苏教版三年级下册数学 五 年、月、日课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
认识 年、 月 、日
苏教版数学三年级下册第五单元第一课时
情境导入
学习目标
1.我能通过认真倾听、认真看，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。
2.我能通过自主学习，合作探究了解大月小月二月，掌握判断方法。
3.我能通过自主探究，合作交流的学习过程，提高自己的合作、探究意识。
初步感知
你的生日是几月几日？能在年历上找到你的生日吗？
互动授新
把年历中每个月的天数填入下表,并把大月涂上红色，小月涂上绿色。
1、一年有（ ）个月。
2、（ ）月份是大月，它们都有（ ）天；（ ）的月份是小月，它们都有（ ）天；2月既不是大月，也不是小月，它是（ ）月。
互动授新
活动要求：
1.拿出课前准备好的年历卡和学习卡。
2.以小组为单位，通过观察年历卡并结合刚才观看的微课，用5分钟完成学习卡并和小组成员交流讨论，合作交流完马上安静坐好。
3.最后各小组选出最具代表性的作品展示。
互动授新
把年历中每个月的天数填入下表,并把大月涂上红色，小月涂上绿色。
1、一年有（ ）个月。
2、（ ）月份是大月，它们都有（ ）天；（ ）的月份是小月，它们有（ ）天；2月既不是大月，也不是小月，它是（ ）月。
12
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
31
4月、6月、9月、11月
30
平
31
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31
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31
30
30
30
30
28
1
2
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5
6
7
8
9
10
11
12
月份
天数
31
28
31
30
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30
31
30
31
互动授新
认真观察表格，你们发现了什么规律？
7月8月是相连续的两个大月
一年中有7个大月，有4个小月
7月前大月是单数，7月后大月双数。
口诀记忆法
1
2
3
4
5
6
7
8
10
12
9
11
谁还有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？
儿歌记忆法
一三五七八十腊，
三十一天永不差。
四六九冬三十日，
平年二月二十八。
互动授新
12月
11月
试一试
2014年全年有多少天？
你是怎样算的？和同学交流，比一比谁的方法更简便。
31×7＝217（天）
30×4＝120（天）
217+120+28＝365（天）
答：2014年全年365天。
智勇大冲关
第一关
下面这些有纪念意义的日子分别是几月几日？
1
9月10日
10月1日
3月12日
7月1日
第二关
中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到（ ）年（ ）月（ ）日正好建国一百周年。
1949
10
1
2049
10
1
第三关
（1）一年中相邻的两个大月是（ ）月和
（ ）月， 这两个月一共有（ ）天。
（2） 4 月一共有（ ）天， 是（ ）
个星期零（ ）天。
4
8
7
62
30
4
2
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
英语簿一份
笔记本一份
圆珠笔一份
刮一刮
棒棒糖一份
课后作业
想想做做第2题（P46）
练习六第1、2题（P49）
赠言：
我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
同学们，再见！
1
2
3
1
2
1
2