《济南的冬天》课件

课件66张PPT。　　春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……济南的冬天 老　　舍学习目标 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。作者简介晚年标准像 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。
　　1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍1936年在青岛 　　曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡"。 作者简介老舍故居 老舍书法 读一读，写一写镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）
看护妇(kān) 得 着落 宽敞 ——温和，合乎人心意。——很晴朗，晴朗无云。——很明亮。——存放，储藏。——灵活而不可捉摸。——中国画中纯用水墨的画。 děi zhuó chǎng 响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气——美丽而柔弱。朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？２课文写了济南冬天的哪些景物？3文章表达了作者怎样的 思想感情 ?无风 响晴 温晴阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱 赞美绿萍
水藻
垂柳济南的冬天－第一部分（第一自然段）1、写了什么？是用什么手法写的？
2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？
3、用对比有什么作用？
济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。
以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 响亮的声音
响亮的天气响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度
响晴：天空晴朗无云
响亮：十分明亮济南的冬天－对比手法作者运用了三组对比：
济南的冬天与北平的冬天比较
济南的冬天与伦敦的冬天比较
济南的冬天与热带地方比较
对比的结果是：北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的冬天温晴舒适真得算个宝地小　结 经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。 ????1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。
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????2．济南的这些小山有什么地理特征？
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????3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ ?小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面返回继续讨论阅读第2、3、4自然段
1、济南的冬天为什么是温晴的？
2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
3、揣摩文段的写作顺序。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界？
赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，
赋予济南老城人的情态（拟人），使之带
有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济
南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒甲：小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。能不能把“摇篮”改成“竹筐”或“澡盆”？为什么？不能。因为“摇篮”形象地体现了“温暖舒适”的特点，而且与上文的“暖和安适地睡着”相呼应。小城：晒 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因济南的山与房屋 为什么写阳光朗照下的山，会写人们含笑 ，不着急的表情？
侧面描写
用人们含笑 ，不着急的表情（通过侧面描写），衬托阳光朗照下的山突出小山的暖和安适的特点。思考第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态（l）比喻????（2）拟人 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖—全白镶银边（l）妙在雪光、雪色： “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银 边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景,展现矮松秀美姿态，饱含喜爱之情。 给山们穿上一件带水纹的花衣山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）（2）妙在雪态 “这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美 的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；哪点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪娇美的情态。 山腰—露粉色　害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇由高到低薄雪覆盖下的山：（按由高到低的空间顺序）
娇美秀气这段文字如何把雪后的山景这么“妙”？ （修辞）（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪光；用“花衣”比喻雪色
（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态。 体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……：卧着……卧着……：对，这是……也许是……：深情舒适、优雅、淡泊
（商量的语气）亲切、平和、 温婉
城外远山(雪后远山图)用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，
用两个“卧”字，既照应了上文“暖和安适地睡着”，又表现出“安闲、舒适”的状态，传神地写出小村庄和小雪的姿态，烘托出一种恬静安适的气氛。
用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山素淡雅致的特点。 城外远山素淡雅致城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄　　宽敞
山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步换景写景顺序：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。拟人手法把薄雪写得情态可掬。读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅 冬天，济南的山有怎样的特点？甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。
绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。（衬托水的绿）冬水读思议说 冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清（l）水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
（2）水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 这段文字运用什么修辞手法？ （1）拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出水的绿的特征。
（2）比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。 第4小节和第6小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?
第4小节第6小节对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写 都体现了对冬天的喜爱、赞美之情； 都运用比喻、拟人的修辞手法。 结尾：“这就是冬天的济南”的作用？1、点题。
2、和开头“济南真得算个宝地”相呼应。
3、抒发了作者对济南的冬天的喜爱、赞美之情。
标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 标题可否换为“冬天的济南”? 老舍先生曾在济南任教7年之久，对济南有着深厚的非同一般的感情，本人又始终怀着热爱生活和自然的情感，再加上细致入微的观察和细腻丰富的语言，才能够将我们引领进济南的冬天的那份温晴，让我们有了美妙的视觉触觉享受。 课文中多处运用了拟人的修辞手法，写得形象生动，试找出你喜欢的句子进行赏析1.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等着春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？运用拟人的修辞手法，“睡着”“唤醒”把老城写得像人一样，形象生动地突出冬天的济南“暖和安适”的特点。 2.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。运用拟人的修辞手法，“卧”字用来写村庄和雪，形象生动地突出冬天的济南“安适平静”的特点。
3.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！运用拟人的修辞手法，“不忍得”“照个影儿”用来写水，形象生动地突出冬天的济南的水“多情、澄清”的特点。 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 运用拟人的修辞手法，“山的肌肤”“害了羞”“秀气”用来写山，形象生动地突出冬天的济南的山“秀气”的特点。
课文中多处运用了比喻的修辞手法，写得形象生动，试找出你喜欢的句子进行赏析
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 把济南比作“小摇篮”，形象生动地突出它暖和安适的特点。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 用“日本看护妇”比喻顶着白雪的树的样子，形象生动地突出它的雪白的特点。山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画， 把济南老城的景色比作“小水墨画”，形象的突出它秀美的特点。
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 用空灵的蓝水晶比喻河水，形象生动地突出它的清澈透明的特点。
　　找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。我推荐……本讲小结 布局谋篇:层次井然
标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围
先写: 济南冬天的天气,三组对比
再写：济南冬天的山景和水景
结束语：这就是冬天的济南 呼应点题
比喻和拟人的写法
情景交融
词语的选用学习体会想一想：
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人写作特点：1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，
或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。
2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
巩固复习：老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照下的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。
2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者在文中重点写了济南的＿ 和 ＿ （景物）
3、济南的山 ＿ 、 ＿、 ＿ ，（特征）济南的水＿ 、 ＿ 、 ＿ 。（特征）课堂检测：老舍舒庆春舍予温晴秀气水山淡雅清绿暖可爱 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
1．用最简练的话概括本段的内容。
2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？

3．填空。作者以自己的亲身感受，通过与______、______、
______的对比，写济南冬天没有______、没有______、没有
______，以突出它的______。济南的冬天是温晴。 不好。因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有呼啸的北风。
要是说“没有风”，就不符合实际情况了。 北平 伦敦 热带 风声 重雾 毒日 温晴 最妙的是下点小雪呀。①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；②这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
1．指出画线句子的修辞方法。
2．本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。
3．“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？
?．答：①比喻　 ②拟人　 ③拟人　 答：表达了作者对小山的怜爱和赞美之情 。答：照应了第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话。