第12课 阿拉伯帝国 课件

(共33张PPT)
阿拉伯帝国
第十二课
第四单元 封建时代的亚洲国家
通过了解穆罕穆德创建伊斯兰教、阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
1. 伊斯兰教兴起
2.阿拉伯帝国与伊斯兰教的传播
3. 阿拉伯人对于世界文化的贡献
重点
难点
重点
绿色
生机
和平
富饶
繁茂
青春
… …
阿拉伯国家的代表色
现在世界上共有多少阿拉伯国家？
22个
Muhammad
(约570-632，伊斯兰教先知）
一、穆罕默德创立伊斯兰教
早期的东西方商路
（1）依据地图，说说阿拉伯半岛的自然环境及地理位置，想象一下当时的人的生活方式如何？
波斯帝国
拜占庭帝国
阿拉伯半岛
五海三洲之地
商贸活动
商路受阻
游牧生活
热带沙漠气候
炎热干燥
生存危机！
外部贸易陷入困境
1.伊斯兰教成立的背景
一、穆罕默德创立伊斯兰教——背景
材料一：阿拉伯倭马亚王朝诗人顾托密的诗歌写道:“我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。”
—— 希提著《阿拉伯通史》
材料二：从当时社会信仰分析，崇拜对象的繁多，标志着阿拉伯社会的分裂和动荡。这种社会矛盾只能通过宗教的发展才能得到整合。
——李静霞《当世界提起阿拉伯》
（2）依据下列材料，说说阿拉伯国家的社会内部出现了什么问题？
社会危机： 阿拉伯半岛长期分裂，内部各部落站战争不断
信仰危机 ： 多神崇拜的盛行阻碍了阿拉伯半岛的统一

请你结合课本梳理穆罕默德的主要传教活动
穆罕默德在麦加创立伊斯兰教
穆罕穆德带领少数信徒，迁居麦地那，建立穆斯林公社
穆罕默德率领穆斯林占领麦加
各部落遣使麦地那，承认默罕默德统一地位，阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯国家的雏形由此诞生。
2.伊斯兰教的创立与发展
一、穆罕默德创立伊斯兰教
材料三：穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》
（3）依据下列材料，说说阿拉伯国家的统一首先应该解决什么问题？
思想统一
伊斯兰教
诞生
2.伊斯兰教的创立与发展
一、穆罕默德创立伊斯兰教
材料四：第二件事是建立了以“乌马”为形式的政教合一的神权政体——穆斯林公社。这个“乌马”也是未来伊斯兰帝国的雏型。这个公社以共同的信仰取代了过去各部落氏族的血统关系。在这个公社里，穆斯林必须在伊斯兰教的旗帜下加强内部统一，一切争端必须由穆罕默德裁决，禁止“家族复仇”。
——刘月琴《伊斯兰教的产生和阿拉伯半岛统一国家的形成(下)》
（4）材料反映了穆罕默德利用什么组织推动半岛的统一？
政治统一
穆斯林公社
一个以共同信仰为基础的宗教社团。（以兄弟姐妹相待）
阿拉伯国家的雏形由此诞生。
2.伊斯兰教的创立与发展
一、穆罕默德创立伊斯兰教
材料五：阿拉伯半岛统一战争一开始，穆罕默德就通过布道活动，建立起政教合的宗教公社，组织穆斯林大军，推行一系列军事、政治、宗教制度，使参战者意志统一，目标明确，把进攻麦加看成是争取自身解放的斗争，是为“真主”而战，从而为战争胜利奠定了坚实的基础。
——邓蜀生、张秀平、杨慧玫主编《影响世界的100次战争》
（4）根据材料，说说那些因素有利于战争取得胜利？
士兵英勇善战
伊斯兰教凝聚人心
军事统一
阿拉伯半岛基本统一
2.伊斯兰教的创立与发展
阿拉伯帝国
( ，632年-1258年）
二、阿拉伯帝国——帝国的扩张
北进叙利亚
东灭波斯
直抵唐朝边境
西攻埃及
横扫北非
占领西班牙
阿拉伯帝国示意图
8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
632年默罕穆德逝世后，他的继承者哈里发在“圣战”旗帜下不断对外扩张。
一个以伊斯兰教为共同信仰的、政教合一的、统一的阿拉伯帝国逐渐形成。
结合教材内容，请你在地图上指出阿拉伯帝国的扩张路线。
怛罗斯之战（751年）
大唐帝国与阿拉伯帝国的唯一一次正面交锋
怛罗斯位于中亚，是大唐时期安西都护府所属地。阿拉伯帝国在灭亡了波斯萨珊王朝后，已经与唐王朝为邻。并不断侵袭大唐属地。
751年（唐玄宗时期）安西节度使高仙芝从长安带领三万精锐出发，远赴西域作战。
唐军的步兵阵法在怛罗斯城下与阿拉伯的骑兵阵法交战，每天都能杀敌数千得胜而归。第五天高仙芝下令攻城之时，对方的大批援兵到了。怛罗斯之战，最终以大唐的战败而告终。
二、阿拉伯帝国——帝国的统治
穆罕默德时期
穆罕默德时期
阿拔斯王朝时期
正统哈里发时期
倭马亚王朝时期
倭马亚王朝时期
阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治，哈里发集政权、军权和神权于一身。
阿拉伯帝国历程
四大哈里发时期（632年-661年）
四大哈里发都是通过民主选举或 推举而产生的。
倭马亚王朝时期（661-750）
是阿拉伯帝国的第一个世袭制王
朝。
阿拔斯王朝时期（750-1258）
为阿拉伯帝国的第二个世袭王朝， 古代中国史籍中称之为黑衣大食。在该王朝统治时期，帝国达到了鼎盛，伊斯兰教传播也达到了极盛。
二、阿拉伯帝国——帝国的覆灭
公元9世纪中叶，人民起义的打击、内部权力斗争、财政危机等因素导致帝国分崩离析。
近两百年的十字军东征消耗了帝国的实力
公元1258年为蒙古所灭
小组合作探究1：结合所学，说说亚历山大帝国、罗马帝国和阿拉伯帝国有何异同？
二、阿拉伯帝国
亚历山大帝国 罗马帝国 阿拉伯帝国
不同点 疆域特征
影响表现
相同点
西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及
横跨亚、欧、非三大洲，地中海成为帝国的“内湖”
北抵叙利亚，东至唐朝边境，横扫北非，占领西班牙
促进东西方不同文明的交流，不同文化的传播
帝国疆域不断扩大，维持了地中海区域的相对稳定，有利于经济、文化的发展
经济繁荣，文化兴盛，东西方贸易频繁，伊斯兰教得到广泛传播
都是通过武力扩张建立起的地跨亚、欧、非三大洲的大帝国；都在世界历史中创造了十分辉煌的历史，并且都促进了人类文明的交流、文化的传播。
阿拉伯文化
智慧宫
“人最美的装饰是知识。”
830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
人才
黄金
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阿拉伯孕育出了那些优秀的文化成果？
百年翻译
运动.
大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文。无数经典的得到了完整保存，对后来欧洲的文艺复兴和启蒙运动产生了积极影响。
三、阿拉伯文化——文化贡献
《一千零一夜》
三、阿拉伯文化——文学艺术
材料七：《一千零一夜》以朴素的现实主义与浪漫主义相结合的创作手法，向世人展现了独特的魅力。它曾被高尔基誉为民间口头创作中“最壮丽的一座纪念碑”，真是名至实归。
——《世界文明之旅》编委会主编、李楠编著:《阿拉伯文明读本》
同学们读过《一千零一夜》吗？里面主要讲了什么故事？
材料说明他在世界文学史上的地位如何？
阿拉伯数字
三、阿拉伯文化——数学
阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。
阿拉伯数字笔画简单，书写方便，加上使用十进位制便于运算，逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字。阿拉伯人还创造了代数学。
阿拉伯人不仅仅停留在学习别人的层面上，还有兼容和创新精神。
三、阿拉伯文化——医学
材料六：外科医生已知道消毒，知道用麻醉药使病人安眠，以免痛苦。在好几百年前，他们差不多就能用现代的治疗法治疗伤寒、霍乱、瘟疫、白内障、出血等症候。
——马坚:《阿拉伯文化在世界文化史上的地位》
拉齐斯 (865-925年)
用15年完成 《医学集成》
伊本·西那 (980-1037年)
《医典》“医学上的圣经”
三、阿拉伯文化
小组合作探究2：结合材料和所学，谈一谈阿拉伯人对世界文化的贡献如何？
材料八：阿拉伯人所建立的不仅是一个帝国，而且是一种文化。他们继承了幼发拉底河、底格里斯河流域、尼罗河流域、地中海东岸盛极一时的古代文明，又吸收同化了希腊---罗马文化的主要特征。后来，他们把其中许多文化影响传到中世纪欧洲，遂唤醒了西方世界，使欧洲走上近代文艺复兴道路。在中世纪时代，任何民族对于人类进步的贡献，都比不上阿拉比亚人和说阿拉伯话的各族人民。
——希提《阿拉伯通史》
阿拉伯人是沟通东西方文化交流的使者，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
中国的造纸术、指南针、火药等发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。推动文明交流互鉴，需要秉持正确的态度和原则。”
　　——习近平2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲
平等
包容
尊重文明多样性 促进文明交流互鉴
1.阿拉伯帝国实行哈里发为首的中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。据此可知，阿拉伯帝国的社会形态处于（ ）
A. 原始社会 B. 奴隶社会
C. 封建社会 D. 资本主义社会
C
2.穆罕默德在宗教和政治上的重要活动，先后顺序是（ ）
①基本统一阿拉伯半岛 ②创立宗教
③出走麦地那，建立政教合一的政权④开始在麦加传教
A. ①②③④ B. ④①②③
C. ①④③② D. ②④③①
D
3. “这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是
（ ）
A. 埃及 B. 希腊
C. 蒙古 D. 阿拉伯
D
4.属于阿拉伯人对世界文化作出的重要贡献的有（ ）
①把中国的造纸术等辗转传入西亚和欧洲
②传播了印度人创造的 0到9十个数字的计数法
③给中国带来阿拉伯的天文和医学知识
④编撰了《查士丁尼法典》
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
A
一、穆罕默德创立伊斯兰教
二、阿拉伯帝国
1、伊斯兰教成立的背景
2、穆罕默德与伊斯兰教
三、阿拉伯文化
1、帝国的扩张
2、帝国的统治
3、帝国的覆灭
实践性作业：课下利用图书馆资源或网络资源找一些你感兴趣的阿拉伯文化，绘制主题板报：我们身边的阿拉伯文化。