人教版七年级下册地理导学案第八章东半球其他的国家和地区
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册地理导学案第八章东半球其他的国家和地区 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-11-04 18:10:34 | ||
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文档简介
第八章东半球其他的国家和地区 第一节中东 (1)
主备：于东亮 审核： 景艳丽
学习目标：
1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，
2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
学习重点：（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；
（2）本区地理位置的重要性；
（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
学习难点： 中东地区成为热点地区的原因分析。
助学过程
一、创设情境：
阅读课本及补充材料
材料1、1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战 争，统称为中东战争。
1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”
1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。仔细观察图片，运用所学知识回答问题：
思考：
1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？ 。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？
二、自助预习：
读45页8.3图“三洲五海之地”回答下列问题：
1、“中东”一般是指 洲、 洲、 洲三洲连接 ( http: / / clk. / click / click.php cpid=12&ads_id=33&pid=99000100&cid=100&url=http%3A / / / minisite / anmum / anmum / index.html&k=%u8FDE%u63A5&s=http%3A / / www.edudown.net / teacher / jiaoan / zhshd / 200701 / 10989.html&rn=658710&v=1&ref=http%3A / / www.edudown.net / Article / chuzhong / 200701 / 10994.html&province=%u5C71%u4E1C&city=%u4E1C%u8425" \t "_blank )的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。跟西亚相比，少了 ，多了 。
2、读8.4图中东包括了哪些国家呢？ 、 、 、 、 、 .你能否在地图上指出中东的主要国家的首都 、 、 、 。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。五海（ 、 、 、 、 ）之地”，沟通 洋和 洋，地理位置十分重要。位于本区的 地跨亚非两洲， 地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于 （国家）沟通 与 ，是 洋通往 洋的捷径， 洲与 洲的分界线
5、土耳其海峡由 海峡、 海和 海峡组成、沟通 海与 海， 洲与 洲的分界线；
6、霍尔木兹海峡沟通 湾与 海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。
7、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？
三、求助提升：
读45页图8.3和46页图8.4、结合右图完成下任务：
1）、A 海、B 海、C 海D 海、E 海。
2）、a 洲、b 洲、c 洲。
3）、国家：1： 、2：
3： 、4： 。
4）、海峡F 、G 、
H、 (运河）
四、建构知网
中东——世界的热点地区（原因之一）
特殊的地理位置：两洋、三洲、五海之地，
东西方交通要道：
五、达标检测：1-5
教后反思:
学效检测：
第八章 第一节中东学效检测 (1)
1．据中东位置请你判断下列说法中正确的是（ ）
A.东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
２．下列海峡属于两大洲分界线的是（ ）
A．马六甲海峡 B．台湾海峡
C．土耳其海峡 D．霍尔木兹海峡
3．中东周围的海区称为“五海”，按逆时针方向依次是（ ）
A．黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海
B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海
C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海
D．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海
4．写一写你对中东的印象 （用一个词或一句话）
5．读“苏伊士运河图”，回答：
（1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国
是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了
_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。
6．中东与西亚范围的差别是 （ ）
A．少了阿富汗，多了埃及 B．少了巴基斯坦，多了土耳其
C．少了土库曼斯坦，多了埃及 D．少了格鲁吉亚，多了土耳其
7．中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（ ）
A．黑海 B．阿拉伯海 C．里海 D．红海
8、读“中东政区图”，回答：
（1）、写出图中字母所代表的地理事物名称：
A________国，其首都________；
B________国，其首都________；
C________国，其首都________；
D________国，其首都________。
（2）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①__________、②__________、③__________、
④__________；湖泊：⑤__________；
第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中东（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。
2、读中东河流图，分析本区水资源状况。
3、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
学习重点：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位
助学过程：
回顾引导:
回忆上节所学说出所学知识要点：“三洲五海之地” 三洲： 。五海： 。
自助预习：
丰富的石油资源。读课文，结合P46“中东的石油产区”图。
1．看出中东是目前世界上石油 最大， 和 石油最多的地区。
2、中东石油的储量 、产量 、出口量 ，所以中东有世界 之称。
A 储量 B 产量 C 出口量
1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
3．结合P46“”图，回答：中东石油的分布在 地区，主要产油国有 、 、 。
4．结合P47“波斯湾石油外运航线”图，完成活动三填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
（1）中东是目前世界上石油 最大、生产和 最多的地区。
（2）中东石油分布在 及其沿岸地区
（3）中东石油主要输往 、 和 等发达国家，
（4）有三条主要航线：①波斯湾→ →红海→ →地中海→直布罗陀海峡→西欧；②波斯湾→霍尔木兹海峡→ →好望角→西欧、北美；
③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→ →太平洋→日本。
5、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？ 。
三、求助提升：
匮乏的水资源，读“世界气候分布图”，回答问题：
１、中东地区主要有 气候、 气候 气候， 气候分布最广。
2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点：气温 和降水量 总结归纳其气候特征
3、 结合48页图8．7，文字“中东的河流”回答２――３题
本区气候 、 稀少，河流分布 、 。本区的河湖水资源的分配和 ，成为中东地区的有一个焦点。
4、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？
5、读图8.3中东地形。中东以 地形为主，主要的农业区分布在 三角洲和 流域。
6．中东主要是 种人。大多数居民信仰 ，少数居民信仰 、 教
7．中东 (城市)被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城.
8、读：50页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯”。
阿拉伯国家的风俗习惯与 因素有关。
9、读50页材料及8.12巴勒斯坦地区图，谈谈对巴以冲突的感受.
四、建构知网：
总结中东地区战争频繁的原因：
五、达标检测：1-4
教后反思：
第八章 第一节 中东学效检测（2）
1．被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的城市是（ ）
A．麦加 B．耶路撒冷 C．巴格达 D．开罗
2．中东的居民主要为（ ）
A．黄色人种 B．黑色人种 C．白色人种 D．混血种人
3． 水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素，造成水资源短缺的主要原因是（ ）
A．气候干旱，降水稀少
B．污染和战争的破坏严重
C．人口多，经济发展快
D．流经多个国家的国际性河流多
4.中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家，而现在不少国家一跃成为世界富裕国家，其致富原因是充分利用了当地丰富的（ ）
A 森林资源 B金属矿产资源 C煤炭资源 D石油资源
5．读中东地区图，完成下列要求。
（1）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①________、②________、③__________、④__________；
湖泊：⑤__________；
城市：⑥__________、⑦__________、⑧__________、⑨__________。
（2）将下面地理事物的代号填在图中恰当位置。
A．土耳其海峡B．霍尔木兹海峡C．苏伊士运河
（3）写出三条输油路线：
第八章 东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、指图说出欧洲西部地区的范围及地理位置；
2、欧洲西部的地形特征；
3、欧洲西部的气候特征；
4、欧洲西部的气候特征及对畜牧业的影响；
重点：欧洲西部的地形气候对畜牧业的影响；
难点：欧洲西部的气候对畜牧业的影响；
助学过程
一、自助预习：
读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围
1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于 (A南半球、B北半球)和 (A东半球、B西半球)。请说出判断理由：
2、海陆位置：欧洲西部西临 洋，北临 洋，南隔 海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与 洲相望。
3、纬度位置：（读57页图8.22欧洲西部的地形）大致在 至 之间，位于 带（温度带）。图中位于“冰岛”北部的虚线是 (A北回归线、B北极圈)。
4、回顾一下日本的海岸线特征，本区的轮廓有什么特点？对本区的经济发展有何影响？
二、求助提升:
1、畜牧业发达的表现
阅读课本P54—P55的文字及图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”和图8.18“欧洲西部的牧场”，回答下列问题。
（1）饮食结构：欧洲人酷爱 和 ，称牧草为 ；
（2）产值比重：很多国家畜牧业产值比重 （高或低）于种植业产值比重；其中英国的畜牧业产值占全部农业产值的 以上。
（3）产品出口： 、 （国家）是世界上著名的乳畜大国。
2、畜牧业发达的因素
阅读课本P54图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”，想想欧洲西部畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？
（1）地理位置因素：
（2）地形因素：以为 主
（3）气候因素： 气候（读8.21图）
3、地形特征及对气候的影响
阅读课本P57图8.22 “欧洲西部的地形”，完成课本P56“活动”1题。
欧洲西部的地形以 为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有 、 。山脉主要有北部的 、中部的 。中部地区的山脉大致呈 走向。这种向大西洋敞开的地形分布特点有利于海洋 深入大陆内部，使广大地区终年温和多雨。
4、温带海洋性气候的特点及其成因：
阅读课本P56图8.21“欧洲西部的气候”，
（1）完成课本P57“活动”2题。
（2）分析温带海洋性气候的特点
（3）沿海与内陆的气候的差异
(4)温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件
三、建构知网
位置：
地形特点：以 为主，北部是 山脉，中部是 山脉
气候：温带海洋性气候的特点
四、达标检测：学效检测： 选择题
教后反思:
学效检测
第二节欧洲西部学效检测（1）
(一)选择题
1、欧洲西部的主要气候类型是（ ）
A．温带海洋性气候 B．温带大陆性气候
C．温带季风气候 D．地中海气候
2、世界上著名的乳畜大国有（ ）
A．英国、法国 B．荷兰、法国 C．荷兰、丹麦 D．爱尔兰、英国
3、被欧洲人成为“绿色金子”的是 （ ）
A、绿宝石 B、牧草 C、绿色树木 D、绿色的海藻
（二）综合题：读欧洲西部图，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的地理事物的名称：
山脉：A B
平原：C D
海洋：E
大洋：F G
（2）欧洲西部大部分位于五带中的 带。
（3）图中F的气候符合123中 。
（4）温带海洋性气候的特点
第八章 东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。
2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。
3、识记欧洲的旅游胜地；
重点：欧盟的重要作用；旅游胜地
助学过程
一、自助预习：
1、根据以前所学，从经济发展水平看，欧洲西部的国家绝大部分是
A发展中国家 B发达国家
2、欧盟建立的基础是：
3、欧盟对成员国的影响：
4、欧盟在世界上的地位：
5、从哪几方面说了欧盟建立的重要作用。
6、完成53页活动题，找出欧盟的27个成员国。
7、你从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得什么启示？
二：求助提升：
1、欧洲西部的工业以 业为主。
2、阅读课本P52的文字和图8.15“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”，
①图中人均GDP最低的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ；图中人均GDP最高的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 。由此可以看出，发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP ，发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP 。
②从图中可以看出，一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均GDP的关系是 。
3、阅读P52课文，了解欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。
三、互助交流：
欧洲西部优美的自然风光，灿烂的 ，古建筑遗址 ，独特的 ，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。
（1）阅读课本P57-P58的课文及图8.23“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。记住并写在下面。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）同桌合作：一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。
四、建构知网（2分钟）
欧盟的作用：
加强了欧洲国与国之间 和 的联系，并在世界
领域和国际 舞台上发挥着重要作用。
工业：
以 业为主，从事制造业的人口比例越 ，人均GDP越 。
旅游资源：
塔桥、地中海沿岸 、北欧 风光、 山滑雪、
雅典 、、西班牙 、巴黎 、 风车
五、达标检测： 学效检测 1-5
教后反思：
学效检测（5分钟）
第八章 第二节欧洲西部学效检测（2）
（一）选择题（14分）
1、从经济发展水平看，欧洲西部地区的国家绝大部分是（ ）
A、发达国家 B、发展中国家 C、贫穷落后的国家 D、石油富国
2、欧洲一些国家为了加强内部联系，形成了一个区域性国际组织是（ ）
A、阿拉伯国家联盟 B、欧洲联盟C、七十七国集团 D、石油输出国组织
3、下列有关欧盟成员国之间的联系的叙述，不正确的是（ ）
A．各国人们可以在任何国家购买到欧盟的产品
B．人们可以在欧盟的任何国家工作、学习、退休和旅行
C．人们可以使用统一的货币——欧元
D．在欧盟旅游时，人们在他国不可以享受医疗保健服务
4、欧洲西部的工业以 为主 （ ）
A、加工业 B、制造业 C、石油工业 D、核工业
5、有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（ ）
A．欧洲西部是世界工业发达地区之一
B．以制造业为主
C．欧洲西部是世界上著名的工业密集地带
D．欧洲西部以重工业为主
6、欧盟在世界上的经济地位是（ ）
A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．最后一位
7、关于欧洲西部的叙述，不正确的是（ ）
A．本区属“南北对话”中的“北” B． 出口工业制成品
C．进口原料、燃料、粮食 D．从事制造业的人口比重低
（二）将下列旅游胜地与国家对应用直线连接起来（16分）
A.风车 ① 挪威
B.北欧的峡湾风光 ② 荷兰
C.伦敦塔桥 ③ 希腊
D.雅典巴特农神庙 ④ 英国
E巴黎艾菲尔铁塔 ⑤ 瑞士
F斗牛 ⑥ 法国
G地中海沿岸的阳光沙滩 ⑦ 西班牙
H阿尔卑斯山滑雪 ⑧意大利
第八章 东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
学习重点：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，
读图了解该地区的地理位置的特点。
助学过程；“
一、自助预习： （自学课本60-61页，结合课本图8.26）完成下列任务。
1、本区有 人口，主要的居民属于 人种？占总人口的 本区有“黑种人的故乡”称号。黑人创造了哪些文化 。
2、思考讨论：为什么本区会成为“黑种人的故乡”称号？
3、外来民族的入侵，分析课本69页图8.29，讨论说明：
1）、非洲黑人的原始居住地主要分布在 ？
2）、你能简单描述一下这里的自然环境特点吗？ 。
3）、说出非洲的外来移民 、 、 、 、 。
4）、现在，世界其它地区也有许多黑人分布，这与外来移民有何关系？分析外来移民对本区发展的影响。
二、互助交流:读课本图8.26，分小组合作探究下列问题：
1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点 。地处 带。
海陆位置：东临 洋，西临 洋，在 以南的非洲。
2、在图中找出本区的“一湾： 湾、一岛： 岛，一半岛 半岛、
一角： 角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线特点是 。
3、在图中找出（并用不同符号标出来）撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、 刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗河、尼日尔河，其中是最长的河流是
说明撒哈拉以南非洲的地形特点 。
总结地势特点 。4、读下图思考：本区地形、位置对气候有什么影响？
。
三、求助提升： 读非洲气候类型图，回答下列问题：
1、本区主要以 气候为主，有 大陆之称。本区气候分布特点
2、主要的气候类型有：
、 、 、 、 。
分布最广的 ，为什么？ 。
3、读课本62页图8.28，分析热带草原气候的特点
气温特点; 降水特点：
4、结合图8.28描述：不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？表现现在干季 ，湿季 。
结合图8.34找出本区主要的自然灾害是 。
5、本区热带野生动物资源丰富，找出主要的野生动物有 、 、
、 、 ，它们共同的特点是大都善于奔跑，分析与当地自然环境的关系。
6、回顾：本区的气候特点与“黑种人的故乡”有什么联系？
四、建构知网：
第三节 撒哈拉以南的非洲
一、人口与人种
主要以黑种人为主被称为“ ”
分布
文化
二、、概况
1、位置范围和组成
撒哈拉沙漠以南的非洲部分
2、地形： -- 以高原为主
3、气候 ： 热带气候类型为主
热带雨林 终年高温多雨，植被茂盛（刚果盆地、几内亚湾）
热带草原 干季 草原枯萎
湿季 草原茂盛
热带沙漠 终年炎热干燥，寸草不生，沙漠广布
五：达标检测：学效检测：1-5
教后反思：
学效检测
第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲学效检测（1）
一、选择题
1、小朋友拉姆肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少，请问该人种的故乡位于（ ）
A、非洲 B、北部非洲 C、东部非洲 D、撒哈拉以南的非洲
２拉姆所在区域为热带草原气候，这种气候的特点是（ ）
A、气候终年干旱 B、气候常年湿润 C、每年6—9月盛行西南季风为雨季；10月至次年5月盛行东南风为旱季 D、一年分为明显的干湿两季。
3、下列野生动物生活在该种气候区的是 （ ）
A、企鹅 B、袋鼠 C、考拉 D、斑马
４、从五带看，该主要位于 （ ）
A、热带 B、亚热带 C、北温带 D、南温带
５、洋洋在地图上查找出四个地形区名称，属于撒哈拉以南地区的是 （ ）
①刚果盆地 ②东非裂谷 ③德干高原 ④乞力马扎罗山
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②
6、洋洋很在地图上查找出的四个地形区中属于世界之最的是 （ ）
①刚果盆地 ②东非裂谷 ③青藏高原 ④乞力马扎罗山
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②
7、非洲最大的岛屿是 （ ）
A、冰岛 B、新几内亚岛 C、火地岛 D、马达加斯加岛
8、撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是 （ ）
A、热带草原气候 B、热带雨林气候 C、高原山地气候 D、热带沙漠气候
9、下列景观符合撒哈拉以南非洲的有
①湿热茂密的雨林 ②广阔无垠的草原 ③星罗棋布的海岛 ④一望无际的沙漠
⑤陡峭幽深的峡湾 ⑥悬崖壁立的裂谷
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②④⑤ D、①②④⑥
二、综合题：
1.将图中序号表示的地理事物填在横线上：
① 洋② 河
③ 河④ 岛
⑤ 沙漠
2.将图中字母与所表示的地形区连线:
A 南非高原
B 刚果盆地
C 东非高原
D. 埃塞俄比亚高原
第八章东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：1、利用图表分析、理解单一产品经济形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
学习重点：1、理解单一产品经济形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
助学过程：
一、自助预习：
自学课本63页和64页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：
1、什么是“单一商品经济”？ 。
2、本区的单一商品经济的成因？
3、撒哈拉以南非洲的国家出口的 、 、 、 等产品都是 产品，在对外贸易中，一般 。但进口的是 价格 。
4、单一商品经济在世界贸易中会受到哪些影响？
。
5、练习课本65页活动题1，辨别所列物品中哪些是原材料？ 。
哪些是工业才制成品？ 。
6、根据课本65页活动题2，分析象加纳这样的单一商品经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？ 。
7、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？
。
二、求助提升：
自学课本66页讨论完成如下问题：
1、找出制约本区经济发展的内部原因：
A、人口增长
B、农牧业生产技术 ，粮食供应 。
C、常受 （自然灾害）的威胁。
D、自然环境 。
2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。
。
3、完成课本66页活动题3，找出本区人民脱贫致富的方法。 。
三、建构知网：
单一商品为主的经济
单一商品经济：
后果及解决办法
人口、粮食、和环境
四、达标检测：学效检测 1-5
教后反思：
第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲学效检测（2）
一、选择题
1、非洲最高的山是 （ ）
A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山
C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山
2、非洲一些国家为改变“单一商品经济”，可采取的措施是 （ ）
A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品
C、扩大初级产品生产 D、提高初级产品出口价格
3、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( )
A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济”
C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济
4、对撒哈拉以南非洲一些地区农业的说法，正确的是（ ）
A、以温带经济作物为主 B、以粮食生产为主
C、生产水稻和棉花 D、盛产可可和咖啡
5、撒哈拉以南的非洲地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（ ）
A、风过大、吹走地表土 B、大量砍伐森林和开垦草原
C、农业为主的经济 D、大量开发矿产，破坏土地
6、下列符合撒哈拉以南非洲地区国家主要出口商品的是（ ）
A、农产品、矿产 畜产或木材 B、电子电器、机械等工业制成品
C、水稻和大豆等农产品 D、食品和服装、家电等产品
7、撒哈拉以南非洲地区国家经济的根本出路是（ ）
A、申请国际援助 B、提高可可价格
C、扩大耕地面积 D、振兴民族工业，发展多种农业经济
8、撒哈拉以南非洲地区区域生态环境恶化的关键因素是（ ）
A、粮食供应不足 B、人口增长过快 C、经济落后 D、气候干旱
二、综合题：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之间的关系。
A、粮食短缺 B、环境恶化 C、土地荒漠化 D、滥伐森林、滥垦草原
E、人口剧增
第八章 东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。
2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。
3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。
学习重点：澳大利亚特有的自然环境。
助学过程：
一、自助预习：
你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。
任务一： A——Animal动物
澳大利亚的特有动物多
第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？自学P73 “世界活化石博物馆”部分内容回答。
1、澳大利亚有哪些特有动物？
2、图二是澳大利亚的国徽，上面的两种动物是什么？
二、求助提升：
任务二：U——Unique 唯一 独占一块大陆的国家（第二个字母）
1、读图8.35澳大利亚在世界中的位置，分析回答：澳大利亚的位置特点
①在图8.35上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。
②穿过澳大利亚的重要纬线是什么？它穿过澳大利亚的什么部位？
2、读图二 “大陆的漂移”回答：
①为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？
②澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？
③澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
④实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？
3、澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，阅读P74材料，体会“世界活化石博物馆”的真正含义。
4、归纳：澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢？
三、互助延伸：
任务三：S----Sheep 绵羊 骑在羊背上的国家（第三个字母）
阅读课本68-69页课文，思考并回答
1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？
2、澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？
3、澳大利亚有哪些重要的农牧产品？
4、读图8.38“澳大利亚地形图”、
（1）在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖
（2）以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位？
（3）澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？
5、读图8.39“澳大利亚气候图”
（1）找出南回归线，看看它穿过的位置，说出澳大利亚在五带中的位置；
（2）找出澳大利亚有哪些气候类型？
6、以小组为单位思考讨论以下问题：
①假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？
②假如你是澳大利亚对外贸易总公司的经理 ，你们公司出口的羊毛、小麦主要来自何处？
四、建构知网
世界活化石博物馆：
骑在羊背上的国家：
五、达标检测：学效检测 1-5
教后反思：
学效检测（5分钟）
第四节澳大利亚（1）学效检测
１、澳大利亚特有的珍奇动物有（ ）
A斑马、长颈鹿 B企鹅、大食蚁兽 C袋鼠、鸭嘴兽 D大象、犀牛
２、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）
A北回归线 B南回归线 C赤道 D南纬60度纬线
３、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ ）
A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一
B澳大利亚动物种类少，进化速度慢
C气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地
D地形复杂，崎岖不平
4、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（ ）
A棉花、牛肉、水稻 B小麦、水稻、花生
C羊毛、牛肉、小麦 D小麦、水稻、乳酪
5、澳大利亚有许多古老动植物的原因（ ）
A、位于南半球，气候干燥
B、很早与其他大陆分离，孤立的存在于南半球的海洋上
C、气候与北半球相反
D、地形多样，有利于动植物生长
6、假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？（ ）
A．东北沿海 B．东南沿海 C．中部沙漠 D．北部草原
7、澳大利亚的地形东部为 ；中部为 ；西部为 ；
8、请你说出有关澳大利亚的美称：
第八章 东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、了解澳大利亚主要的产业部门，简单分析它被称为“坐在矿车上的国家”的原因。
2、在地图上找出并记住首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
3、运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。
学习重点：澳大利亚人口的分布与自然环境的关系。
助学过程：
一、自助预习：
任务一：TRA----Tramcar 矿车 坐在矿车上的国家
（一）读课本78页活动第二题资料和课本77页图8.40，回答：
1、澳大利亚的矿产资源有什么特点？
2、有哪些主要的矿产？
3、铁矿主要分布在哪里？
（二）读课本70页课文第一、二自然段回答：
1、除“世界或化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”外，澳大利亚还有什么称号？为什么？
2、澳大利亚有哪些支柱产业？
二、求助提升：
任务二： LI----Live 居住 主要城市和人口分布
读图70页8.41图和课文第三自然段：
1、找出澳大利亚的首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
2、澳大利亚的城市和人口分布有什么特点？
三、互助交流：
任务三： A----你的发现？
四、建构知网（2分钟）
经过解密AUSTRALIA，主要学习了澳大利亚的三大美称：袋鼠之乡特有动物多、骑在羊背上的国家、坐在矿车的国家以及相关内容，可以发现自然条件与人类的生产生活有着密切联系。同时AUSTRALIA也留下一个字母A等待同学们的探索发现。
最后用一首很有趣的歌谣来总结本节课的学习内容
澳大利亚歌谣
独占大陆的国家，库克船长发现他；
特有动物大袋鼠，广袤草原闲溜达；
鸭嘴鸸鹋和考拉，远离大陆慢进化；
气候环境多样化，咱是冬来他是夏；
地广人稀牧场大，农牧生产机械化；
煤铁石油储量大，三个美名传天下；
人口集中东南部，暖湿气候好安家；
港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。
五、达标检测： 学效检测： 1-4
教后反思：
学效检测（5分钟）
第四节澳大利亚（2）学效检测
1、澳大利亚的支柱产业是（ ）
A农牧业 B工矿业 C服务业 D旅游业
2、下列关于澳大利亚的叙述正确的是（ ）
A地广人稀人口和城市集中分布在东北部沿海地带。
B是世界上唯一拥有整个大陆的国家。
C特有动物是斑马和长颈鹿。
D西部有著名的大分水岭。
3、澳大利亚的城市主要分布在东南沿海，其主要原因是（ ）
A地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润。
B矿产资源丰富。
C草原辽阔，畜牧业发达。
D 地势低平，平原面积广阔。
4、澳大利亚最大的工业中心和港口城市是（ ）
A堪培拉 B悉尼 C墨尔本 D达尔文
5、澳大利亚的最冷月出现在（ ）
A1月 B4月 C7月 D12月
6、思考题：
（1）澳大利亚的首都的房屋,哪面是朝阳的
（2）学校放暑假在几月份 为什么
7、读澳大利亚城市和矿产分布图，
回答下列问题
（1）城市：A B
C
（2）从图中可知，澳大利亚矿产资源丰富，是世界矿产品的主要出口国，因而有“ ”之称。
（3）目前， 业已经大大超过 业和 业，成为经济支柱。
洋
海
土耳其海峡
苏伊士运河
海
海
还
海
洋
图一
图二
主备：于东亮 审核： 景艳丽
学习目标：
1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，
2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
学习重点：（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；
（2）本区地理位置的重要性；
（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
学习难点： 中东地区成为热点地区的原因分析。
助学过程
一、创设情境：
阅读课本及补充材料
材料1、1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战 争，统称为中东战争。
1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”
1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。仔细观察图片，运用所学知识回答问题：
思考：
1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？ 。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？
二、自助预习：
读45页8.3图“三洲五海之地”回答下列问题：
1、“中东”一般是指 洲、 洲、 洲三洲连接 ( http: / / clk. / click / click.php cpid=12&ads_id=33&pid=99000100&cid=100&url=http%3A / / / minisite / anmum / anmum / index.html&k=%u8FDE%u63A5&s=http%3A / / www.edudown.net / teacher / jiaoan / zhshd / 200701 / 10989.html&rn=658710&v=1&ref=http%3A / / www.edudown.net / Article / chuzhong / 200701 / 10994.html&province=%u5C71%u4E1C&city=%u4E1C%u8425" \t "_blank )的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。跟西亚相比，少了 ，多了 。
2、读8.4图中东包括了哪些国家呢？ 、 、 、 、 、 .你能否在地图上指出中东的主要国家的首都 、 、 、 。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。五海（ 、 、 、 、 ）之地”，沟通 洋和 洋，地理位置十分重要。位于本区的 地跨亚非两洲， 地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于 （国家）沟通 与 ，是 洋通往 洋的捷径， 洲与 洲的分界线
5、土耳其海峡由 海峡、 海和 海峡组成、沟通 海与 海， 洲与 洲的分界线；
6、霍尔木兹海峡沟通 湾与 海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。
7、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？
三、求助提升：
读45页图8.3和46页图8.4、结合右图完成下任务：
1）、A 海、B 海、C 海D 海、E 海。
2）、a 洲、b 洲、c 洲。
3）、国家：1： 、2：
3： 、4： 。
4）、海峡F 、G 、
H、 (运河）
四、建构知网
中东——世界的热点地区（原因之一）
特殊的地理位置：两洋、三洲、五海之地，
东西方交通要道：
五、达标检测：1-5
教后反思:
学效检测：
第八章 第一节中东学效检测 (1)
1．据中东位置请你判断下列说法中正确的是（ ）
A.东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
２．下列海峡属于两大洲分界线的是（ ）
A．马六甲海峡 B．台湾海峡
C．土耳其海峡 D．霍尔木兹海峡
3．中东周围的海区称为“五海”，按逆时针方向依次是（ ）
A．黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海
B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海
C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海
D．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海
4．写一写你对中东的印象 （用一个词或一句话）
5．读“苏伊士运河图”，回答：
（1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国
是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了
_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。
6．中东与西亚范围的差别是 （ ）
A．少了阿富汗，多了埃及 B．少了巴基斯坦，多了土耳其
C．少了土库曼斯坦，多了埃及 D．少了格鲁吉亚，多了土耳其
7．中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（ ）
A．黑海 B．阿拉伯海 C．里海 D．红海
8、读“中东政区图”，回答：
（1）、写出图中字母所代表的地理事物名称：
A________国，其首都________；
B________国，其首都________；
C________国，其首都________；
D________国，其首都________。
（2）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①__________、②__________、③__________、
④__________；湖泊：⑤__________；
第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中东（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。
2、读中东河流图，分析本区水资源状况。
3、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
学习重点：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位
助学过程：
回顾引导:
回忆上节所学说出所学知识要点：“三洲五海之地” 三洲： 。五海： 。
自助预习：
丰富的石油资源。读课文，结合P46“中东的石油产区”图。
1．看出中东是目前世界上石油 最大， 和 石油最多的地区。
2、中东石油的储量 、产量 、出口量 ，所以中东有世界 之称。
A 储量 B 产量 C 出口量
1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
3．结合P46“”图，回答：中东石油的分布在 地区，主要产油国有 、 、 。
4．结合P47“波斯湾石油外运航线”图，完成活动三填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
（1）中东是目前世界上石油 最大、生产和 最多的地区。
（2）中东石油分布在 及其沿岸地区
（3）中东石油主要输往 、 和 等发达国家，
（4）有三条主要航线：①波斯湾→ →红海→ →地中海→直布罗陀海峡→西欧；②波斯湾→霍尔木兹海峡→ →好望角→西欧、北美；
③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→ →太平洋→日本。
5、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？ 。
三、求助提升：
匮乏的水资源，读“世界气候分布图”，回答问题：
１、中东地区主要有 气候、 气候 气候， 气候分布最广。
2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点：气温 和降水量 总结归纳其气候特征
3、 结合48页图8．7，文字“中东的河流”回答２――３题
本区气候 、 稀少，河流分布 、 。本区的河湖水资源的分配和 ，成为中东地区的有一个焦点。
4、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？
5、读图8.3中东地形。中东以 地形为主，主要的农业区分布在 三角洲和 流域。
6．中东主要是 种人。大多数居民信仰 ，少数居民信仰 、 教
7．中东 (城市)被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城.
8、读：50页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯”。
阿拉伯国家的风俗习惯与 因素有关。
9、读50页材料及8.12巴勒斯坦地区图，谈谈对巴以冲突的感受.
四、建构知网：
总结中东地区战争频繁的原因：
五、达标检测：1-4
教后反思：
第八章 第一节 中东学效检测（2）
1．被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的城市是（ ）
A．麦加 B．耶路撒冷 C．巴格达 D．开罗
2．中东的居民主要为（ ）
A．黄色人种 B．黑色人种 C．白色人种 D．混血种人
3． 水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素，造成水资源短缺的主要原因是（ ）
A．气候干旱，降水稀少
B．污染和战争的破坏严重
C．人口多，经济发展快
D．流经多个国家的国际性河流多
4.中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家，而现在不少国家一跃成为世界富裕国家，其致富原因是充分利用了当地丰富的（ ）
A 森林资源 B金属矿产资源 C煤炭资源 D石油资源
5．读中东地区图，完成下列要求。
（1）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①________、②________、③__________、④__________；
湖泊：⑤__________；
城市：⑥__________、⑦__________、⑧__________、⑨__________。
（2）将下面地理事物的代号填在图中恰当位置。
A．土耳其海峡B．霍尔木兹海峡C．苏伊士运河
（3）写出三条输油路线：
第八章 东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、指图说出欧洲西部地区的范围及地理位置；
2、欧洲西部的地形特征；
3、欧洲西部的气候特征；
4、欧洲西部的气候特征及对畜牧业的影响；
重点：欧洲西部的地形气候对畜牧业的影响；
难点：欧洲西部的气候对畜牧业的影响；
助学过程
一、自助预习：
读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围
1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于 (A南半球、B北半球)和 (A东半球、B西半球)。请说出判断理由：
2、海陆位置：欧洲西部西临 洋，北临 洋，南隔 海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与 洲相望。
3、纬度位置：（读57页图8.22欧洲西部的地形）大致在 至 之间，位于 带（温度带）。图中位于“冰岛”北部的虚线是 (A北回归线、B北极圈)。
4、回顾一下日本的海岸线特征，本区的轮廓有什么特点？对本区的经济发展有何影响？
二、求助提升:
1、畜牧业发达的表现
阅读课本P54—P55的文字及图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”和图8.18“欧洲西部的牧场”，回答下列问题。
（1）饮食结构：欧洲人酷爱 和 ，称牧草为 ；
（2）产值比重：很多国家畜牧业产值比重 （高或低）于种植业产值比重；其中英国的畜牧业产值占全部农业产值的 以上。
（3）产品出口： 、 （国家）是世界上著名的乳畜大国。
2、畜牧业发达的因素
阅读课本P54图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”，想想欧洲西部畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？
（1）地理位置因素：
（2）地形因素：以为 主
（3）气候因素： 气候（读8.21图）
3、地形特征及对气候的影响
阅读课本P57图8.22 “欧洲西部的地形”，完成课本P56“活动”1题。
欧洲西部的地形以 为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有 、 。山脉主要有北部的 、中部的 。中部地区的山脉大致呈 走向。这种向大西洋敞开的地形分布特点有利于海洋 深入大陆内部，使广大地区终年温和多雨。
4、温带海洋性气候的特点及其成因：
阅读课本P56图8.21“欧洲西部的气候”，
（1）完成课本P57“活动”2题。
（2）分析温带海洋性气候的特点
（3）沿海与内陆的气候的差异
(4)温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件
三、建构知网
位置：
地形特点：以 为主，北部是 山脉，中部是 山脉
气候：温带海洋性气候的特点
四、达标检测：学效检测： 选择题
教后反思:
学效检测
第二节欧洲西部学效检测（1）
(一)选择题
1、欧洲西部的主要气候类型是（ ）
A．温带海洋性气候 B．温带大陆性气候
C．温带季风气候 D．地中海气候
2、世界上著名的乳畜大国有（ ）
A．英国、法国 B．荷兰、法国 C．荷兰、丹麦 D．爱尔兰、英国
3、被欧洲人成为“绿色金子”的是 （ ）
A、绿宝石 B、牧草 C、绿色树木 D、绿色的海藻
（二）综合题：读欧洲西部图，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的地理事物的名称：
山脉：A B
平原：C D
海洋：E
大洋：F G
（2）欧洲西部大部分位于五带中的 带。
（3）图中F的气候符合123中 。
（4）温带海洋性气候的特点
第八章 东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。
2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。
3、识记欧洲的旅游胜地；
重点：欧盟的重要作用；旅游胜地
助学过程
一、自助预习：
1、根据以前所学，从经济发展水平看，欧洲西部的国家绝大部分是
A发展中国家 B发达国家
2、欧盟建立的基础是：
3、欧盟对成员国的影响：
4、欧盟在世界上的地位：
5、从哪几方面说了欧盟建立的重要作用。
6、完成53页活动题，找出欧盟的27个成员国。
7、你从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得什么启示？
二：求助提升：
1、欧洲西部的工业以 业为主。
2、阅读课本P52的文字和图8.15“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”，
①图中人均GDP最低的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ；图中人均GDP最高的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 。由此可以看出，发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP ，发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP 。
②从图中可以看出，一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均GDP的关系是 。
3、阅读P52课文，了解欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。
三、互助交流：
欧洲西部优美的自然风光，灿烂的 ，古建筑遗址 ，独特的 ，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。
（1）阅读课本P57-P58的课文及图8.23“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。记住并写在下面。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）同桌合作：一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。
四、建构知网（2分钟）
欧盟的作用：
加强了欧洲国与国之间 和 的联系，并在世界
领域和国际 舞台上发挥着重要作用。
工业：
以 业为主，从事制造业的人口比例越 ，人均GDP越 。
旅游资源：
塔桥、地中海沿岸 、北欧 风光、 山滑雪、
雅典 、、西班牙 、巴黎 、 风车
五、达标检测： 学效检测 1-5
教后反思：
学效检测（5分钟）
第八章 第二节欧洲西部学效检测（2）
（一）选择题（14分）
1、从经济发展水平看，欧洲西部地区的国家绝大部分是（ ）
A、发达国家 B、发展中国家 C、贫穷落后的国家 D、石油富国
2、欧洲一些国家为了加强内部联系，形成了一个区域性国际组织是（ ）
A、阿拉伯国家联盟 B、欧洲联盟C、七十七国集团 D、石油输出国组织
3、下列有关欧盟成员国之间的联系的叙述，不正确的是（ ）
A．各国人们可以在任何国家购买到欧盟的产品
B．人们可以在欧盟的任何国家工作、学习、退休和旅行
C．人们可以使用统一的货币——欧元
D．在欧盟旅游时，人们在他国不可以享受医疗保健服务
4、欧洲西部的工业以 为主 （ ）
A、加工业 B、制造业 C、石油工业 D、核工业
5、有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（ ）
A．欧洲西部是世界工业发达地区之一
B．以制造业为主
C．欧洲西部是世界上著名的工业密集地带
D．欧洲西部以重工业为主
6、欧盟在世界上的经济地位是（ ）
A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．最后一位
7、关于欧洲西部的叙述，不正确的是（ ）
A．本区属“南北对话”中的“北” B． 出口工业制成品
C．进口原料、燃料、粮食 D．从事制造业的人口比重低
（二）将下列旅游胜地与国家对应用直线连接起来（16分）
A.风车 ① 挪威
B.北欧的峡湾风光 ② 荷兰
C.伦敦塔桥 ③ 希腊
D.雅典巴特农神庙 ④ 英国
E巴黎艾菲尔铁塔 ⑤ 瑞士
F斗牛 ⑥ 法国
G地中海沿岸的阳光沙滩 ⑦ 西班牙
H阿尔卑斯山滑雪 ⑧意大利
第八章 东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
学习重点：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，
读图了解该地区的地理位置的特点。
助学过程；“
一、自助预习： （自学课本60-61页，结合课本图8.26）完成下列任务。
1、本区有 人口，主要的居民属于 人种？占总人口的 本区有“黑种人的故乡”称号。黑人创造了哪些文化 。
2、思考讨论：为什么本区会成为“黑种人的故乡”称号？
3、外来民族的入侵，分析课本69页图8.29，讨论说明：
1）、非洲黑人的原始居住地主要分布在 ？
2）、你能简单描述一下这里的自然环境特点吗？ 。
3）、说出非洲的外来移民 、 、 、 、 。
4）、现在，世界其它地区也有许多黑人分布，这与外来移民有何关系？分析外来移民对本区发展的影响。
二、互助交流:读课本图8.26，分小组合作探究下列问题：
1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点 。地处 带。
海陆位置：东临 洋，西临 洋，在 以南的非洲。
2、在图中找出本区的“一湾： 湾、一岛： 岛，一半岛 半岛、
一角： 角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线特点是 。
3、在图中找出（并用不同符号标出来）撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、 刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗河、尼日尔河，其中是最长的河流是
说明撒哈拉以南非洲的地形特点 。
总结地势特点 。4、读下图思考：本区地形、位置对气候有什么影响？
。
三、求助提升： 读非洲气候类型图，回答下列问题：
1、本区主要以 气候为主，有 大陆之称。本区气候分布特点
2、主要的气候类型有：
、 、 、 、 。
分布最广的 ，为什么？ 。
3、读课本62页图8.28，分析热带草原气候的特点
气温特点; 降水特点：
4、结合图8.28描述：不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？表现现在干季 ，湿季 。
结合图8.34找出本区主要的自然灾害是 。
5、本区热带野生动物资源丰富，找出主要的野生动物有 、 、
、 、 ，它们共同的特点是大都善于奔跑，分析与当地自然环境的关系。
6、回顾：本区的气候特点与“黑种人的故乡”有什么联系？
四、建构知网：
第三节 撒哈拉以南的非洲
一、人口与人种
主要以黑种人为主被称为“ ”
分布
文化
二、、概况
1、位置范围和组成
撒哈拉沙漠以南的非洲部分
2、地形： -- 以高原为主
3、气候 ： 热带气候类型为主
热带雨林 终年高温多雨，植被茂盛（刚果盆地、几内亚湾）
热带草原 干季 草原枯萎
湿季 草原茂盛
热带沙漠 终年炎热干燥，寸草不生，沙漠广布
五：达标检测：学效检测：1-5
教后反思：
学效检测
第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲学效检测（1）
一、选择题
1、小朋友拉姆肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少，请问该人种的故乡位于（ ）
A、非洲 B、北部非洲 C、东部非洲 D、撒哈拉以南的非洲
２拉姆所在区域为热带草原气候，这种气候的特点是（ ）
A、气候终年干旱 B、气候常年湿润 C、每年6—9月盛行西南季风为雨季；10月至次年5月盛行东南风为旱季 D、一年分为明显的干湿两季。
3、下列野生动物生活在该种气候区的是 （ ）
A、企鹅 B、袋鼠 C、考拉 D、斑马
４、从五带看，该主要位于 （ ）
A、热带 B、亚热带 C、北温带 D、南温带
５、洋洋在地图上查找出四个地形区名称，属于撒哈拉以南地区的是 （ ）
①刚果盆地 ②东非裂谷 ③德干高原 ④乞力马扎罗山
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②
6、洋洋很在地图上查找出的四个地形区中属于世界之最的是 （ ）
①刚果盆地 ②东非裂谷 ③青藏高原 ④乞力马扎罗山
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②
7、非洲最大的岛屿是 （ ）
A、冰岛 B、新几内亚岛 C、火地岛 D、马达加斯加岛
8、撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是 （ ）
A、热带草原气候 B、热带雨林气候 C、高原山地气候 D、热带沙漠气候
9、下列景观符合撒哈拉以南非洲的有
①湿热茂密的雨林 ②广阔无垠的草原 ③星罗棋布的海岛 ④一望无际的沙漠
⑤陡峭幽深的峡湾 ⑥悬崖壁立的裂谷
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②④⑤ D、①②④⑥
二、综合题：
1.将图中序号表示的地理事物填在横线上：
① 洋② 河
③ 河④ 岛
⑤ 沙漠
2.将图中字母与所表示的地形区连线:
A 南非高原
B 刚果盆地
C 东非高原
D. 埃塞俄比亚高原
第八章东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：1、利用图表分析、理解单一产品经济形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
学习重点：1、理解单一产品经济形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
助学过程：
一、自助预习：
自学课本63页和64页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：
1、什么是“单一商品经济”？ 。
2、本区的单一商品经济的成因？
3、撒哈拉以南非洲的国家出口的 、 、 、 等产品都是 产品，在对外贸易中，一般 。但进口的是 价格 。
4、单一商品经济在世界贸易中会受到哪些影响？
。
5、练习课本65页活动题1，辨别所列物品中哪些是原材料？ 。
哪些是工业才制成品？ 。
6、根据课本65页活动题2，分析象加纳这样的单一商品经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？ 。
7、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？
。
二、求助提升：
自学课本66页讨论完成如下问题：
1、找出制约本区经济发展的内部原因：
A、人口增长
B、农牧业生产技术 ，粮食供应 。
C、常受 （自然灾害）的威胁。
D、自然环境 。
2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。
。
3、完成课本66页活动题3，找出本区人民脱贫致富的方法。 。
三、建构知网：
单一商品为主的经济
单一商品经济：
后果及解决办法
人口、粮食、和环境
四、达标检测：学效检测 1-5
教后反思：
第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲学效检测（2）
一、选择题
1、非洲最高的山是 （ ）
A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山
C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山
2、非洲一些国家为改变“单一商品经济”，可采取的措施是 （ ）
A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品
C、扩大初级产品生产 D、提高初级产品出口价格
3、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( )
A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济”
C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济
4、对撒哈拉以南非洲一些地区农业的说法，正确的是（ ）
A、以温带经济作物为主 B、以粮食生产为主
C、生产水稻和棉花 D、盛产可可和咖啡
5、撒哈拉以南的非洲地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（ ）
A、风过大、吹走地表土 B、大量砍伐森林和开垦草原
C、农业为主的经济 D、大量开发矿产，破坏土地
6、下列符合撒哈拉以南非洲地区国家主要出口商品的是（ ）
A、农产品、矿产 畜产或木材 B、电子电器、机械等工业制成品
C、水稻和大豆等农产品 D、食品和服装、家电等产品
7、撒哈拉以南非洲地区国家经济的根本出路是（ ）
A、申请国际援助 B、提高可可价格
C、扩大耕地面积 D、振兴民族工业，发展多种农业经济
8、撒哈拉以南非洲地区区域生态环境恶化的关键因素是（ ）
A、粮食供应不足 B、人口增长过快 C、经济落后 D、气候干旱
二、综合题：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之间的关系。
A、粮食短缺 B、环境恶化 C、土地荒漠化 D、滥伐森林、滥垦草原
E、人口剧增
第八章 东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚（1）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。
2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。
3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。
学习重点：澳大利亚特有的自然环境。
助学过程：
一、自助预习：
你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。
任务一： A——Animal动物
澳大利亚的特有动物多
第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？自学P73 “世界活化石博物馆”部分内容回答。
1、澳大利亚有哪些特有动物？
2、图二是澳大利亚的国徽，上面的两种动物是什么？
二、求助提升：
任务二：U——Unique 唯一 独占一块大陆的国家（第二个字母）
1、读图8.35澳大利亚在世界中的位置，分析回答：澳大利亚的位置特点
①在图8.35上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。
②穿过澳大利亚的重要纬线是什么？它穿过澳大利亚的什么部位？
2、读图二 “大陆的漂移”回答：
①为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？
②澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？
③澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
④实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？
3、澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，阅读P74材料，体会“世界活化石博物馆”的真正含义。
4、归纳：澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢？
三、互助延伸：
任务三：S----Sheep 绵羊 骑在羊背上的国家（第三个字母）
阅读课本68-69页课文，思考并回答
1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？
2、澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？
3、澳大利亚有哪些重要的农牧产品？
4、读图8.38“澳大利亚地形图”、
（1）在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖
（2）以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位？
（3）澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？
5、读图8.39“澳大利亚气候图”
（1）找出南回归线，看看它穿过的位置，说出澳大利亚在五带中的位置；
（2）找出澳大利亚有哪些气候类型？
6、以小组为单位思考讨论以下问题：
①假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？
②假如你是澳大利亚对外贸易总公司的经理 ，你们公司出口的羊毛、小麦主要来自何处？
四、建构知网
世界活化石博物馆：
骑在羊背上的国家：
五、达标检测：学效检测 1-5
教后反思：
学效检测（5分钟）
第四节澳大利亚（1）学效检测
１、澳大利亚特有的珍奇动物有（ ）
A斑马、长颈鹿 B企鹅、大食蚁兽 C袋鼠、鸭嘴兽 D大象、犀牛
２、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）
A北回归线 B南回归线 C赤道 D南纬60度纬线
３、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ ）
A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一
B澳大利亚动物种类少，进化速度慢
C气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地
D地形复杂，崎岖不平
4、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（ ）
A棉花、牛肉、水稻 B小麦、水稻、花生
C羊毛、牛肉、小麦 D小麦、水稻、乳酪
5、澳大利亚有许多古老动植物的原因（ ）
A、位于南半球，气候干燥
B、很早与其他大陆分离，孤立的存在于南半球的海洋上
C、气候与北半球相反
D、地形多样，有利于动植物生长
6、假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？（ ）
A．东北沿海 B．东南沿海 C．中部沙漠 D．北部草原
7、澳大利亚的地形东部为 ；中部为 ；西部为 ；
8、请你说出有关澳大利亚的美称：
第八章 东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚（2）
主备： 于琦 审核： 张雅芬 冯艳丽
学习目标：（1分钟）
1、了解澳大利亚主要的产业部门，简单分析它被称为“坐在矿车上的国家”的原因。
2、在地图上找出并记住首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
3、运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。
学习重点：澳大利亚人口的分布与自然环境的关系。
助学过程：
一、自助预习：
任务一：TRA----Tramcar 矿车 坐在矿车上的国家
（一）读课本78页活动第二题资料和课本77页图8.40，回答：
1、澳大利亚的矿产资源有什么特点？
2、有哪些主要的矿产？
3、铁矿主要分布在哪里？
（二）读课本70页课文第一、二自然段回答：
1、除“世界或化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”外，澳大利亚还有什么称号？为什么？
2、澳大利亚有哪些支柱产业？
二、求助提升：
任务二： LI----Live 居住 主要城市和人口分布
读图70页8.41图和课文第三自然段：
1、找出澳大利亚的首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
2、澳大利亚的城市和人口分布有什么特点？
三、互助交流：
任务三： A----你的发现？
四、建构知网（2分钟）
经过解密AUSTRALIA，主要学习了澳大利亚的三大美称：袋鼠之乡特有动物多、骑在羊背上的国家、坐在矿车的国家以及相关内容，可以发现自然条件与人类的生产生活有着密切联系。同时AUSTRALIA也留下一个字母A等待同学们的探索发现。
最后用一首很有趣的歌谣来总结本节课的学习内容
澳大利亚歌谣
独占大陆的国家，库克船长发现他；
特有动物大袋鼠，广袤草原闲溜达；
鸭嘴鸸鹋和考拉，远离大陆慢进化；
气候环境多样化，咱是冬来他是夏；
地广人稀牧场大，农牧生产机械化；
煤铁石油储量大，三个美名传天下；
人口集中东南部，暖湿气候好安家；
港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。
五、达标检测： 学效检测： 1-4
教后反思：
学效检测（5分钟）
第四节澳大利亚（2）学效检测
1、澳大利亚的支柱产业是（ ）
A农牧业 B工矿业 C服务业 D旅游业
2、下列关于澳大利亚的叙述正确的是（ ）
A地广人稀人口和城市集中分布在东北部沿海地带。
B是世界上唯一拥有整个大陆的国家。
C特有动物是斑马和长颈鹿。
D西部有著名的大分水岭。
3、澳大利亚的城市主要分布在东南沿海，其主要原因是（ ）
A地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润。
B矿产资源丰富。
C草原辽阔，畜牧业发达。
D 地势低平，平原面积广阔。
4、澳大利亚最大的工业中心和港口城市是（ ）
A堪培拉 B悉尼 C墨尔本 D达尔文
5、澳大利亚的最冷月出现在（ ）
A1月 B4月 C7月 D12月
6、思考题：
（1）澳大利亚的首都的房屋,哪面是朝阳的
（2）学校放暑假在几月份 为什么
7、读澳大利亚城市和矿产分布图，
回答下列问题
（1）城市：A B
C
（2）从图中可知，澳大利亚矿产资源丰富，是世界矿产品的主要出口国，因而有“ ”之称。
（3）目前， 业已经大大超过 业和 业，成为经济支柱。
洋
海
土耳其海峡
苏伊士运河
海
海
还
海
洋
图一
图二