地理商务星球版7下8.2《俄罗斯》教与学导学案(共2课时)
第八章 不同类型的国家
第二节 俄罗斯
(第1课时)
【学习目标】
1、运用地图描述俄罗斯的地理位置,概括俄罗斯的位置特点。
2、运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点。
3、能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。
【重难点】
1、俄罗斯的地理位置特点。
2、俄罗斯地形、气候等自然环境的特点。
3、自然环境对人们生产和生活的影响。
【学法指导】
阅读并熟悉教材62—64页,通过读图能说 ( http: / / www.21cnjy.com )出俄罗斯的地理位置、领土范围和主要的组成部分;能运用地图分析俄罗斯的地形特征,逐步培养观察、分析问题的能力;能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。完成自主检测,并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习,基础过关】自主检测:(1)俄罗斯的国土包括欧洲 和亚洲 ,国土面积1700多万平方千米,是世界上面积 的国家。(2)俄罗斯的地形以为界,以西主要是 ,以动主要是 。其中是 亚洲最大的平原, 是欧洲最大的平原。(3)欧洲最长的河流是 ,全长 千米,被俄罗斯人誉为“ ”。该河自 向 注入 。(4)俄罗斯面积最广的气候类型是 气候。该气候的气候特征是 。(5)北冰洋沿岸是 气候。太平洋沿岸南部是 气候。 (6)俄罗斯地跨哪两洲?两洲的分界线是什么?2、我的疑惑:【合作探究,释疑解惑】多媒体展示俄罗斯景观图图片 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )克里姆林宫 莫斯科红场 莫斯科大剧院 读课本P62—64或读图册,讨论完成下列问题:探究一.俄罗斯的地理位置展示地图,并让学生指出俄罗斯的大概位置。(1)说出其纬度位置;半球位置;海陆位置:大洲、大洋的相对位置。俄罗斯领土大部分在50°N~70°N。之间 ( http: / / www.21cnjy.com ),北极圈穿过北部地区,跨经度(20°E~180°。) 约160°经度,地跨亚欧两洲,东西两个半球。(2)教师补充:东西实地距离相差10000多千米,是世界上跨经度最广的国家。而我国东西距离相差5000多千米,是我国的2倍。探究二.俄罗斯的地形 ( http: / / www.21cnjy.com )(1). 找出俄罗斯东、北、西三面所濒临的海洋,说出其西部通过哪些海与大西洋相通。(2). 找出中国、蒙古、哈萨克斯坦、乌克兰、白俄罗斯、芬兰等国家,看看它们分别位于俄罗斯的什么方位。(3). 找出下列山脉、河 ( http: / / www.21cnjy.com )流与地形区:乌拉尔山脉、大高加索山脉;叶尼塞河、伏尔加河;东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。乌拉尔山叶尼塞河勒拿河总结俄罗斯的地形、地势特点:地形特点:________________________________;地势特点:________________________________。探究三、俄罗斯的面积1..俄罗斯的亚洲部分和欧洲部分,面积较大的是亚洲部分,为什么说俄罗斯是欧洲国家?(因为其首都、人口和经济主要集中在欧洲部分。)2..如何证明俄罗斯是世界上面积最大的国家?(万平方千米) 国家俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚面积1710997960937851768(结论:俄罗斯是世界上面积最大的国家。)【检测反馈,学以致用】1.俄罗斯大部分地区的气候特点是 A. 冬季长而寒冷,夏季短而凉爽 B. 全年寒冷C. 冬季短而温暖,夏季长而炎热。 D.终年炎热。2.下列关于俄罗斯地形的叙述,正确的是 A.高原、山地面积广大 B. 平原,丘陵面积广大C. 平原,高原面积广大 D. 盆地,山地面积广大3.欧洲第一长河是指 A. 多瑙河 B. 叶尼塞河 C. 莱茵河 D. 伏尔加河4. 位于俄罗斯北部的大洋是 A.北冰洋 B. 太平洋 C. 大西洋 D. 印度洋5.与俄罗斯相邻的欧洲国家是 A. 蒙古 B. 朝鲜 C. 芬兰 D. 哈萨克斯坦6.东欧平原与西西伯利亚平原的界线是 A.乌拉尔山脉 B. 大高加索山 C. 鄂毕河 D. 伏尔加河7.下列关于俄罗斯地理位置的描述正确的是 A.濒临太平洋、北冰洋、印度洋 B.位于亚洲东部,欧洲北部C.位于亚洲北部,欧洲东部 D.是世界上最大的内陆国8读图,完成下列问题(1)图为俄罗斯轮廓图,该国地跨 两洲,传统上是个 国家。(2)图中序号代表的地理名称是:山脉:① ;河流:② ;平原:③ ;湖泊:④ 。(3)根据上图,我们可以得出俄罗斯地形的特点:________________________________。【总结提炼,知识升华】1、学习收获:2、需要注意的问题: 【课后训练,巩固拓展】助学读物练习题。 学生认真预习,独立完成自主检测教师放歌曲《莫斯科郊外的晚上》片段,把学生带入到学习中,激发学生的学习兴趣。学生认真观察,一个小组内讨论,然后抽学生回答,及时校正学生看图思考后回答学生讨论后得出结论,教师然后小结学生讨论后,教师补充数据然后得出结果学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确无误。及时评讲
第八章 不同类型的国家
第二节 俄罗斯
(第2课时)
【学习目标】
1、通过读图认识俄罗斯丰富的自然资源。
2、在地图上找出俄罗斯主要工业区,说说其工业分布与资源的关系。
3、根据资料和地图说出俄罗斯交通运输的特点。
4、在地图上找出莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克等城市,并知道他们的特点。
【重难点】
1、俄罗斯主要的资源(重点)
2、俄罗斯工业区的分布与资源的关系(难点)
3、俄罗斯交通运输的特点(重点)
【学法指导】
阅读并熟悉教材65—68页,结合地图了 ( http: / / www.21cnjy.com )解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响、交通运输特点和城市分布规律;完成自主检测,并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习,基础过关】 1、.自主检测:(1)俄罗斯面积广大,自然资源极为________。(2)俄罗斯分布着世界上面积最大的________林,木材蓄积量占世界总量的 。(3)俄罗斯矿产资源储量和产量名列前茅有________、_______、_______、_______、________。(4)俄罗斯的四大工业区是____ ( http: / / www.21cnjy.com )___________、________________、______________、_______________。 俄罗斯最发达的工业区是________,主要工业部门有哪些?(5)俄罗斯最重要的交通运输方式是________。(6)第一亚欧大陆桥是________,它东起太平洋沿岸的________,西至大西洋沿岸的________。(7)俄罗斯最大的城市和政治、经济 ( http: / / www.21cnjy.com )、文化、交通中心是 。俄罗斯第二大城市,波罗的海沿岸的重要海港是 。北冰洋沿岸重要海港,也是终年不冻港是 。太平洋沿岸重要海港,远东地区的重要城市是 。2、我的疑惑:【合作探究,释疑解惑】探究一:得天独厚的资源条件 ( http: / / www.21cnjy.com )1、俄罗斯有哪些自然资源种类?2、俄罗斯自然资源分布有什么特点?探究二:读图探究俄罗斯的主要工业区有哪些?结合P65图8-2-4或者上图俄罗斯主要的工业区?俄罗斯工业区的分布与自然资源的关系? 俄罗斯的工业结构特点?4、在图中找出 铁矿 ,石油 、 ,煤矿 。5、俄罗斯各工业区的主要工业部门名 称圣彼得堡工业区莫斯科工业区乌拉尔工业区新西伯利亚工业区工业部门探究三:横贯东西的交通1、俄罗斯的交通运输方式有哪些?2、俄罗斯最重要的交通运输方式是什么?为什么?3、亚欧大陆桥是什么?有什么作用?4、你了解俄罗斯哪些城市?分布在哪儿?【检测反馈,学以致用】1 俄罗斯矿产资源丰富,居世界前列的是 A. 铜矿和铁矿 B. 铝矿 C.石油、煤、天然气 D.金刚石2.下列关于俄罗斯自然资源的叙述,正确的是 A.俄罗斯自然资源贫乏,需大量进口B.俄罗斯黄金、金刚石储量居世界首位C. 俄罗斯煤、铁大量出口、但石油需要从中东地区进口D.俄罗斯是世界上少数几个资源能够自给的大国之一3.俄罗斯的工业特征是 A. 工业主要分布在亚洲部分B. 重工业发达,特别是核工业和航空天工业C. 轻重工业都发达,产品大量出口D.发展工业的自然资源大量出口4.关于俄罗斯交通运输的说法正确的是 A.交通部门齐全,但较落后B.分布不均衡,亚洲部分铁路网比较密集C.贝阿铁路横跨亚欧大陆,被称为亚欧大陆桥D.货运以管道和铁路两种运输方式为主5.下列有关俄罗斯工业与矿产的说法正确的是 A.轻重工业都发达 B.矿产资源种类齐全,储量丰富,能够自给自足C.工业区主要分布在亚洲部分 D.最大的工业区位于中欧平原上6.虽然俄罗斯工业基础好,但发展缓慢的工业是 A.航天技术 B.机械制造业 C.消费品制造业 D.化学工业7.有亚欧大陆桥之称的铁路是 A.西伯利亚大铁路 B.贝阿铁路 C.莫斯科到圣彼得堡的铁路 D.莫斯科到摩尔曼斯克的铁路8.俄罗斯最大的城市和政治、经济、文化、交通中心是 A.莫斯科 B.雅库茨克 C.新西伯利亚 D.圣彼得堡【总结提炼,知识升华】学习收获:需要注意的问题: 【课后训练,巩固拓展】助学读物练习题。练习册P44-46 学生认真预习,独立完成自主检测学生先自学这一部分内容,然后抽学生回答培养学生的读图用图的能力。分析问题的能力。学生读图后回答问题,然后教师进行点拨学生认真学习这一部分知识讨论后,抽学生回答,及时校正学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确无误