。
27÷5＝ 34÷4＝ 37÷7＝ 60÷7＝
20．看图填一填。
□÷□＝□（盒）……□只
□÷□＝□（只）……□只
五、解答题
21．请用8支玫瑰，4支百合，3支康乃馨扎成一束，这些花可以扎成几束这样的花束？
22．二（1）班45人去坐缆车，每辆缆车限坐6人，那么二（1）班至少需要几辆缆车？
23．王老师拿来一根25米的绳子，剪下6米做了一根长绳，剩下的做成2米一根的短跳绳，可以做几根？还剩下多少米？
24．同学们在玩老鹰捉小鸡游戏，每5人一组多2人，每6人一组也多2人。最少有多少人参加游戏？
25．超市促销活动，将“4条毛巾、5把牙刷和3块香皂”装成一个礼盒销售，这些存货最多能做成多少个礼盒？
存货单
毛巾 30条
牙刷 42把
香皂 28块
26．这两盘山楂最多一共可以做多少串糖葫芦？
参考答案：
1．C
【分析】根据两位数除以一位数的计算方法，求出算式的结果，找出余数是5的算式即可。
【详解】……2，余数是2；
……1，余数是1；
……5，余数是5。
故答案为：C
2．A
【解析】略
3．B
【分析】4红、3黄、2绿，这样的9盏灯看成一组，用25除以9求出25盏灯里面有多少个这样的一组，还余几，余数是几就是这一组的第几盏灯，没有余数就是这一组的最后一盏灯。
【详解】4＋3＋2＝9（盏）
25÷9＝2……7
余数是7，那么第25盏灯就是第三组中的第7盏。
则第25盏灯是黄色。
故答案为：B
【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。
4．B
【分析】要求能串成多少串，用总个数除以每串的个数即可求解。
【详解】（串）……2（个）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，注意最后2个山楂不能再串成一串，所以要舍去。
5．C
【详解】略
6．B
【详解】略
7． 6 35 8
【分析】4×一个数＜26，若26除以4有余数，则商就是这个数；
9＋一个数＜45，若这个数是36，则9＋36＝45，所以这个数比36要小一点；
六九五十四，若括号中填9则6×9＝54，所以这个数要比9小一点。
【详解】26÷4＝6……2，所以这个数是6；
9×5＝45，45－9＝36，所以这个数是35；
54÷6＝9，所以这个数是8。
【点睛】此题主要考查表内有余数除法，注意计算要仔细认真。
8． 6 2 5
【分析】用总根数除以每个三角形需要的数量，商是可以摆成的个数，余数是剩余的根数；
用总根数除以每个正方形需要的根数，商是可以摆成的个数。
【详解】20÷3＝6（个）……2（根）
用20根同样长的小棒摆三角形，最多可以摆6个，还剩2根。
20÷4＝5（个）
如果摆正方形，可以摆5个。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。
9． 9 6 7 1
【分析】用总人数除以分成的组数即可求出平均每组的人数；
用总人数除以每组的人数即可求出可以分成的组数；
用总人数除以每条船限乘的人数即可求出可以坐满的船数及剩余的人数。
【详解】36÷4＝9（人）
36个小朋友，分成4个小组，平均每组9人；
36÷6＝6（组）
36个小朋友，每6人一组，可以分成6组；
36÷5＝7（条）……1（人）
每条船限乘5人，36个小朋友可以坐满7条船，还剩1人。
【点睛】本题主要考查了用7~9乘法口诀求商的实际应用。有余数除法的应用。
10．黄
【分析】每（3＋3）朵小花一循环，计算第23朵是第几组循环零几朵，即可判断其颜色。
【详解】23÷（3＋3）
＝23÷6
＝3（组）……5（朵）
所以，第23朵小花应该是黄颜色的。
【点睛】先找到规律，再根据规律求解。
11． 4 1
【分析】根据除法的意义，用老师有的25元钱除以每本故事书的价钱，得出的商就是老师能买的故事书的本数，余数就是剩下的钱。
【详解】25÷6＝4（本）……1（元）
所以，能买4本故事书，还剩1元。
【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要注意商和余数分别表示什么。
12．(1) 6 4
(2)144
(3)7
【分析】（1）由统计表知二班有40人，要每6人分一组，需要用除法，商为组数，余数为剩余人数；
（2）求共有多少人，用加法把四个班的人数加起来即可；
（3）由统计表知，人数最少的是三班33人，人数最多的是二班40人，两者相减即可。
【详解】（1）40÷6＝6（组）……4（人）
所以可以分6组，还剩4人。
（2）35＋40＋33＋36
＝75＋33＋36
＝108＋36
＝144
所以这个学校二年级共有144人。
（3）40－33＝7
所以少了7人。
【点睛】本题考查了统计表的应用，有余数除法的计算、两位数与两位数减法的知识，熟记整数的四则运算是解题的关键。
13．√
【解析】略
14．√
【解析】略
15．×
【解析】略
16．×
【解析】略
17．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．
【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；
故答案为×．
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．
18．18；4；60；5；72
7；9；8；9；7……1
【详解】略
19．5……2；8……2；5……2；8……4
【分析】除法竖式计算时，注意相同数位对齐，然后根据乘法口诀计算即可。若有余数，则余数一定比除数小。
【详解】27÷5＝5……2 34÷4＝8……2 37÷7＝5……2 60÷7＝8……4
20．13÷3＝3……1；
13÷4＝4……1；
【详解】略
21．46÷8＝5（束）……6（枝）
17÷4＝4（束）……1（枝）
23÷3＝7（束）……2（枝）
4＜5＜7，可以扎成4束这样的花束。
【解析】略
22．45÷6＝7（辆）……3（人）
7＋1＝8（辆）
【解析】略
23．9根；1米
【解析】略
24．32人
【解析】略
25．7个
【解析】略
26．8串
【解析】略
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第6单元有余数的除法检测卷2023-2024学年数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面的列式中，余数是5的是（ ）。
A． B． C．
2．□÷7＝6……□，被除数最大是（ ）。
A．48 B．49 C．50
3．有一串彩灯是按4红、3黄、2绿、4红、3黄、2绿……的规律排列的，那么第25盏灯是（ ）色。
A．红 B．黄 C．绿
4．6个山楂穿成一串糖葫芦，26个山楂可以穿（ ）串。
A．3 B．4 C．5
5．周末，小亮带了30元的零花钱去买书，图书馆内每本儿童读物4元，最多可以买（ ）本。
A．5 B．6 C．7
6．一箱苹果有50个，如果要平均分给9个同学，最少要拿走（ ）个。
A．3 B．5 C．7
二、填空题
7．括号最大能填几？
( )＜26 ( ) ( )＜54
8．用20根同样长的小棒摆三角形，最多可以摆( )个，还剩( )根。如果摆正方形，可以摆( )个。
9．36个小朋友，分成4个小组，平均每组( )人；36个小朋友，每6人一组，可以分成( )组；每条船限乘5人，36个小朋友可以坐满( )条船，还剩( )人。
10．按照“3个红色3个黄色”的规律摆小花，第23朵小花应该是( )颜色的。
11．每本故事书6元，老师有25元钱能买( )本，还剩( )元。
12．下面是某学校二年级各班人数情况的统计表。
班级 一班 二班 三班 四班
人数（人） 35 40 33 36
(1)把二班的同学，每6人分一组，可以分( )组，还剩( )人。
(2)这个学校二年级共有( )人。
(3)人数最少的班比人数最多的班少了( )人。
三、判断题
13．△÷8＝4……3，△里应填35。( )
14．儿童读物每本4元，23元最多可以买5本。( )
15．有27个苹果，每8个一份，正好可以分成3份。( )
16．除数是8，余数一定是7。( )
17．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
27－9＝ 24÷6＝ 54＋6＝ 30÷6＝ 9×8＝
49÷7＝ 27÷3＝ 48÷6＝ 54÷6＝ 64÷9＝
19．用竖式计算。
27÷5＝ 34÷4＝ 37÷7＝ 60÷7＝
20．看图填一填。
□÷□＝□（盒）……□只
□÷□＝□（只）……□只
五、解答题
21．请用8支玫瑰，4支百合，3支康乃馨扎成一束，这些花可以扎成几束这样的花束？
22．二（1）班45人去坐缆车，每辆缆车限坐6人，那么二（1）班至少需要几辆缆车？
23．王老师拿来一根25米的绳子，剪下6米做了一根长绳，剩下的做成2米一根的短跳绳，可以做几根？还剩下多少米？
24．同学们在玩老鹰捉小鸡游戏，每5人一组多2人，每6人一组也多2人。最少有多少人参加游戏？
25．超市促销活动，将“4条毛巾、5把牙刷和3块香皂”装成一个礼盒销售，这些存货最多能做成多少个礼盒？
存货单
毛巾 30条
牙刷 42把
香皂 28块
26．这两盘山楂最多一共可以做多少串糖葫芦？
参考答案：
1．C
【分析】根据两位数除以一位数的计算方法，求出算式的结果，找出余数是5的算式即可。
【详解】……2，余数是2；
……1，余数是1；
……5，余数是5。
故答案为：C
2．A
【解析】略
3．B
【分析】4红、3黄、2绿，这样的9盏灯看成一组，用25除以9求出25盏灯里面有多少个这样的一组，还余几，余数是几就是这一组的第几盏灯，没有余数就是这一组的最后一盏灯。
【详解】4＋3＋2＝9（盏）
25÷9＝2……7
余数是7，那么第25盏灯就是第三组中的第7盏。
则第25盏灯是黄色。
故答案为：B
【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。
4．B
【分析】要求能串成多少串，用总个数除以每串的个数即可求解。
【详解】（串）……2（个）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，注意最后2个山楂不能再串成一串，所以要舍去。
5．C
【详解】略
6．B
【详解】略
7． 6 35 8
【分析】4×一个数＜26，若26除以4有余数，则商就是这个数；
9＋一个数＜45，若这个数是36，则9＋36＝45，所以这个数比36要小一点；
六九五十四，若括号中填9则6×9＝54，所以这个数要比9小一点。
【详解】26÷4＝6……2，所以这个数是6；
9×5＝45，45－9＝36，所以这个数是35；
54÷6＝9，所以这个数是8。
【点睛】此题主要考查表内有余数除法，注意计算要仔细认真。
8． 6 2 5
【分析】用总根数除以每个三角形需要的数量，商是可以摆成的个数，余数是剩余的根数；
用总根数除以每个正方形需要的根数，商是可以摆成的个数。
【详解】20÷3＝6（个）……2（根）
用20根同样长的小棒摆三角形，最多可以摆6个，还剩2根。
20÷4＝5（个）
如果摆正方形，可以摆5个。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。
9． 9 6 7 1
【分析】用总人数除以分成的组数即可求出平均每组的人数；
用总人数除以每组的人数即可求出可以分成的组数；
用总人数除以每条船限乘的人数即可求出可以坐满的船数及剩余的人数。
【详解】36÷4＝9（人）
36个小朋友，分成4个小组，平均每组9人；
36÷6＝6（组）
36个小朋友，每6人一组，可以分成6组；
36÷5＝7（条）……1（人）
每条船限乘5人，36个小朋友可以坐满7条船，还剩1人。
【点睛】本题主要考查了用7~9乘法口诀求商的实际应用。有余数除法的应用。
10．黄
【分析】每（3＋3）朵小花一循环，计算第23朵是第几组循环零几朵，即可判断其颜色。
【详解】23÷（3＋3）
＝23÷6
＝3（组）……5（朵）
所以，第23朵小花应该是黄颜色的。
【点睛】先找到规律，再根据规律求解。
11． 4 1
【分析】根据除法的意义，用老师有的25元钱除以每本故事书的价钱，得出的商就是老师能买的故事书的本数，余数就是剩下的钱。
【详解】25÷6＝4（本）……1（元）
所以，能买4本故事书，还剩1元。
【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要注意商和余数分别表示什么。
12．(1) 6 4
(2)144
(3)7
【分析】（1）由统计表知二班有40人，要每6人分一组，需要用除法，商为组数，余数为剩余人数；
（2）求共有多少人，用加法把四个班的人数加起来即可；
（3）由统计表知，人数最少的是三班33人，人数最多的是二班40人，两者相减即可。
【详解】（1）40÷6＝6（组）……4（人）
所以可以分6组，还剩4人。
（2）35＋40＋33＋36
＝75＋33＋36
＝108＋36
＝144
所以这个学校二年级共有144人。
（3）40－33＝7
所以少了7人。
【点睛】本题考查了统计表的应用，有余数除法的计算、两位数与两位数减法的知识，熟记整数的四则运算是解题的关键。
13．√
【解析】略
14．√
【解析】略
15．×
【解析】略
16．×
【解析】略
17．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．
【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；
故答案为×．
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．
18．18；4；60；5；72
7；9；8；9；7……1
【详解】略
19．5……2；8……2；5……2；8……4
【分析】除法竖式计算时，注意相同数位对齐，然后根据乘法口诀计算即可。若有余数，则余数一定比除数小。
【详解】27÷5＝5……2 34÷4＝8……2 37÷7＝5……2 60÷7＝8……4
20．13÷3＝3……1；
13÷4＝4……1；
【详解】略
21．46÷8＝5（束）……6（枝）
17÷4＝4（束）……1（枝）
23÷3＝7（束）……2（枝）
4＜5＜7，可以扎成4束这样的花束。
【解析】略
22．45÷6＝7（辆）……3（人）
7＋1＝8（辆）
【解析】略
23．9根；1米
【解析】略
24．32人
【解析】略
25．7个
【解析】略
26．8串
【解析】略
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