人教版三年级上册数学笔算加法课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
万以内加、减法笔算
不进位的加法
复习 口算下面加法
50+70=
300+600=
800+400=
120
900
1200
求38和25的和，用竖式该怎样算？
想一想：
（1）怎样列竖式计算？
（2）得数十位上为什么是“6”，而不是“5”？
（3）你觉得计算时应注意什么问题？
（4）回忆两位数笔算加法的法则是什么。
相同数位对齐
因为个位相加满十，向十位进1，十位3个十加2个十是5个十，再加上个位进上来的一个十应是6个十。
十位上不要忘记加进上来的一个十
① 相同数位对齐；
② 从个位加起；
③ 个位满十，向十位进1。
刚才我们复习了两位数进位加法的笔算。如果是“求233加上625的和”，你知道应当怎样计算？能说出你计算的理由吗？好了，学完这节课你就能顺利解答这道题了。
例1 算出右面竖式里两个数的和。
2 4 3
＋　1 3 2
——————————
5
7
3
做一做
4 8 5 5 0 3 7 7 2 6 4 +3 1 2 + 1 9 5 0 + 2 6 3 5
—————— ——————— ————————
作业
课内：课本P4 第1、2、3、7题（第2、7题列竖式计算）
课外：一课一练P2 全做 口算练习做一竖排
不连续进位的加法
复习
用竖式计算下列各题
4111＋367 28＋570 437＋256
243＋17 101＋245 78＋560
例3 求809和3746的和。
809 ＋3764=
8 0 9
+ 3 7 6 4
思考：
①个位上的数相加满十，应该（ ）,个位上得数应写（ ）,十位上得数应写（ ）
②百位上的数相加满十，应该( ),百位上得数应写( ),千位得数上应( )
向十位进1
3
7
向千位进1
5
5
4
1
3
7
1
5
4
讨论
三、四位数的加法和两位数加法有什么相同点和不同点？
相同点：
三、四位数的加法和两位数的加法一样，都是相同数位对齐，从个位加起，而且哪一位上的数相加满十，向前一位进1。
不同点：
加数的位数不同
总结：
三、四位数加法的法则。
①相同数位对齐；
②从个位加起；
③哪一位上的数相加满十，要向前一位进1.
做一做
1、直接在竖式上计算。　
　　
2、列竖式计算。
238＋326=　　1629＋527=　　 715＋8605=
作业
课内：课本P5 第4、9、10、12题（第10 题列竖式计算）
课外：课本P5 第8题
订正一课一练
口算练习
复习
笔算下列各题
809 ＋3764=
725＋ 2638=
三、四位数的加法法则：
①相同数位对齐；
②从个位加起；
③哪一位上的数相加满十，要向前一位进1.
加法的验算
竖式计算，把例3中两个加数调换位置相加。
809 ＋3764=
8 0 9
+ 3 7 6 4
1
1
3
7
5
4
3 7 6 4
+ 8 0 9
––––––––––––––
1
1
3
7
5
4
结论：
调换加数的位置，和（ ）
不变
用调换加数的位置再加一遍计算，可以知道原来计算得对不对。
为了使我们知道计算是否正确，就需要检验。我们可以调换加数的位置再加一遍的方法进行验算，如果两次计算结果一样，说明我们计算的正确，这种方法在数学上叫做验算。
例4 2423 ＋856=　
2 4 2 3
+ 8 5 6
9
7
2
1
3
验算：
8 5 6
＋2 4 2 3
9
7
1
2
3
如果两次运算的结果相同，说明计算正确；如果两次结果不同，则需要重新计算一遍。2423+856两次运算结果相同，说明我们计算正确，得数是3279
3279
注意：
在验算时，要注意调换加数位置后，一定要重新算，不能照抄前次的结果。
在题目没有要求验算时，可以利用原来的竖式把每位上的数从下往上再加一遍，看得数与计算出的答案是否相等。
验算加法，可以用调换加数位置再加一遍的方法检验，也可以利用原来竖式从下往上加一遍的方法检验。
　 做练习的时候，要养成验算的好习惯。题目要求验算的，要写出验算的竖式；没有要求验算的，就用原来的竖式验算。
做一做：
计算下面各题，并且验算。
7 4 6 5 6 3 7 2 5 9
+ 2 1 9 + 2 5 4 8 +8 3 6 0
–––––––––– ––––––––––––– ––––––––––––
作业：
课内：课本P7-8 第2、4、6、7题（全部要求列竖式、验算）
课外：课本P7-8 第1、3、 5、8题、
一课一练相关联系
口算13
练习二
4、新华书店运来一批《雷锋的故事》，卖了247本，还剩103本。运来了多少本？
247+103=
2 4 7
+ 1 0 3
——————
1
0
5
3
验算：
1 0 3
+2 4 7
—————
1
0
5
3
350(本)
答：运来了350本。
7、拍球比赛，月平拍了205下，小光比月平多拍了87下。小光拍了多少下？
9、红领巾花园原有花草218盆，今年又种植了76盆，现在又花草多少盆？
连续进位的加法
计算下面各题
例5、求385与765的和。
385+765=
3 8 5
+ 7 6 5
—————
0
1
5
1
1
1
1
1150
个位上5加5等于（ ），向十位（ ）个位得数写（ ）。
十位上8加6再加（ ）等于（ ），向百位( ),十位得数写（ ）。
百位上3加7再加（ ）等于（ ），向千位（ ）,百位得数写（ ）。
千位写（ ）
10
进1
0
进位1
15
进1
5
进位1
11
进1
1
1
不论哪一位上的数相加满十，都要向前一位进1，并且在前一位上的数相加时一定要加上进上来的1。
做一做：
① 笔算下面各题。
② 笔算下面各题，并且验算。
　　 275+769=　　　847+1368=
作业
课内：课本P10-11 第1、2、5、 7、9题（全部要写竖式）
课外：课本P10-11 第3、4、6、8、10、11、12题
一课一练
连加
计算下面各题：
笔算加法的法则：
① 相同数位对齐；
② 从个位加起；
③ 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
口算。
6+8+2=　 5+7+9=　 3+7+5= 8+9+2=
6+7+4= 1+4+9= 　 9+7= 　 4+8+6=
　
16
21
15
19
17
14
16
18
两个数相加的笔算加法这部分知识大家掌握得很好，如果三个数连加你还会计算吗？今天我们一起学习连加。
例6
　
88+97+105=
8 8
9 7
+1 0 5
——————
几个数连加，可以写成一个竖式。
2
0
1
9
2
思考：
个位：8+7+5等于（ ），向十位进（ ），个位写（ ）
十位：8+9等于（ ），再加上（ ）等于（ ），向百位（ ），十位写（ ）
千位：1加上（ ）等于（ ），千位得数写（ ）
20
2
0
17
进位2
19
进1
9
进位1
2
2
290
总结：
以前我们学过两个数相加满10，向前一位进（ ），现在个位三个数相加满20，就要向十位进（ ）。
1
2
笔算加法的法则：
① 相同数位对
② 从个位加
③ 哪一位上的数相加满（几）十，要向前一位进几。
做一做。
8 3 6 1 0 0 9 4 9 8 0 5 8 0 3
1 6 2 4 8 7 2 1 0 9 5 7 5 5
+ 7 1 6 + 3 8 1 + 9 7 8 + 2 2 1 7
—————— —————— —————— ——————
作业
课内：课本P13—14
第1、2、4、7题（全部要求写竖式）
课外：课本P13-14
第3、5、6、8、9题
一课一练P5-6 课后练习1-5题
先想一想，怎样算简便，再口算。
6＋4＋7= 7＋5＋5= 15＋3＋5=
8＋9＋2 = 9＋7＋1 = 23＋9＋7=
计算时，先把能凑成10的加起来较简便。
例 702＋2984＋368＝
7 0 2
2 9 8 4
+ 3 6 8
——————
1
1
4
5
2
0
4
个位：先把2和8加起来得（ ），再加上4得（ ），向十位（ 　），个位得数写（ ）。
10
14
　进1
4
计算百位时，先把百位上的7和3加起来得（ ），9和进上来的1加起来也得（ 　）。两个10合起来是（ 　），向千位进（ 　），百位得数写（ 　 ）
10
10
20
2
0
千位的2加进上来的（ 　 ）得（　　），千位写（ 　 ）
２
４
４
４０５４
总结：
计算连加法，每一位上的数相加时，先把能凑成10的数加起来，比较简便。
今天我们学的新知识是连加，做连加的题时
①先要把相同数位对齐；
②再从个位加起；
③哪一位上的数相加满几十，要向前一位进几；
④每一位上的数相加时，先把能凑成10的数加起来，比较简便。
1、做一做。
2、练一练。
作业
课内：课本P15 第10、11、12题
课外：课本P15 第13、14题
一课一练P6-7
课后练习6、7题
应用题
1、第一行摆：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
第二行摆： （第一行比第二行多摆3个）
求第二行摆多少○ ？
2、第一行摆：△△△△△△（第一行比第二行少摆4个）
第二行摆：
求第二行摆多少？
8-3=5（个）
答：第二行摆5个○
6+4=10（个）
答：第二行摆10个△
例8 红花有15朵，红花比黄花多7朵。黄花有多少朵？
红花：
黄花：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
比黄花多7朵
想一想
哪一种花多？红花可以分成哪两部分？怎样求黄花有多少朵？
□○□=□（朵）
15
－
7
8
答：黄花有8朵。
做一做
1、有32只鸡，鸡比鸭多15只。有多少只鸭？
2、小青有28张画片，画片比照片多16张，小青有多少张照片？
32-15=17（只）
答:有17只鸭。
28-16=12（张）
答：小青有12张照片。
作业
课内：P18-19 第1、2、4、9题
课外：P18-19 第7、8题
一课一练P7-9 课前练习和 课堂练习全做
复习
第一行摆:▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
第二行摆：
第一行比第二行少摆4个，第二行要摆多少个？
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
6+4=10（个）
答:第二行应该摆10个
例9 红花有15朵，红花比黄花少8朵。黄花有多少朵？
15+8=23（朵）
答：黄花有23朵。
1、有32只鸡，鸡比鸭少15只。有多少只鸭？
2、小青有28张画片，画片比照片少16张。小青有多少张照片？
32+15=47（只）
答：有47只鸭。
28+16=44（张)
答：小青有44张照片。
作业
课内：P18-19 第3、5、6、9题
课外：P18-19 第11、12题
一课一练课后练习
口算14