人教版 美术一年级下册6. 摸一摸 画一画 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
美术课具有“视觉性”“实践性”“人文性” 和“愉悦性” 的特点,本课教学起点不是
“视觉性”,而是表达触觉。针对一年级学生的年龄特点及已有知识特点,表达触觉的
抽象画教学内容具有一定的难度。因此,教学生需学生的认知入手,从调动学生多
种感官来体会感受学习,让学生在动脑、动手中“玩中学”,使学生在愉快的触觉活
动中感知、体验感受,在感悟中运用所学知识;选择恰当的美术语言——点、线、
面和色彩,进行表达创意,体验造型活动的乐趣,在学习体验过程中培养学科素养。
小朋友们，请在以下方框内画出相对应的线条。
直线
波浪线
折线
曲线
螺旋线
曲线
工
具
水彩笔
图画本
作
业
用手摸一摸，体验粗糙、光滑、坚硬、
柔软、冷、热、粘的感觉。
找找家里的一种物品。
用恰当的颜色和线条来表现感觉，画好后并注明是什么感觉哦！
根据新课程标准，本课学习活动建议。我通过引领孩子们走进博物馆，走近大师的画去感受艺术，引导学生大胆表现摸一摸的触觉感受,并画一画。通过体验区活动充分的调动了学生的学习热情，并结合en5的各种功能，将视觉听觉充分体验，和教师创设的课堂情境最大限度的呈现出来。让学生在学中玩在玩中学，希望通过这样的美术课，培养孩子表述自己对触觉的独特感受,发展触觉、视觉表达能力，达到有效的课堂教学效果。