六年级数学下册课件 比例尺（苏教版）

课件14张PPT。比 例 尺苏教版六年级数学下册教学目标1. 在具体情境中理解理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。
2. 在观察、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。
红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？怎样写5厘米和50米、3厘米和30米的比呢?3厘米=0.03米图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。3厘米=0.03米想一想表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米线段比例尺数值比例尺练一练说出下面比例尺的实际意义。图上1厘米等于实际22千米图上1厘米等于实际22米荷花村到杏树村的实际距离是10米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。1 1000：补充题一个精密仪器零件实际长度是
4毫米，画在一幅设计图上是2
厘米。求这幅图的比例尺。2厘米=20毫米2厘米=20毫米你知道吗？ 按照国家规定的标准、图示和比例尺绘制的地图叫做国家基本比例尺地图。我国的国家基本比例尺地图的比例尺有以下几种：全课小结1.你学会了什么？你有哪些收获和体会？
2.在生活中找找，哪些会用到比例尺?