江苏省盐城市东台市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(PDF版无答案)

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名称 江苏省盐城市东台市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(PDF版无答案)
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科目 语文
更新时间 2024-04-25 06:45:21

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2023~2024 学年度第二学期期中考试
高二语文试题
(考试时间 150 分钟,总分 150 分)
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
苏东坡十一岁时,进入中等学校,认真准备科举考试。为应付考试,当时的学生必须读
经史诗文,经典古籍必须熟读至能背诵。最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。苏东
坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典,以及正史中常见的名称世故暗喻等
典故稍加思索,这种读书方法,自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后,对那本书所知的
深刻,决非仅仅阅读多次所能比。这种用功方法,对苏东坡的将来大有好处。
苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时,他父亲赶考铩羽而归。苏洵对功
名并未完全死心,自己虽未能考中,但他以纯粹而雅正的文体教儿子,教儿子深研史书为政
之法。这样的家庭气氛,正适于富有文学天才的青年的发育。
(摘编自林语堂《苏东坡传》)
材料二
苏轼生活在佛教传播相当发达的四川,处在峨眉佛教文化圈之中,苏轼家庭的宗教气氛
也十分浓厚,其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依弟子,其母程夫人是优婆夷,其弟和其继
妻都信佛,这对他产生了潜移默化的影响。
从苏轼的经历看,他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感,然而并没有真正信
奉佛教,元丰三年乌台诗案后,四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使,政治上的挫败使他开始
反省,重新思考人生的价值意义,并借佛老的方法来净化自心。这一时期,他审视自己的经
历以及处世态度,重新寻找心灵的支撑点,开始思考人生的真谛,开始接受佛教思想。谪居
黄州以来,苏轼躬耕东坡,作诗赋词,向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”形象。
黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性,其中有对美好理想的追求,有在被贬后旷
达心情的抒发,有登高临水、吊古伤今,有对亲戚朋友的思念,也有对世间丑恶的讥讽;既
有火树银花的都市,也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。他前期的作品大
气磅礴,豪放奔腾如洪水破堤,一泻千里;而后期的作品则空灵隽永、朴质清淡。
苏轼诗词的主导风格是洒脱旷达,其旷达风格的形成并非因其个人与偶然,同时也是整
个宋代文化浸染下的产物。苏轼从来都是以一种无所不适的超然态度来面对自己所遇到的种
种挫折,佛学思想的影响让他形成了一种入世而又超世的境界。他在诗词中抒发人生如梦的
感触,表现超然自如的人生态度,营造出一种空灵、恬淡而又清雅的独特意境,从而构建出
一个“词意高妙”的超然旷达的艺术高境。
(摘编自赵凡龙《苏轼黄州诗词论析》)
材料三
相比唐诗,词在日本的影响要弱一些,这是因为观念上诗为正宗,词为诗余,而且写作
技术更难。尽管如此,日本文人写词还是代不乏人,他们学习、模仿唐宋词人,其中特别喜
欢效仿苏轼的词作。苏轼是开辟了宋词新天地的一代词人,其词不仅在国内影响深远,而且
早就流传到了东亚各国。夏承焘在《论词绝句》中云:“坡翁家集过燕山,垂老声名满世间。”
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说明其生前文集已在国外广为传播。
日本词人学习、效仿苏轼的词,首先是仿调,即采用苏轼创作的词调。苏轼最有名的豪
放词有《念奴娇 赤壁怀古》和《水调歌头》,许多日本词人也喜欢用此词调作词。在日本
词人中,森槐南特别心折于苏轼,也最有苏词之风,夏承焘在《域外词选》序言中称赞他:
“日本词人为苏辛派词,当无出槐南右者。”他有《酹江月》“题髯苏大江东去词后”,与
苏轼进行跨时空的对话:“我思坡老,铁绰板歌,是森然芒角。便把大江东去意,试问南飞
乌鹊。斜月荧荧,明星烂烂,撑住曹瞒槊。人生知几,仰天长啸寥廓。”森槐南用苏轼词调
凭吊苏轼,一方面揣摩苏轼创作该词时的心路历程,对其境遇表示同情。另一方面对苏轼的
人格魅力和风流才情作了高度的评价,称其“文章卓荦”,为“一世之雄”,可称是东坡的
“异代知己”。
其次是用韵,即按照苏轼词的韵脚来进行创作。如林读耕斋有次韵苏轼的《满庭芳 警
世》词;野村篁园有次韵苏轼的《水调歌头》“中秋梅岩蓉湖枉过,词以记喜,用坡老韵”;
森川竹磎有次韵苏轼的《劝金船》“送横川唐阳赴任丰桥,用苏东坡原韵”;铃木豹轩有次
韵苏轼的《念奴娇 汴京怀古》。这些词不光次韵,大都也是以苏轼词为范本创作。有的步
韵和苏轼原作韵字相同且次序一致,如林读耕斋的《满庭芳 警世》词,韵脚与苏轼的《满
庭芳 警世》词完全一样。
再次是仿意,指借用、模仿苏词的语词句式、立意、风格来进行创作。有的直接撷取化
用苏轼词的经典语词,表达其相似情怀。如用“琼楼玉宇”,森槐南的《水调歌头》:“摩
垒晓风残月,接武琼楼玉宇,酒醒不胜寒。”高野竹隐的《水龙吟》:“料琼楼玉宇,高寒
空共,月明千里。”有的是学句法,对苏轼词中的经典句法进行效仿。如对苏轼《水调歌头》
中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的模仿,高野竹隐的《水调歌头》云:
“我欲采槎去,招手海边鸥。”森川竹磎的《水调歌头 琵琶湖上赋》云:“我欲横吹铁笛,
乍可呼醉仙客,对酒拍阑干。”竹隐词中也出现了相同或相似的意象和意境。“杯浸琉璃千
顷,月照山河一片”和苏轼的《水调歌头》(落日绣帘垂)中“一千顷,都镜净”意象仿佛。
有的效仿已脱略苏词形迹,达到自出机抒的地步。如森槐南的《水调歌头》:“论填词,板
敲断,笛吹酸。声裂哀怨第四,犹道动人难。摩垒晚风残月,接武琼楼玉宇,酒醒不胜寒。”
在词中抒发胸襟怀抱,表达词学见解,与苏轼一样境界宏阔开放、豪健清雄。
(摘编自钱锡生《日本词人对苏轼词的接受》)
1.下列对材料相关内容的理解与分析,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.北宋时期,学生科举应考必须熟读经史诗文并背诵经典古籍,苏轼则常常用抄录经
书和正史的办法阅读经典。
B.苏轼的思想以及洒脱旷达的诗风,在很大程度上受到佛教文化的影响,尤其在乌台
诗案被贬黄州团练副使之后。
C.夏承焘先生对苏轼的诗词颇有研究,并作诗加以称道,并因此对日本的词人以及相
关作品也进行了深入细致的研究。
D.日本词人森槐南非常崇尚苏轼的人格和词作,常在诗词创作中效仿苏轼的词调和词
意,堪称苏轼的“异代知己”。
2.根据材料内容,下列对苏轼诗词成就及影响的表述,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.苏轼诗词题材非常广泛,涉及到个人情绪和生活的诸多方面,这与其人生经历息息
相关,与作品数量并没有切实的关联。
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B.苏轼诗词虽然有其主导的风格,但前期和后期的作品风格迥乎不同,相对来说后期
作品的意境更为空灵。
C.苏轼构建了一个“词意高妙”的艺术境界,其作品无论生前还是身后,在国内外都
被广为传播。
D.苏轼的诗词作品,在词调、用韵、词意等方面部备受青睐,成为日本词人学习效仿
的重要方面。
3.下列说法中不能够作为论据支撑材料二核心观点的一项是( )(3 分)
A.苏轼的人生痛苦体验比一般人要沉重得多,但在作品中依然表现出豪迈清旷的胸襟。
B.苏轼被贬黄州之后慢慢适应现实的残酷,交游酬唱,亲近自然,借诗词告别消极懈
怠。
C.苏轼在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中借月夜孤鸿自喻来托物寓怀,表达孤高心境。
D.《念奴娇 赤壁怀古》一词中,“人生如梦,一尊还酹江月”一句强化了全词的主题。
4.材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。(4 分)
5.南宋爱国词人刘辰翁曾言:“词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观!”苏轼
成功的主要原因有哪些?请结合材料加以分析。(6 分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4 小题,16 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
白浪街
贾平凹
丹江流经竹林关,向东南而去,便进入了商南县境。一百十一里到徐家店,九十里到梳
洗楼,五里到月亮湾,再一十八里拐出沿江第四个大湾川到荆紫关,淅川,内乡,均县,老
河口。汪汪洋洋九百九十里水路,山高月小,水落石出。
江东荆紫关,关内关外住满河南人,江西村村相连,管道纵横,却是河南、湖北口音,
惟有到了山根下一条叫白浪的小河南岸街上,才略略听到一些秦腔呢。
这街叫白浪街,小极小极的。这里最崇尚的颜色是黑白:门窗用土漆刷黑,凝重、锃亮,
俨然如铁门钢窗,家里的一切家什,大到柜子、箱子,小到罐子、盆子,土漆使其光明如镜,
到了正午,你一人在家,①家里四面八方都是你。街里九棵柳树,位置最中的,身腰最弯的,
年龄最古老而空了心的是一棵垂柳。树下就侧卧着一块无规无则之怪石。既伤于观赏,又碍
于街面,但谁也不能去动它。那简直是这条街的街徽。重大的集会,这石上是主席台,重要
的布告,这石上的树身是张贴栏,就是民事纠纷、起咒发誓,也只能站在石前。
就是这条白浪街,陕西、河南、湖北三省在这里相交,三省交结,界牌就是这一块仄石。
一条街上分为三省,三省人是三省人的容貌,三省人是三省人的语言,三省人是三省人的商
店。三省人在这里混居,他们都是炎黄的子孙,都是共产党的领导,但是,每一省都不愿意
丢失自己的省风省俗,顽强地表现各自的特点。
湖北人在这里人数最多,也是三省之中最富有的公民。若是有客稍稍在门口向里一张望,
就热情出迎,介绍饭菜,帮拿行李,你不得不进去吃喝,似乎你不是来给他“送”钱的,倒
是来享他的福的。在一张八仙桌前坐下,先喝茶,再吸烟,问起这白浪街的历史,他一边叮
叮咣咣刀随案板响,一边说了三朝,道了五代。又问起这街上人家,他会说了东头李家是几
口男几口女,讲了西头刘家有几只鸡几头猪;忍不住又自夸这里男人义气,女人好看。要问
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起这儿特产,那更是天花乱坠,说这里的火纸,吃水烟一吹就着;说这里的瓷盘从汉口运来,
光洁如玻璃片,结实得落地不碎,就是碎了,碎片儿刮汗毛比刀子还利;说这里的老鼠药特
有功效,小老鼠吃了顺地倒,大老鼠吃了跳三跳,末了还是顺地倒。说的时候就拿出货来,
当场推销。一顿饭毕,客饱肚满载而去,②桌面上就留下七元八元的。
河南人靠山吃山,靠水吃水,大人小孩没有不会水性的,每三日五日,结伙成群,背了
七八个汽车内胎逆江而上,在五十里,六十里的地方去买柴买油桐籽。柴是一分钱二斤,油
桐籽是四角钱一斤。收齐了,就在江边啃了干粮,喝了生水。憋足力气吹圆内胎,便扎柴排
顺江漂下。一整天里,柴排上就是他们的家,丈夫坐在排头,妻子坐在排尾,孩子坐在中间。
夏天里江水暴溢,大浪滔滔,那柴排可接连三个、四个,一家几口全只穿短裤,一身紫铜色
的颜色,在阳光下闪亮,柴排忽上忽下,好一个气派!偶尔排撞在礁石上,将孩子弹落水中,
父母并不惊慌,排依然在走,孩子眨眼间冒出水来,又跳上排。到了最平稳之处,清风徐来,
水波不兴,一家人就仰躺排上,③看天上水纹一样的云,看地下云纹一样的水,醒悟云和水
是一个东西,只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了。月到江心,柴排靠岸,连夜去荆紫关
拍卖了,柴是一斤二分,油桐籽五角一斤;三天辛苦,挣得一大把票子,酒也有了,肉也有
了,过一个时期“吃饱了,喝涨了”的富豪日子。精打细算与他们无缘,钱来得快去得快,
大起大落的性格使他们的生活大喜大悲。
陕西人,固有的风格使他们永远处于一种中不溜的地位。他们是真正的安分农民,长年
在土坷垃里劳作。土地包产到户后,地里的活一旦做完,油盐酱醋的零花钱来源就靠打些麻
绳了。走进每一家,门道里都安有拧绳车子,婆娘们盘脚而坐,一手摇车把,一手加草,④
一抖一抖的,车轮转得是一个虚的圆团,车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大。再就是男子们
在院子里开始合绳:十股八股单绳拉直,两边一起上劲,长绳就抖得眼花缭乱,白天里,日
光在上边跳,夜晚里,月光在上边碎,然后四股合一条,如长蛇一样扔满了一地。一条绳交
给国家收购站,钱是赚不了几分,但他们个个心宽体胖,又年高寿长。河南人、湖北人请教
养身之道,回答是:不研究行情,夜里睡得香,心便宽;不心重赚钱;茶饭不好,却吃得及
时,便自然体胖。
一条白浪街,成为三省边街,街上有三份报纸,流传阅读,一家报上登了不正之风的罪
恶,秦人骂“瞎怂”,楚人骂“操蛋”,豫人骂“狗球”;一家报上刊了振兴新闻,秦人说
“燎”,楚人叫“美”,豫人喊“中”。只是可惜他们很少有戏看,陕西人首先搭起戏班子,
湖北人也参加,河南人也参加,演秦腔,演豫剧,演汉调。条件差,一把二胡演过《血泪仇》,
广告色涂脸演过《梁秋燕》,以豆腐包披肩演过《智取威虎山》,越闹越大,《于无声处》
的现代戏也演,《春草闯堂》的古典戏也演。那戏台就在白浪河边,看的人山人海。那戏台
两边的对联,字字斗般大小,先是以红纸贴成,后就以红漆直接在门框上书写,一边是:“丹
江有船三日过五县”,一边是“白浪无波一石踏三省”,横批是“天时地利人和”。
(节选自贾平凹《白浪街》,有删改)
6.下列对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.文章前两段以丹江流向及沿江的地理、人文环境引入,在宏阔的视角中自然地交代
了白浪街方位,与结尾呼应,暗示了人缘相亲、文化相融的主题。
B.文章第三段着墨于白浪街居民崇尚的颜色和街中的怪石,以点带面地介绍了白浪街
风貌,描写也颇具隐喻性,表达含蓄隽永,耐人咀嚼。
C.文章第四段承上启下,引出后文对三省人不同特点的描写。五到七段是全文主体,
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是写白浪街,也是写白浪人,更是写作者对生活的体察。
D.文章结尾写三省居民虽风俗各异,但对善恶的态度相似;虽娱乐生活单调,条件简
陋,文化也不相融,却其乐无穷:收束很自然,令人回味。
7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.句子①凸显家里所有家什都像镜子一样亮,形象地写出了白浪街百姓对生活的讲究
和热爱。
B.句子②以“七元八元”写出了湖北人生意的寒微,而“就”字则对这种效果起到了
强调作用。
C.句子③用水纹形容云,又用云纹形容水,描绘出水天一色的意境,表现了河南人恬
然的状态。
D.句子④用“抖”字传神地表现了婆娘们打麻绳的娴熟,而叠词的使用又增强了动作
的画面感。
8.文章最后的对联有呼应全文、画龙点睛之效,请结合文本简要分析。(4分)
9.贾平凹曾说:“写散文主要写自己的情绪。”作者在哪些方面体现了这种情绪?请结合
文本分析。(6分)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
帝幼善音律,故伶人多有宠,常侍左右;帝或时自傅粉墨,与优人共戏于庭,以悦刘夫
人,优名谓之“李天下”。尝.因为优,自呼曰“李天下,李天下”。优人敬新磨遽前批其颊
帝失色群优亦骇愕新磨徐曰:理天下者只有一人,尚谁呼邪 帝悦,厚赐之。诸伶出入宫掖,侮
弄缙.绅.,群臣愤嫉,莫能出气;亦反有相附托以希恩泽者,四方藩镇争以货赂结之。其尤蠹
政害.人者,景进为之首。进好采闾阎鄙细事闻于上,上亦欲知外间事,遂委进以耳目。进每
奏事,常屏左右问之,由是进得施其谗愿,干预政事。自将相大臣皆惮之。
初,胡柳之役,伶人周匝为梁所得,帝每思之;入汴之日,匝谒见于马前,帝甚喜。匝
涕泣言曰:“臣之所以得生全者,皆梁教.坊.使陈俊、内园栽接使储德源之力也,愿就陛下乞
二州以报之。”帝许之。郭崇韬曰:“陛下所与共取天下者,皆英豪忠勇之士。今大功始就,
封赏未及一人,而先以伶人为刺史,恐失天下心。”帝谓崇韬曰:“吾已许周匝矣,使吾惭
见此三人,公言虽正,当为我屈意行之。”以俊为景州刺史,德源为宪州刺史。时亲军有从
帝百战未得刺史者,莫不愤叹。初,罗贯为礼部员外郎,性强直,为郭崇韬所知,用为河南
令。为政不避权豪,伶宦请托,书积几案,一不报,皆以示崇韬。崇韬奏之,由是伶宦切齿。
河南尹张全义亦以贯高伉,恶之,遣婢诉于皇后,后与伶宦共毁之,帝含怒未发。会帝自往
寿安视坤陵役者,道路泥泞,桥多坏。帝问主者为谁,宦官对属河南。帝怒,下贯狱;狱吏
榜掠,体无完肤,明日,传召杀之。
(节选自《资治通鉴后唐纪》)
呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可
以知之矣。
(节选自欧阳修《伶官传序》)
10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡相关位置依次填入与正确答案相对应
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的字母。(3 分)
优人敬 A 新磨遽前 B 批其颊 C 帝 D 失色 E 群优 F 亦骇愕 G 新磨 H 徐曰
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.“尝因为优”与“尝以十倍之地”(《过秦论》)两句中的“尝”字含义不同。
B.缙绅:也写作“搢绅”,把笏板插在带间,旧时官宦的装束,后用为士大夫的代称。
C.“其尤蠹政害人者”与“争宠而心害其能”(《屈原列传》)两句中的“害”字含义
不同。
D.教坊:古时管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、舞蹈与百戏的教习、排练、
演出等事务。
12. 下列对原文有关内容的概述,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.后唐庄宗喜欢音乐,宠幸伶人,有时自己也粉墨登场,与优伶在宫庭里嬉戏,来讨刘
夫人欢心,他还给自己取了“李天下”的艺名。
B.优伶出入皇宫,欺侮官员,大臣们敢怒不敢言,有的反向他们献媚,争相巴结;后唐
庄宗重用景进,景进乘机进谗,群臣都害怕他。
C.后唐庄宗滥施封赏,他将刺史封给伶人周匝的恩人。郭崇韬劝谏说任命优伶为刺史,
这是要失掉天下人心的,但郭的意见没被采纳。
D.罗贯性情刚直,处理政事从不回避权势之家,伶宦请托事情的书信,他一律不予上报,
被权贵嫉恨,遭到诋毁,因此下狱被杀。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)初,罗贯为礼部员外郎,性强直,为郭崇韬所知,用为河南令。(4 分)
(2)原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(4 分)
14. 请结合材料,概括后唐庄宗失败的原因。(3 分)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下而两首诗,完成下面小题。
书愤
[宋代]陆游
白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。
细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
书愤
[清代]黄遵宪
一自珠崖弃,纷纷各效尤。瓜分惟客听,薪尽向予求。
秦楚纵横日,幽燕十六州。未闻南北海,处处扼咽喉。
[注]①张巡:唐代名将,安史之乱时死守睢阳。②这首诗作于 1898 年,德国借口山东
曹州有杀害、驱逐德传教士事,迫使清政府与之签定不平等条约,租借胶州湾,以 99 年为
期。诗写于这一事件后。③珠崖弃;西汉贾捐之曾劝汉元帝放弃珠崖,后诗文常以“弃珠崖”
代指抛弃国土。④十六州:指五代时石敬塘将燕云等十六州割让给契丹。
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15. 下列对这两首诗的理解和赏析,不.正.确.的一项是( )(3 分)
A.陆诗颔联用苏武和张巡两个人来自比,表明自己的忠心和誓死报国的决心。
B.陆诗颈联想象上林苑和洛阳宫在细雨、月夜的荒凉来表达对沦丧国土的思念。
C.黄诗首联的“各效尤”写出了列强仿效胶州湾的事纷纷要求租借我国海港。
D.黄诗颔联的“向予求”写出了清朝税收耗尽后不断向民间搜求的贪得无厌。
16. 这两首诗都名《书愤》,请问所书之“愤”有何不同?(6分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中描写水石激荡,山谷空鸣的场景的句子是: , 。
(2)《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是: , 。
(3) 自古以来,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句
不胜枚举,如“ , ”,就写出了秋天的凄清。
三、语言文字运用(20 分)
(一)语言文字运用 I(本题共 3小题,10 分)
阅读下面的文字,完成 18~20 题。
比之于绘画,巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。
在这里,勾皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备。那群峰竞秀、
断岸千尺的高峡奇观,宛如刀锋峻劲、层次分明的版画;而云封雾障中 ① 的万
叠青峦,则与水墨画同其韵致。
整个三峡,也并不都是怡情悦性的国画诗笺,有时,它还是一部描绘奋斗人生,满
布着坎坷与风浪的惊险之作。我看过一幅题为《巴船下峡图》的古画:在狭窄湍急的滩
口中,船工们 ② 、高度紧张地使篙撑船,同无情的礁石、激流作殊死决斗。际
此“天下至险之地,行路极危之时”,“摇橹者皆汗手死心,面无人色”。白帝城中一
幢古碑上,也有“瞿塘峡口波涛汹涌,奔腾万状,舟行至此,靡不动魄惊心”的记载。
至今流传在两岸人民口头上的歌谣,更是数不胜数。今日舟行江上,耳畔还仿佛鼓
荡着古老的黄牛峡歌和滟预滩谣。在这种生死系于顷刻, ③ 、提心在口的心情
中,赏玩江峡奇景根本无从谈起。正如《水经注》引袁山松所述:“峡中水疾,书记及
口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。”
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)
① ② ③
19.下列各项中,和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是(3 分)
A.廉颇老矣,尚能饭否?
B.举酒欲饮无管弦,终岁不闻丝竹声。
C.至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
D.世间行乐亦如此,古来万事东流水。
20.前两段描写三峡的文字极富文化意蕴,也极具感染力。请简要分析这种表达效果是
如何取得的。(4 分)
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(二)语言文字运用 I(本题共 2 小题,10 分)
阅读下面的文字,完成 21~22 题。
颈椎病又被称为颈椎综合征,属于中医学“痹病”中“项痹病”的范畴。项痹病属
于肢节痹病,系因肢体经络为外邪或内伤劳损所闭塞,导致气血不通,经络痹阻而致。
青少年学生每天高强度伏案学习,颈项部气血运行瘀滞,筋脉失养、 ① 。
青少年要预防颈椎病,首先需要保持正确的坐姿—“坐如钟”。看书、看电视时尽
量不要倚着沙发,或半躺半靠在床头。在学习的过程中,桌子与椅子的高度要适中,同
时要自然端坐,胸部挺直,头微微前倾。学习一段时间后,要进行适当的休息和颈部按
摩运动,这样, ② ,而且对保护视力也有好处。
其次, ③ 。仰卧位时,颈部应枕在枕头上,使头部保持略后仰的状态。枕
头的支点与颈背部弧度相适应,使颈部保持正常的生理曲线;侧卧位时,仍应颈部置于
枕头中间凹陷处,使枕头的支点位于颈侧部的中央处,同时切忌不要“高枕无忧”。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,
每处不超过 12 个字。(6 分)
① ② ③
22.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,
但不得改变原意。(4 分)
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:哈尔滨,是去年冬天最火热的城市。各地大军纷纷北上,从在冰雪大世界、中
央大街打卡到参观哈药六厂“东北卢浮宫”“七三一部队罪证陈列馆”,从体验东北特色美
食到在“哈工大校区”“飞鹤乳品产业园”研学……
材料二:2023 年,继“特种兵式旅游”之后,一种名为“CityWalk”的出行模式受到
年轻人的推崇。“特种兵式旅游”是指利用周末时间旅游,挑战用最少的花费和最短的时间,
游历最多的景点。而“CityWalk”,是一种慢节奏、沉浸式体验城市文化的旅游方式。旅行
方式的变迁折射着人们价值观念的转变和生活方式的嬗变。
作为当代青年,你对旅游有哪些见解与思考 请结合材料写一篇文章。要求:选好角度,
确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。
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