专题 20世纪以来的人类经济、生活与文化 导学案(含解析)---2024届高三历史统编版二轮复习

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名称 专题 20世纪以来的人类经济、生活与文化 导学案(含解析)---2024届高三历史统编版二轮复习
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-24 21:48:19

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高考历史二轮专题复习
专题十六 20世纪以来的人类经济、生活与文化 讲义
近几年全国及地方高考命题统计:
主要内容提纲:
主题线索提示:
线索一:第一次世界大战与凡尔赛一华盛顿体系
(1)国家的宏观调控:鉴于1929年经济大危机和第二次世界大战的教训,资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡,既强调市场机制,又主张国家适度调控与国际协调,保持经济社会发展。
(2)科学技术新发展:科学技术的新发展使人类社会进入信息时代,极大地提升了社会生产力,社会结构新变化:二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象,是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
(3)“福利国家"建立和社会运动发展:“福利国家"是人民长期斗争的结果。二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮,迫使资本主义国家扩大公民的民主权利。
(4)20世纪八九十年代以来,区域经济集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。。
线索二:第二次世界大战与雅尔塔体系
(1)近代以来机器大生产、工厂制度、智能技术的出现,给人们的劳作方式与生活方式带来革命性的影响。进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。
(2)新航路开辟把世界连成一个整体,使全球联系和人员往来变成现实;工业革命为交通工具解决了机械动力问题,火车、轮船、汽车等逐渐成为人们出行的主要交通工具。20世纪以来,航空交通、高速公路、高铁建设快速发展。
(3)近代以来,科学技术革命促进了食物生产、储备技术的进步,为消除饥饿、保障人类的粮食安全刘造了条件,同时,随着食品生产和加工新技术的推广,食品安全问题越来越为人们所关注。
(4)随着社会的发展,人们越来越重视医疗卫生体系的建立与完善。主要体现在20世纪以来面向民众的社会医疗保险体系的建立与完善,以及公共卫生体系的建立与完善。
线索三:从两极格局到多极化趋势
(1)近代以来,商品的世界性流动,促进了各国的文化交流。文化在不断交流、借鉴中向前发展通过战争的形式,客观上为不同文化的碰撞提供了契机。传统文化与外来文化的碰撞,文化间的交流与融合、选择与重构,促进了文化的发展与完善以及新文化的产生,为世界文化的多样性做出了贡献。
(2)文化多样性是世界文化的基本特征,但同时也面临着前所未有的挑战。在中外历史上,人类借助学校教育传授文化,借助编译出版传播文化,借助图书文博传承文化。
(3)物质文化和非物质文化遗产不仅镌刻着民族的历史足迹和文化传统,而且书写着世界的多样色彩和丰富内涵。保护物质文化遗产、非物质文化遗产,对于保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性意义重大。
考点1:20世纪以来资本主义国家的新变化与世界经济发展的新趋势
命题分析:
二战后国家的宏观调控、社会结构的变化、“福利国家”社会运动、经济全球化等是考查的重点,常以图片、图表为载体,考查现象背后的本质。
备考建议:
(1)知识角度:
二战后资本主义国家的新变化、经济全球化等仍是高考命题的主要内容。
(2)综合考查:
命题时可能多角度结合考查。需注意本考点内容与同时期的资本主义经济的发展、国际格局的演变、对人类生产生活的影响等内容的联系。
(3)素养价值:
核心素养上,需关注命题时体现的史料实证和历史解释。
一、主干知识整合:
(一)20世纪以来世界经济体系的发展
1.1929-1933 年经济危机:
面对危机,美国实行罗斯福新政,通过国家干预经济发展,逐渐渡过危机;德国、意大利、日本则走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。
2.布雷顿森林体系:
①建立:二战后,在美国主导下建立
②内容:美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩,。(双挂钩一固定)
③影响:一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融为美国推行世界霸权提供了有利条件。
④瓦解:20世纪70年代初,美国宣布停止美元兑换黄金,固定汇率制被浮动汇率制取代。
(二)二战后资本主义新变化
1.国家的宏观调控
国内:
(1)加强国家干预(20世纪50-70年代)
①加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求。
②制定经济发展计划,促进经济协调发展。③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控等。
(2)减少国家干预(20世纪70年代以后)
20世纪70年代,主要资本主义国家出现“滞胀”现象,各国再次实行调整,适当减少政府对经济的干预。
国际:
通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。
2.科学技术的新发展
(1)背景:
20世纪科学理论取得重大突破;两次世界大战期间,科学技术也获得了一定的发展
(2)内容:
原子能的开发利用,电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术的迅速发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破,等
(3)影响:
使社会发展进人信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。
3.社会结构的变化:
从事服务业的人口所占比重增加,“中间阶层”人数增加。
4.“福利国家”和社会运动
(1)“福利国家”:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用,但也加重了国家的财政负担。
(2)社会运动:二战后的社会运动形成了人民民主斗争的新高潮,迫使资本主义国家扩大公民的民主权利,主要有黑人民权运动、妇女运动、反战的学生运动等。
(四)经济全球化与区域经济集团化
核心考点突破
1.资本主义经济模式的演变
(1)商业资本主义模式
资本主义发展的早期阶段,基本特点是商业控制产业,资产阶级中势力最大的是拥有雄厚财富的商业资本家和金融资本家。重商主义是该时期的经济思潮。
(2)自由资本主义模式
工业革命推动工业资本主义迅速发展,工业资产阶级力量增强。要求进一步解除封建束缚,实行自由经营、自由竞争和自由贸易。亚当·斯密的自由主义理论,成为这一时期主要的经济思潮。
(3)私人垄断资本主义模式
第二次工业革命推动资本主义生产社会化趋势加强和企业间竞争加剧,促进生产和资本的集中,产生了垄断。
(4)国家垄断资本主义模式
理论基础是凯恩斯主义。20世纪70年代的“滞胀”现象,说明国家垄断资本主义不是万能的。当代资本主义经济政策出现了新变化。如制定指导性的经济计划,建立并完善社会保障制度等。
2.资本主义发展史上的四种经济政策
3.经济大危机与各国的对策
(1)从出发点看:美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望;为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造了条件。
(2)从进步性看:国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,国际联盟在维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作方面起到一定的积极作用,也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起。
(3)从局限性看:一方面,美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有参加,严重削弱了国联的权威性。另一方面,沦为了英法维护其霸权的工具,最终未能制止侵略,局部战争终于走向了世界大战。
4.资本主义国家新变化的内容与核心
(1)内容:
①生产力发展:科学技术的新发展
②社会运动兴起:黑人民权运动、妇女社会解放运动、反战运动;
③经济政策:国家宏观调控
④社会保障:建立“福利国家”
⑤社会结构:服务业就业人口和“中间阶层”人数增加。
(2)三个层次:
①国际:国际组织、国际协调
②国家:宏观调控“福利国家”
③企业及个人:企业:人民资本主义、经营者革命;个人:民权运动(黑人、妇女、学生)
(3)两个方向:
政策制度(宏观调控政策、社会福利制度)、技术支持(第三次科技革命)
(4)一个核心:
国家干预的进一步加强。
经济全球化进程加快的因素及评价
(1)因素:
①物质基础:科技的进步和生产力的提高;②制度保障:绝大多数国家实行市场经济体制;③主要力量:跨国公司与国际组织的推动;④必要条件:国际协调机制建立;⑤催化剂:国际金融的发展;⑥和平环境:两极格局的结束。
(2)评价:一把“双刃剑”
积极:
①加强了世界各地的联系,推动了世界各国的经济发展;②商品服务更加丰富,方便了人们的日常生活;③推动了世界产业结构的调整;④为发展中国家提供了机遇,有利于引进外资和先进技术、经验,改善产业结构。⑤推进人类文明进步,有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明,有利于打破西方在人类文明中的主导地位。
局限性:
①加剧了全球竞争中的利益失衡:发展中国家处于劣势和被动地位,影响国家主权和经济安全;增加了发展中国家经济失控的风险,国家间贫富差距的加剧。②经济危机的传染性和破坏性增强;③发展中国家环境问题突出;④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突;⑤一些国家出现了所谓“逆全球化 ”现象。
三、真题探究与变式训练
1.1.(2023·广东高考)针对下图所示问题,西方主要国家采取的措施是( )
A.适当减少对经济的干预
B.巩固布雷顿森林体系
C.缓和与苏联的关系
D.恢复自由放任政策
【解析】考点:二战后国家的宏观调控。
1978-1982年西方国家失业率增加,消费品价格增长率下降,市场活力不足,因此需要减少国家对经济的干预,激发市场活力,A项正确。
变式训练:(云南昆明统考二模)20世纪90年代,西方国家兴起“第三条道路”,主张政府可以既吸纳市场经济中自由主义的作用,又兼顾以国家为媒介的实现社会平等和社会正义的力量,强调“摒弃阶级政治”“寻求跨阶级的支持”。该道路的出现说明( )
A.冷战对欧美国家带来极大影响
B.意识形态对西方国家影响减弱
C.资本主义存在着自我调节机制
D.西方国家社会结构出现新变化
【解析】20世纪90年代,西方国家兴起“第三条道路”,也叫“中间道路”,即要在社会民主主义与自由思想相融合的基本价值观念 下,主张优势互补,有机结合,它是社会民主主义和新自由主义的批判性综合,是资本主义在世界形势巨变下的自我调节,C项正确。
2.(2020·山东高考)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为
A.战争削弱了欧洲的国际地位
B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴
D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础
【解析】实际人均国民生产总值虽有增长,但各阶层实际增长情况却不一样且差距很大,体现了社会贫富差距不断扩大,C项正确。
变式训练:(北京房山统考一模)20世纪80年代,西方发达国家中间阶层的发展趋于稳定,保持在人口比例的25%—30%。《2002年人类发展报告》指出:“在1979年到1997年间,(以英美为首的发达国家)实际人均国民生产总值增加了38%,但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。最富裕的1%家庭的收入增长了140%。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍,1997年达到23倍。”上述现象表明西方发达国家( )
A.经济在“滞胀”中倒退 B.中间阶层成为国家主导
C.社会贫富差距不断扩大 D.基本矛盾已经发生变化。
3.(2022·湖北卷)20世纪80年代,联邦德国政府调整社会保障政策,推迟养老金随工资增长而提高的时间,同时严审申请养老金的条件,增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是( )
A.减轻公共财政负担 B.减缓老龄化进程
C.提高劳动者积极性 D.缩小贫富间差距
【解析】考点:“福利国家”。联邦德国政府“推迟养老金随工资增长而提高的时间,同时严审申请养老金的条件,增加个人交纳额度”,目的在于减少社会福利,减轻社会福利带来的财政负担,A项正确。
变式训练:(河南高一校联考期末)如图是1995年和2019年瑞典、丹麦、挪威、芬兰四国社会支出占本国GDP的百分比。这一变化( )
A.表明政府社会服务功能的进一步加强
B.有利于促进社会经济的健康发展
C.旨在缓和社会各阶层之间的贫富差距
D.反映了西方福利制度的日益完善
【解析】实际人均国民生产总值虽有增长,但各阶层实际增长情况却不一样且差距很大,体现了社会贫富差距不断扩大,C项正确。
4.(2023·新课标卷)一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在
A.公平公正地解决全球的环境问题
B.合理利用资源和建立世界新秩序
C.推卸发达国家应承担的历史责任
D.承认发展中国家的重要国际地位
【解析】考点:经济全球化。近代发达国家在发展的过程中造成了严重的环境问题,如今,发达国家普遍实现经济转型,发展中国家正在经济发展的过程中,如果这一时期要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任,这是企图扼杀发展中国家的经济发展,也是推卸其发展过程中造成环境问题应承担的历史责任,C项正确。
变式训练:(青海校联考阶段练习)1964年,77个发展中国家要求发达国家给予更优惠的关税待遇。经多次磋商,1968年3月,联合国第二届贸易和发展会议通过了《对发展中国家出口至发达国家的制成品及半制成品予以优惠进口或免税进口》的决议,并成立优惠问题非凡委员会。这反映出当时
A.经济全球化进程呈现出加快的趋势
B.发展中国家利用优势互补实现振兴
C.联合国积极协调各国宏观经济政策
D.世界贸易体系走向规范化和法制化
【解析】20世纪60年代末,发展中国家积极参与全球贸易竞争,这有利于推动经济全球化的发展进程,A项正确。
考点2:近现代世界社会生活的变迁
命题分析:
交通的发展、医疗卫生是考查的重点,常以新材料构建新情境,考查现象背后的本质。
备考建议:
(1)知识角度:
交通的发展、医疗卫生等仍是高考命题的主要内容,注意“社会信息化’这一新增加内容。
(2)综合考查:
命题时可能多角度结合考查。需注意本考点内容与同时期的经济发展、对人类生产生活的影响等内容的联系。
(3)素养价值:
核心素养上,需关注命题时体现的唯物史观和历史解释。
主干知识整合:
食物生产与社会生活
2.城市化及城市建设
3.近现代交通的发展
(1)交通进步:
①工业革命引发交通变革,出现蒸汽机车、汽船、轮船,发明汽车、飞机。
②现代交通发展:出现高速公路、铁路,航运技术进一步提高。
(2)影响:
①最大便利是人流和物流时间的缩短,世界成为了“地球村”。
②公共交通的发展,促进了城市经济的繁荣、人口的增长以及市区面积的扩大。
③改变了人们的日常生活。现代时间观念逐渐成为人们生活的一部分。
④随着交通成本的降低和人们收入的增加,大众旅游的潮流出现。
卫生防疫
(1)疫病危害:
①疫病的传播:
带来了人口(尤其是印第安人)的大量死亡。
②天花和鼠疫肆虐欧洲:
严重威胁了人们的健康,带来人口的大量死亡,甚至导致政治、经济的变动。
(2)卫生防疫:
牛痘接种法、巴氏消毒法、青霉素及近代解剖学、诊断学和药学的发展大大提高了人们的卫生防疫能力。
(3)现代医疗卫生体系的建立:
包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等内容。
二、核心考点突破:
1.现代交通运输工具发展的原因和四大趋势
(1)发展原因:
①随着社会和科技的发展,人们对交通运输的需求迅速增长。
②利用现代科学技术、特别是信息技术,来改造和提升传统的运输产业,达到高服务历量、高运输效率和低运输成本的目标要求
③减少大气污染、治理交通堵塞等城市问题的需要。
(2)四大趋势:
①提高速度:随着科学技术的进步,能够克服介质阻力而不断提高前进速度。
②增加载重:客运高速化和货运重载化共同构成了现代交通运输的主体。如今的载重汽车从结构上和性能上都进行了改进,船舶也趋向大型化和专业化。
③环保化:铁路电气化是成熟的环保运输技术;高速铁路是生态洁净的现代交通;城市轨道交通是城市交通走向洁净化的重要途径同时,汽车运输环保化是国际上非常受关注的问题。采用电力或其他绿色能源作为动力的新能源汽车、混合动力车,日益成为世界各国汽车发展的主要趋势。
④智能化:交通运输现代化的必由之路是信息化,信息化的高级阶段就是智能化。进入20世纪90年代后,汽车电子技术开始向智能化、微型化、集控化方向发展:现代智能铁路系统、水路运输智能化和航空运输系统智能化也正在逐步发展。
2.公共卫生的基本特征
(1)社会公正:
公共卫生的基础和出发点。
(2)政治内涵:
在重大疫病传播面前,政府积极肩负主导责任,有利于克服社会恐慌,安抚民心。
(3)专业动态扩展:
不同时期有不同的疫病类型,这致使公共卫生的重点具有阶段性,不同时期公共卫生侧重点有所不同。
(4)科学性预防第一:
公共卫生必须坚持科学指导、科学规划、科学管理、预防第一
(5)多学科交叉:
公共卫生问题的解决需要不同学科的知识,必须坚持多学科综合交叉、综合应用。
(6)世界性、联系性:
公共卫生问题没有国界、地域之分。航空高铁等跨地域交通工具的发展更促进了传染病在全球范围内传播,这就需要各国携手应对全球公共卫生问题,促进全球健康。
三、真题探究与变式训练
1.(2023·浙江高考)从1750年算起,欧洲人口在100年时间里从1.42亿增长到2.65亿。此前每次人口增长都会带来食物涨价,但这次不同,1800年后,至少在英国,两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中,促使这一时期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是( )
A.黄热病的肆虐 B.工业企业的增加
C.土豆等新物种种植的普及 D.优质高效化肥的广泛应用
【解析】考点:世界物种、食品流动。此前每次人口增长都会带来食物涨价,但这次不同,1800年后,至少在英国,两个指数开始朝相反的方向移动,人口的增长的同时,食物在降价,说明食物供应的充足,结合所学可知土豆等新物种种植的普及,极大提高了食物的供应,C项正确。
变式训练:(山西晋城统考三模)新航路开辟后,花生由南美洲传到旧大陆,但主要由种植者自己食用,种植面积和产量都不大。1900年前后,德国和美国科学家发现了花生和花生油的几十种工业用途,印度、西非和中国的花生产量和出口量由此大增。由此可见,花生的传播与种植
A.主要缘于工业革命进程的推进
B.以世界市场的最终形成为前提
C.迅速提高了农业的商品化程度
D.受到科学技术发展水平的影响
【解析】1900年前后,科技的发展拓展了花生的用途,推动了花生种植面积的扩大,故花生的传播与种植受到了科技发展的影响,D项正确。
2.(2022·北京高考)19世纪70—80年代,美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂,把屠宰和包装分成几道独立工序,利用传送带进行流水作业,并雇佣工程师设计冷冻车厢,以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂,利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式( )
①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展
③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】考点:食品加工与流动。
“把屠宰和包装分成几道独立工序,利用传送带进行流水作业”体现了产业分工的不断细化,①正确;“并雇佣工程师设计冷冻车厢,以便长途运输鲜肉”说明当时铁路运输业得到发展,能够长距离的运输货物,②正确;通过材料无法证实斯威夫特创办的肉类加工厂是近代机械生产的开端,而且肉类加工本身不属于机械生产,也不属于现代农业,③④错误。正确选A。
变式训练:(辽宁沈阳统考期末)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”据考证,为了鲜荔枝运到长安,古人将藏在地窖的寒冰和荔枝一起放入带有隔温夹层的木箱中进行运输。荔枝保鲜箱可谓当时冷库的雏形,而快马加鞭又全程“低温”的荔枝运输队伍,也算得上世界上较早的“冷链”系统。由此可知
A.物种交流受到重视 B.生活催生冷链物流
C.长途贩运发展迅速 D.茶马古道开始兴盛
【解析】荔枝保鲜箱可谓当时冷库的雏形”可得出人类对生活的需要催生了冷链物流的产生,故B项正确。
3.(2021·辽宁高考)1851年欧洲国家召开第一次国际卫生大会,1907年国际公共卫生办公室建立,尔后,国际联盟卫生组织、世界卫生组织相继成为疫病防治领域技术咨询者和跨国行动计划的倡导者、领导者、协调者和实施者。在此过程中,国际卫生防疫体系
A.经历了从区域到全球的转变
B.阻止了流行病在全球传播
C.顺应了经济区域集团化趋势
D.始终是以欧洲国家为主体
【解析】考点:近代以来的医疗卫生。
根据材料可知,国际卫生大会最先在欧洲召开,而后扩展到国际层面,经历了从区域到全球的转变,A项正确。
变式训练:(湖南株洲一模)1848年,英国通过颁行《公共卫生法》,成立卫生总署;1858年创建枢密医务部;1871年成立地方政府事务部,从而最终构建出一套以地方政府为核心,辅以中央政府监督引导的公共卫生管理制度。这( )
A.改善了英国城乡的公共卫生状况
B.折射转型期的英国公共卫生状况恶化
C.表明英国率先构建社会保障体系
D.表明英国地方政府行政权力有所扩张
【解析】工业革命时期社会经济发展的同时也对卫生环境造成了巨大的破坏,所以才会出现材料中政府不断完善公共卫生制度的情况,B项正确。
考点3:近现代文化交流、文化传承与保护
命题分析:
文化的交流、传承是考查的重点,常以新材料新情境分析为载体,考查现象背后的本质。
备考建议:
(1)知识角度:
文化的交流、传承与传播,以及文化的保护等是高考命题的主要内容,本考点属于高考冷考点,注意“文化的保护”这一新增加内容。
(2)综合考查:
命题时可能多角度结合考查。需注意本考点内容与同时期的经济发展、国际格局的影响等内容的联系。
(3)素养价值:
核心素养上,需关注命题时体现的史料实证和历史解释。
主干知识整合:
1.20世纪以来世界文化的交流
(1)现代移民与文化认同:
①现代社会认可迁徙的主要动力来自经济全球化,战争、灾难和经济因素等也造成了规模日益增长的难民群体。
②现代移民社会面临着文化认同的新课题。
(2)商品流通与文化交流国际化:
①近代以来,茶叶、服饰、钟表、影视动漫都成为文化交流的载体。
②随着商品的流动,各国文化也传播到世界其他地区,同时在相互借鉴中向前发展。
(3)现代战争与不同文化的碰撞与交流:
①两次世界大战激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲的民族民主意识的觉醒,推动殖民体系的瓦解;
②二战后的新兴民族国家在建设现代化的过程中,形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。
近代以来文化的传承
(1)近代教育:
①法国拿破仑建立的“大学区”制度,确立了保留至今的国民教育制度。
②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学,将教学与研究结合在一起。③美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。
(2)印刷书:
①约15世纪中叶,德国人谷登堡发明了金属活字印刷,直接催生了印刷书的诞生。
②印刷书的诞生具有革命性的转变;有助于文化的大众化;对提高人们的文化修养、促进各民族的发展,具有重要意义。
(3)图书馆:
19世纪下半叶英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。
(4)博物馆:
①1683年牛津大学阿什莫林博物馆的建立,标志着近代博物馆的产生。
②作用:是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所;
是进行国民教育的重要场所。
二、核心考点突破:
1.尊重文化多样性的具体实践
(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(3)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各民族文化一律平等的原则。
(4)在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
2.如何理解新兴民族国家的文化复兴
(1)文化复兴一定是在国家独立之后,处于殖民地半殖民地状态的国家无法实现真正的文化复兴。
(2)第二次世界大战后,新兴民族国家文化的复兴是由于大战造成帝国主义力量严重削弱,为进一步消除殖民主义的影响而复兴民族文化。
(3)新兴民族国家主动发展自己的文化,使之复兴,这是国家主权的表现。
(4)受到历史因素的影响,新兴民族国家的文化一方面受西方和邻近地区文化的影响,另一方面又保留了本国的传统文化,从而形成了外来文化与本土文化相结合的新文化,促进了文化的复兴。
3.保护世界文化遗产的重大意义
(1)文化和自然遗产是一个民族和国家的重要标志,在现代世界文化逐渐走向汇流的社会,保护文化遗产,是保存和发展祖先留下来的财富,保留自己民族文化的特点,丰富了世界文化的多样性。
(2)有利于人类从惨重的历史教训中警醒,树立自觉保护的意识,促使人们追求人与自然、文化与环境的和谐共处。
(3)有效地保护文化遗产,并加以合理的旅游开发,有利于推动当地经济的发展,提高当地人民的生活水平。
(4)对文化遗产的保护、利用可以培养人们的爱国主义情感,增强民族自尊心、自信心。
(5)文化遗产是先人遗留给后人的具有文化价值的财产,这份财产不但属于我们,也属于我们的子孙后代。我们有义务把这份祖先的财产传承下去。
三、真题探究与变式训练
1.(2023·浙江卷)1450年左右,德国人谷登堡发明了一种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是( )
A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书
B.开始使用活字印刷术印刷书籍
C.奠定了分科教育的基础
D.促进了图书馆的诞生
【解析】考点:文化的传承。1450年左右,德国人谷登堡发明了金属活字印刷,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书,A项正确。
2.(浙江温州模拟预测)19世纪下半叶,英美两国几乎同时出现“公共图书馆运动”。西方国家十九世纪兴起的公共图书馆有三个特征:(1)必须向所有居民免费开放;(2)经费来源是地方行政机构的税收;(3)公共图书馆的设立和经营必须有法律依据。公共图书馆运动的兴起( )
A.发展服务公众,推动文化的大众化发展
B.调和阶级矛盾,稳定资本主义社会秩序
C.加速科技发展,促进人类文化古籍保存
D.扩展国家职能,奠定西方文官制度基础
【解析】考点:文化的传承。
地方政府支持公共图书馆的建设,并且向市民免费开放,发展服务公众,有利于提高人们的文化水平,推动文化的大众化发展,A项正确。
3.(四川成都三模)一位墨西哥学者在论述当代拉丁美洲的文化时指出:“虽然人们已不再像20世纪初那样不加批判地抄袭法兰西的文学艺术时尚,但是种种‘波普艺术’和‘北方庞然大物’的消费模式的表现已深深地渗入了拉丁美洲的文化。”这一观点说明( )
A.拉美国家注重本土与西方文化结合
B.文化侵略成为大国交锋的主要方式
C.经济全球化推动世界各国文化交流
D.发展中国家民族文化复兴面临困境
【解析】考点:文化的传承与交流。拉美国家走上民族独立的道路后,外部文化对拉美民族国家的文化影响非常大,通过对拉美民族国家文化面临的困境,来表述发展中国家民族文化复兴面临困境,D项正确。
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