2023-2024学年统编版语文八年级下册第三单元综合性学习《漫步古诗苑》复习课件(共26张PPT)

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名称 2023-2024学年统编版语文八年级下册第三单元综合性学习《漫步古诗苑》复习课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 22.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-25 16:37:43

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(共26张PPT)
部编版八年级语文下册
单元复习
综合性学习:古诗苑漫步
【综合性学习练】
1.班级开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)任务一:联想诗句。观赏以下四幅图片,从春、夏、秋、冬四季的角度为四幅图各配上连续的两句唐朝诗句。
图1
图2
图3
图4
【综合性学习练】
序号 季节 唐朝诗句
图1 ____ ________________________________
图2 ____ ________________________________
图3 ____ ________________________________
图4 ____ ________________________

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
【综合性学习练】
(2)任务二:挑战“飞花令”。假设你来到唐朝,需要挑战“飞花令”项目。相信你跃跃欲试已久,快来亮相吧!
“飞花令”知识卡
飞花令,原本是古人行酒令的文字游戏,源自古人的诗词之趣,得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子,但选择的句子一般不超过七个字。
【综合性学习练】







续表
【综合性学习练】
褪 残 红 青 杏 小
乱 渐 欲 迷 人 眼
柳 暗 明 又 一 村
待 到 山 烂 漫 时
无 可 奈 何 落 去
千 树 万 树 梨 开
化 作 春 泥 更 护
(其他诗句符合要求亦可)
续表
【综合性学习练】
2.班级将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)下列四句开场白中,说法不恰当的一项是( )
A
A.清明时,我们吟:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”
B.中秋时,我们吟:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”
C.思念时,我们吟:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”
D.送别时,我们吟:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
【综合性学习练】
【解析】 A项,“清明时”有误。“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的意思是:夜色里的石阶清凉如冷水,躺卧着遥望牵牛织女星。“夜色凉如水”暗示夜已深沉,凉意袭人,由“牵牛织女星”可知正值七夕佳节,故应为:七夕时。故选A。
【综合性学习练】
(2)请选择你最喜欢的古代诗人,仿照示例,用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。
示例:刘禹锡 你一生坎坷,风雨中,你依然高歌“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,你的豁达与乐观,净化了我的心灵,给予我许多温暖,谢谢你!
【综合性学习练】
示例一:文天祥 你一生致力于抗击元军,战败被俘,从容殉国,你依然高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势,显示出崇高的民族气节和舍生取义的生死观,给予我力量,是我学习的榜样。
示例二:李白 你一生颠沛流离,遭遇挫折时,你仍然激昂地吟唱着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你的豪迈与坚持,渗入我的血脉,激发我前行的勇气。
【综合性学习练】
(3)活动中,一位同学搜集了几首作品,请根据这几首作品的情感,
给这本专题作品集拟一个名字。
《春望》——杜甫
《次北固山下》——王湾
《天净沙·秋思》——马致远
《行军九日思长安故园》——岑参
作品集名称:《______________________》
思乡集(或:思亲集)
【综合性学习练】
3.八年级(2)班开展“漫步古诗苑”综合性学习活动,请你积极参加。
【活动一 办专栏】为使同学们在本次活动中有所收获,班级拟开设“学古诗,抒情怀”专栏。请你设计一个栏目,并写出相应的诗句。
示例:栏目:壮志抒怀
诗句:会当凌绝顶,一览众山小。
栏目:________________________________________________
诗句:________________________________________________
爱国豪情 
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【综合性学习练】
【活动二 用古诗】很多同学都会选择富有诗意的古诗作为自己的座右铭,请你参考下面的示例,完成表格。
【综合性学习练】
我的座右铭:_________________________________________________
它出自:_____________________________________________________
它的意思是:_________________________________________________
_____________________________________________________________
我以此勉励(告诫)自己:_______________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
陆游的诗——《游山西村》。 
山峦重叠、水流曲折,正担心无路可走,柳绿花红间忽然眼前又出现一个山村。 
生活中总会有不如意的时候,任何目标的达成都不可能一蹴而就,对任何目标的追求都要坚持不懈,要以乐观的心态去面对人生,逆境的后面往往蕴含着希望和机会。
【综合性学习练】
【活动三 写建议】为了交流学习经验,品味诗歌妙处,请你结合自己对古诗词学习的体会,完成下面的建议书,与同学们分享。
学习古诗词建议书
亲爱的同学们:
古诗词是中华民族文化的精粹,学习古诗词需要有好的方法才能掌握其内涵。
______________________________________________________________
建议人:×××
2024年4月24日
【综合性学习练】
【答案】
示例:为学好古诗词,我建议大家采取以下学习方法:
1.聚精会神听讲,认真做好笔记。
2.用心领会意境,品味诗歌内涵。
3.及时整理归类,定期复习回顾。
【综合性学习练】
4.学完本单元后,八年级一班的同学对古诗词产生了浓厚的兴趣,因此学习委员组织了一次主题为“古诗伴我成长”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
【培养兴趣】请将下面的书法作品用楷体正确、规范、工整地抄写在米字格里。
不学诗无以言
【综合性学习练】
【辑录诗集】班级准备以小组为单位,编一本专题诗集。你所在的小组选定了“花”这个专题,下面是其他同学辑录的两句诗,请你仿照示例再辑录两句。
①桃之夭夭,灼灼其华。 ——《诗经·周南·桃夭》
②五月榴花照眼明,枝间时见子初成。 ——韩愈《题榴花》
【答案】示例:
①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 
②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁 《游园不值》
【综合性学习练】
【仿写句子】结合下面所给示例,将内容补充完整。
品读古诗,你能领略山的风采:有的秀丽挺拔,有的雄伟壮观;你能聆听水的旋律:_____________________,_______________;你能欣赏花的姿容:___________________,__________________。
示例:有的婉转低回  有的清灵悦耳 
有的含苞待放  有的灿烂盛开
【综合性学习练】
5.你校国学社团拟开展“品味古诗”活动,作为社员请你参与并完成下列任务。
【书写标语】为鼓励同学们积极参与本次社团活动,请你拟写两条宣传标语。
【答案】示例:①读万首诗,行万里路 ②与经典同行,与古人交友
【综合性学习练】
【明确任务】为使活动更加出彩,大家决定分工合作。假如你是本次活动的组织者,你准备给各小组分别分配哪些任务?请写在横线上。
第一组:______________________
第二组:______________________
第三组:______________________
第四组:成集出版
示例:确定古诗类型 
按类型搜集古诗 
赏析诗中名句
【综合性学习练】
【书写对联】中国是诗词的国度,千百年来无数诗人给后人留下了灿若群星的诗篇。李白的“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”;杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”等等都是流传不朽的名句,请你根据这几句诗,将下面对联的下联补充完整。
上联:乐天观割麦自感心中愧疚
下联:________________________________
示例:子美住草堂惦念普天寒士
【解析】本题考查补写对联。补写时,要结合所给诗句内容,选择一句与上联内容相关联的诗句,然后根据上联字数和结构补写即可。
【综合性学习练】
6.你所在的古风社团组织开展了“追寻古风”踏青活动。请你积极参加并完成下列任务。
【朗诵诗歌】活动开始时,负责人召集大家朗诵自己最喜欢的古诗词。你选择了王安石的《登飞来峰》,请你选出朗诵时正确的感情基调。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
感情基调:清新 婉约 昂扬 忧郁 豪迈 凄凉
【综合性学习练】
【解析】《登飞来峰》一诗表达了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心,在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的思想情感。因此朗诵时的感情基调应为昂扬、豪迈。
【答案】昂扬 豪迈
【综合性学习练】
【寻求意韵】活动举办得非常成功,结束后同学们在班级留言墙上纷纷写下自己想说的话,请你也仿写一句。
晓语:明月照松间,摩诘山水传千古
晓文:伤心卖炭翁,乐天讽喻鉴后人
【答案】示例:至死忧家国,放翁忠心昭日月
【综合性学习练】
【探寻礼仪】我国自古就为礼仪大国,十分注重规章礼节,请在所给词语中恰当选择,将下列关于“礼仪”的知识补充完整。
贵姓 饯行 接风 作揖
①饮食礼仪至关重要,通常迎宾的宴饮称为________、洗尘,送客的宴席称为________。
②拱手礼又叫________,我国古代第一部综合性辞书《尔雅》注释“两手合持为拱”。
③称谓方面大有讲究,初次见面询问对方姓氏时,一般言________。
接风 
饯行 
作揖
贵姓