六年级数学下册课件 比例尺的应用（苏教版）

课件12张PPT。苏教版六年级数学下册比例尺的应用教学目标1.在理解线段比例尺含义的基础上，能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。
2.在认识比例、应用比例的过程中，进一步体会比例以及比例尺的应用价值，感知不同领域数学内容的内在联系，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力，丰富解决问题的策略，发展对数学的积极情感。说出下面比例尺的意义怎么求比例尺?Ａ套Ｂ套（比例尺１：200）（比例尺１：1００）哪套面积比较大？（比例尺１：200）组合柜 长4米，宽0.8米
床 长2米，宽1.5米
电脑桌 长0.8米，宽0.5米
衣柜 长2米，宽0.5米
写字台 长1.2米，宽0.6米
梳妆台 长1米，宽0.4米在美国华盛顿儿童博物馆有一句醒目的名言：
我听过了就忘记了；
我看见了就记住了；
我做过了就理解了。 分组活动:
请在地图上量出距离并且根据比例尺算出实际距离，再验证。回顾反思1.通过本课的学习，你又掌握了什么新的本领？有哪些收获？
2,你还有什么疑问，或你能给同学提出什么新问题？