人教版八年级上册第4课 甲午中日战争教案

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营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计
课题 第4课 甲午中日战争 课型 新课
导学目标 甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、台湾人 民反抗日本殖民统治的英勇事迹 《马关条约》的主要内容及其危害
重 点 黄海大战、《马关条约》 难 点 甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响
导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计 我的反思
自主学习导入新课组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：列举左宗棠收复新疆的事迹并对他作出评价。起初在收复新疆问题上，同左宗棠意见对立的代表人物是谁？（李鸿章）黄海大战 1、日本发动战争的目的是什么？（为了实现征服朝鲜、入侵中国、称霸世界的野心） 合作探究1、邓世昌等将士死得轰轰烈烈，因为他们用 ( http: / / www.21cnjy.com )生命狠狠地打击了日本侵略者。所以，黄海一战，中日双方各有损伤，实力对比没有太大的变化。可是，后来日军却连战连胜，相继占领了哪些地方？（辽东半岛、旅顺、威海卫等） 2、清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么？（李鸿章和慈禧太后力主妥协，一个是为了“保船避战”，另一个是为了要过“万寿大典”。清政府自身的腐败导致了战场上的全面溃败。） 3、 战后双方签订了什么条约？签订于哪一年？双方的代表分别是谁？（《马关条约》，1895年，[中]李鸿章和[日]伊藤博文。4、台湾人民怎样谴责卖国的清政府？（有人写对联“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚”揭露慈禧太后和李鸿章之流的卖国嘴脸。） 5、台湾人民又是怎样抗击日本侵略者的？（徐骧领导台湾义军同刘永福的黑旗军在彰化、嘉义等地重创日军。后因奸细出卖，台湾终于全部沦陷。但是台湾人民在日本殖民统治期间，争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。） 即时训练项目内容分析影响《南京条约》《马关条约》评点总结由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。
板书设计 第4课 甲午中日战争黄海战役邓世昌《马关条约》
备注 本活动设计时间： 2014 年 月 日 使用时间： 年 月 日其它：
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