四年级上册数学人教版笔算除法例4：五入法试商课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
除数接近整十数的笔算除法
用“五入”法求商
除数是两位数的除法
学习目标：
1.正确运用“五入”法进行试商。
2.运用所学知识解决有关问题，感受数学与生活的密切联系。
1、口算。
25×4 = 　 15 × 8 = 45 × 4 = 　
基 本 练 习
100
120
180
6
5
7
400
4
8
240÷40 = 150÷30= 350÷50 =
79× 5 ≈ 319÷80≈ 240÷32≈
复习导入
P79 11. （ ）里最大能填几？
60×（ ）＜262 80×（ ）＜453
30×（ ）＜206 60×（ ）＜417
50×（ ）＜368 90×（ ）＜641
4
6
7
5
6
7
62
5 8 9
32
1 5 6
复习导入
2. 完成下面的竖式。
4
1 2 8
30
9
5 5 8
60
2 8
3 1
除数不是整十数，
怎么办？
把除数看成与它接近的整十数来试商。
因为被除数没变，而除数变小了，所以商可能会大，应该把商往小调。
探究新知
例4.学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
197÷28=
1.把28看作多少来试商的？
2.在试商过程中，发现余数比除数大，说明了什么？ 那应该怎么办？
3.如何检验你做得对不对？
197÷28=
30
试的商小了
把商调大
知识运用
P79:12. 根据试商情况，很快说出准确的商。
7
3 3 6
50
8
2 1 6
30
5 8
4
3 5 6
90
7
1 8 2
30
3 0
9 2
4 5
改商8
改商9
改商5
改商8
27
2 4 6
89
4 4 8
26
2 2 7
48
3 9 4
P77”做一做”
1和2
6 3
18
9 0
39
1.
2 4 5
78
3 0 1
49
3
5 4
9
2
7 8
1 2
3
2 3 4
1 1
6
2 9 4
7
9 7
17
8 9
27
2 9 7
59
2.
1 9 9
28
3
2
2 9 5
5
8
8 1
3
1 9 6
7
1 2
5
8 5
18.计算下面各题，你发现了什么？
39
3 1 2
8
47
4 0 5
8
17
1 6 3
9
58
5 2 4
9
3 1 2
0
3 7 6
2 9
1 5 3
1 0
5 2 2
2
被除数和除数最高位上的数（ ）,并且被除数的前两位比除数（ ）。
这些题的商是（ ）或（ ）。
8
9
相同
小
8.不用竖式计算，很快说出下面各题的商。
22
8 8
4
52
1 5 5
2
63
2 4 4
3
33
2 6 4
8
30
7 5
2
91
3 7 5
4
70
2 5 0
3
82
4 9 6
6
P79
90÷29
185÷37
272÷68
3……3
5
4
王老师还有196元，要买39元一本的词典，
可以买多少本？还剩多少元？
196÷39=
5（本）……1(元）
答：可以买5本，还剩1元。
四年级200名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。一共需要租几辆车？
200÷36=
5(辆) …… 20（人）
答：一共需要租6辆车。
20人也需要一辆车
5 + 1 = 6（辆）
36
2 0 0
5
1 8 0
2 0
40
解决生活中的问题
说 一 说：
通过本节课的学习,
你有什么收获