山东省德州市2015年人教版八年级上册历史第5课 八国联军侵华战争教学案

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名称 山东省德州市2015年人教版八年级上册历史第5课 八国联军侵华战争教学案
格式 zip
文件大小 17.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-11-04 11:22:43

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文档简介

中小学当堂达标教学课时教案
学校__,年级_八年级__,学科__历史___ 课型 新授课
授 课 人 班级 教案序号
课 题 第5课 八国联军侵华战争 授课时间 年 月 日
教学 目标 了 解 义和团运动兴起的原因,八国联军侵华的基本事实 掌 握 《辛丑条约》对中华民族的危害《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害
重 点 八国联军的侵华战争和《辛丑条约》
难 点 《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害
方 法 指导自学、合作交流、展示成果、归纳点拨
手 段 多媒体课件
板书设计
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
导入新课组织学生回顾上学期学过的线索,讨论回答问题:为什么说甲午战争以后,中国的民族危机空前严重?《马关条约》 割辽东半岛、台湾和澎湖列岛 ( http: / / www.21cnjy.com ),赔白银2亿两,增辟通商口岸,允许日本在通商口岸开设工厂 领土和主权更遭践踏,中国贫弱更加严重,列强扩大商品倾销,还直接进入中国生产领域 大大加深中国半殖民地化的程度组织学生阅读“导言框”,了解义和团运动兴起 ( http: / / www.21cnjy.com )的原因:甲午战争后,随着帝国主义侵略势力的深入,一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。义和团就是在反教会斗争中产生并发展起来的。小结、过渡:导言框的歌谣就是当年民众传唱的 ( http: / / www.21cnjy.com )。帝国主义列强对义和团运动的迅猛发展感到恐慌,他们便拼凑八国联军发动了侵华战争。请大家阅读新课,记住课题和标题。组织学生学习和探究新课一、八国联军侵占北京指导学生阅读课本19——20页本目的内容,并在《中国历史填充图册》第9页中,用笔描出八国联军的进攻路线。(可在原线旁另画一条平行线条)指导学生联系地7页图文,进行小组讨论,然后在班级内交流:1、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同?联军名称 侵略国 占领年代 清朝帝、后英法联军 英、法 1860年 咸丰、慈禧八国联军 英、法、俄、美等 1900年 光绪、慈禧2、根据课本20页“动脑筋”:请你根据这些图片叙述当年八国联军的罪行。(可自由发挥和互相补正,但应控制在3人次以内)二、《辛丑条约》学生阅读21——22页课文(包括小字)、插图、“自由阅读卡”等,思考回答:1、分别指出《辛丑条约》关 ( http: / / www.21cnjy.com )于政治、经济、军事、外交方面各有什么规定?(主要目的是让学生通过条约具体内容来感知“政治、经济、军事、外交”等概念,而不是死记硬背其条款)2、22页“活动与探究1·议一议”:《 ( http: / / www.21cnjy.com )辛丑条约》签订后,有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。有道理吗?(有)为什么?(帝国主义列强的经济掠夺更加疯狂,清政府几乎成为列强向中国人民征收“战争赔款”的代理机构;帝国主义列强武装控制了清朝都城北京,清政府必须为帝国主义镇压中国人民的反帝斗争,他们完全成了列强的忠实走狗。)3、22页“活动与探究2·谈一谈” ( http: / / www.21cnjy.com ):《辛丑条约》中的“使馆界”同今天的使馆区有什么不同?(“使馆界”形同“国中之国”,界内外国人犹如“太上皇”,中国政府无全无权过问其事务;“使馆区”虽然仍是外国使节居住的专门地区,但它完全处于中国政府的管辖之下。)4、隋朝大运河的中心、南北两端分别在哪里?(洛阳、余杭、涿郡)5、根据第21页“动脑筋”:《辛丑 ( http: / / www.21cnjy.com )条约》给中华民族带来了哪些危害?(它给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。)如时间许可,巩固小结1、要求学生正确指出《南京条约》、《马关条约 ( http: / / www.21cnjy.com )》、《辛丑条约》对中国社会所造成的影响。(通过反复讲练,让学生理解 “开始沦为……大大加深……完全陷入……”这些词语所反映的近代中国社会变化脉络)2、当堂完成22页“练一练”:下列各条款不属于《辛丑条约》的是A。(赔款2亿两白银是《马关条约》规定的数额)3、学生集体朗读22页“自 ( http: / / www.21cnjy.com )由阅读卡”内容后,教师联系课本相关部分,指出义和团的正面作用。(八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质,义和团对八国联军的抗击,显示了中国人民的光荣传统,他们不屈不挠的精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素)要求学生完成《中国历史填充图册》第9页剩余题目。(可延伸到课外)4、提醒学生预习第6课《洋务运动》。
达标检测 课内练习 一、选择题 1、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是( )A.镇压义和团运动 B.维护清王朝统治 C.维护和扩大在华权益 D.迫使清政府妥协2、中国古代以干支纪年, ( http: / / www.21cnjy.com )天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”,地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的1900年应是( )A.己亥年 B.庚子年 C.辛丑年 D.壬寅年3、1902年一位美国公使说:“事实上 ( http: / / www.21cnjy.com ),外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。”这表明当时:( )A.美国取得了在华势力的优势 B.帝国主义列强对中国瓜分完毕C.清政府成为帝国主义统治中国的工具 D.帝国主义宰割中国的同盟形成了4、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演,在反映当时的北京东交民巷时,不应该出现的画面是( )A.美国使馆在举办舞会 B.各国使馆林立 C.居住大量北京居民 D.驻扎外国军队5、下列条约中,不属于《辛丑条约》的内容有 ( )A.赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动 C.清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界6、下列条约中,使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是:( )A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》7、与《南京条约》、《马关条约》相比,《辛丑条约》在影响上有何特点( ) A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国半殖民地化程度 C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地二、非选择题1、阅读材料,回答问题。材料一:“琴瑟琵琶八大王,王王在上,”“魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边。”据传上述对联是八国联军侵华战争结束后, ( http: / / www.21cnjy.com )清政府被迫同列强进行谈判前的一个小插曲。当时某国谈判代表盛气凌人地作出了上联,清廷的一个小文书也毫不示弱地对出了下联,但最终清政府仍然被迫签订《辛丑条约》。材料二:19世纪末20世纪初,主要 ( http: / / www.21cnjy.com )资本主义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入帝国主义阶段。 ——《世界历史》上册请回答:(1)材料一中的“八大王”的统帅是谁?(1分)(2)小文书尽管在某种意义上为大清赢得了“尊严”,但清廷最终还是被迫签订了丧权辱国的条约。该条约的最严重危害是什么?(1分)(3)根据材料二,结合所学知识,上述这场战争发生时世界资本主义发展处于哪一个阶段?(1分)(4)联系材料一,再结合这场战争的结果,你会得出什么认识?(1分)
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