地理商务星球版8下6.3《黄土高原》教与学导学案（共2课时）
文档属性
| 名称 | 地理商务星球版8下6.3《黄土高原》教与学导学案（共2课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 102.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-11-04 18:13:17 | ||
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文档简介
地理商务星球版8下6.3《黄土高原》教与学导学案（共2课时）
第六章 第三节 黄土高原【共2课时】
（第1课时）
【学习目标】
让学生了解黄土高原的地理位置。
了解黄土高原上黄土物质的形成原因。
分析造成黄土高原水土流失严重的原因，培养读图分析及归纳整理能力。
【重点难点】
重点：黄土高原水土流失严重的原因。
难点：黄土高原上黄土物质的形成原因，在地图上识别黄土高原
【学法指导】
阅读并熟悉教材18—22页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
独立完成自主学习，小组合作探究法
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：黄土高原地处____________________地区位于__________以西、___________以东、______以南、______以北。主要跨越______、______ 、______ 、______等省区。黄土高原黄土的厚度一般超过______ 米，呈现出______、______、______ 等多种多样的地形景观黄土高原黄土的由来，科学家提出了多种假说，其中“___”得到了广泛的支持。水土流失严重：气候：______，夏季______，冬季 ( http: / / www.21cnjy.com )______，降水的季节变化和年际变化_____，黄土土质______和人类活动的综合影响，成为世界上水土流失最严重的地区之一。水土流失带走了地表______，使______下降；向黄河下游输送大量泥沙，给______和______成巨大困难。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】一．黄土到底是从哪里来的？请同学看课本第19页阅读，分组讨论，每一条证据说明了什么？⑴自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。⑵黄土的矿物成分与所堆积地方的基岩的矿物种类及不相同，却与中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠矿物成分相同二．高原的特点是边缘陡峭、内部平坦，但黄土高原的地表却是千沟万壑、支离破碎的样子。造成这种状况的主要原因是什么？那造成黄土高原水土流失严重的主要原因有哪些呢？ (1)、自然原因黄土结构：地形：气候原因： 植被：(2)、探讨水土流失的人为原因：【检测反馈，学以致用】1.我国水土流失最严重的地区是（ ） A 华北平原 B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 鄱阳湖平原2.关于黄土高原地表特征的描述，正确的是（ ）A.地势平坦 B.千沟万壑 C.雪山连绵 D.崎岖不平3.黄土塬、黄土梁、黄土峁是（ ） A 黄土高原的地形特征 B 黄土高原的形成原因 C 黄土高原的特殊景观 D 黄土高原的分布规律4.造成黄土高原千沟万壑的主要原因是（ ）A.水土流失严重 B.生态环境的破坏C.风沙灾害多 D.气候干旱5.造成黄土高原水土流失非常严重的主要原因是（ ） A 植被茂盛，沟壑稀少 B 地表千沟万壑，光秃裸露 C 植被遭到破坏，水土流失严重 D 黄土分布广泛，地面破碎6.我国北方地区冬季主要的盛行风向是( )A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风7.形成黄土高原水土流失严重的人为原因是（ ）A．人们开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松B．冬季风强盛，使土壤颗粒被大风吹走C．冬季风把中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠中粉沙尘土吹来沉积下来D．黄土自西北到东南，土粒越来越细8、读“黄土高原地区略图”，完成下列要求：(1)、黄土高原东起B______，西至C_______，北抵H________，南至A_______。（2）、黄土高原地区所跨D_______、E______、F_______、G_____等省区。（3）、黄土高原的黄土来源得到广泛支持的假说是___________。（4）、流经黄土高原的主要河流是_______。（5）、黄土高原地表最突出的特征是____，它是由于严重的_______造成的。【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 创设情境，把学生带入到黄土高原独特的自然景观和浓郁的黄土风情中，激发学生的学习兴趣。明确黄土高原的位置范围以及所跨省区，培养了学生的读图能力的同时又为后面分析黄土高原的水土流失奠定基础。从学生身边的生活入手，寻找生活中的地理，设 ( http: / / www.21cnjy.com )计如下生活例子，将植被覆盖率不同的两盆花浇满水后倾倒，观察流出的水的浑浊度，用以探索植被覆盖与水土流失的关系。学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确
第六章第三节黄土高原（第2课时）
【学习目标】
了解黄土高原是我国重要的能源基地，主要的矿产及分布地区。
黄土高原小流域的综合治理。
【重点难点】
重点：黄土高原水土流失治理和保护措施。
难点：黄土高原地区能源资源及利用。
【学法指导】
阅读并熟悉教材22—25页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
分析归纳法、讨论探究法、模拟实验法。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因有哪些？思考水土流失带走了什么？会造成怎样的影响？生机焕发的黄土地：为了治理黄土高原的水土流失，改善生态环境提出的相关措施？2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读下图并引导学生观察思考： ( http: / / www.21cnjy.com )黄土高原地表沟谷纵横，坡地非常多，如图中的1为挡土坝，2为陡坡，3为缓坡。如果你的家就在斜坡附近，你会采取什么措施，有效地利用这些坡地既防止水土流失又增加收入？ ( http: / / www.21cnjy.com )黄土高原地区有那些主要矿区？黄土高原地区的煤炭资源有什么特点？煤炭储量最大的省份是哪个？黄土高原地区的优势企业应以什么为主 在该类企业的带动下又有哪些新的产业？黄土高原地区的煤炭开发利用中存在问题有哪些，如何合理开发和利用煤炭资源来保护我们的生态环境？黄土高原水土流失治理措施，讨论黄土高原是否应该全部退耕【检测反馈，学以致用】1.下列关于黄土高原退耕的讨论，不正确的是（ ）A．陡坡地应全部退耕，保留的缓坡耕地应修建梯田耕作B．退耕结合植树种草，发展林牧等多种经营，解决好农民的生活出路C．退耕的同时要控制人口增长D．退耕会减少农民的收入，让农民陷入贫困2.黄土高原特有的传统民居是窑洞，其形成原因是（ ）A．黄土具有直立性，较干燥 B．黄土具有黏性C．黄土比较湿润 D．黄土土质比较松散3.与黄土高原相连的地形区是（ ）A．四川盆地 B．华北平原 C．内蒙古高原 D．东北平原“跳进黄河也洗不清”这句话与 高原的水土流失有关（ ）A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原4.以下不属于水土流失带来的环境问题是（ ）A．带走地表肥沃的土壤B．泥沙下泄导致河流含沙量剧增C．河水富营养化D．破坏农田和村庄5.根据下列各省轮廓图判断，位于黄土高原地区的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )6.阅读材料，回答下列各题。 21世纪教育网21世纪教育网材料1：我国是水土流失比较严重的国家， ( http: / / www.21cnjy.com )截止到2004年我国水土流失面积达到356万平方公里，占国土面积的37．1%，其中黄土高原总面积35568平方公里，而水土流失面积达到32347平方公里，成为我国水土流失最严重的地区。 材料2：黄土高原水土保持世行贷款项 ( http: / / www.21cnjy.com )目实施十年，使黄土高原生态环境明显改善，其中一期工程使项目区内植被覆盖率从17．5%提高到41．1%；农民人均纯收入从306元提高到1263元；人均粮食产量由378公斤增加到532公斤。 （1）黄土高原水土流失严重的人为原因是______________________。（2）治理黄土高原水土流失的生物措施是_____________；工程措施是：________________。 （3）结合材料2，用自己的语言概括经过治理后的黄土高原发生了哪些可喜变化？【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 复习回顾，探讨新的知识点。代表进行汇报展示。创设情境，充分调动学生人人参与的积极性，养成人人动脑的好习惯各小组讨论归纳知识要点，小组学生抢答，对优胜小组进行表扬、奖励。学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确
D
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F
G
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第六章 第三节 黄土高原【共2课时】
（第1课时）
【学习目标】
让学生了解黄土高原的地理位置。
了解黄土高原上黄土物质的形成原因。
分析造成黄土高原水土流失严重的原因，培养读图分析及归纳整理能力。
【重点难点】
重点：黄土高原水土流失严重的原因。
难点：黄土高原上黄土物质的形成原因，在地图上识别黄土高原
【学法指导】
阅读并熟悉教材18—22页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
独立完成自主学习，小组合作探究法
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：黄土高原地处____________________地区位于__________以西、___________以东、______以南、______以北。主要跨越______、______ 、______ 、______等省区。黄土高原黄土的厚度一般超过______ 米，呈现出______、______、______ 等多种多样的地形景观黄土高原黄土的由来，科学家提出了多种假说，其中“___”得到了广泛的支持。水土流失严重：气候：______，夏季______，冬季 ( http: / / www.21cnjy.com )______，降水的季节变化和年际变化_____，黄土土质______和人类活动的综合影响，成为世界上水土流失最严重的地区之一。水土流失带走了地表______，使______下降；向黄河下游输送大量泥沙，给______和______成巨大困难。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】一．黄土到底是从哪里来的？请同学看课本第19页阅读，分组讨论，每一条证据说明了什么？⑴自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。⑵黄土的矿物成分与所堆积地方的基岩的矿物种类及不相同，却与中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠矿物成分相同二．高原的特点是边缘陡峭、内部平坦，但黄土高原的地表却是千沟万壑、支离破碎的样子。造成这种状况的主要原因是什么？那造成黄土高原水土流失严重的主要原因有哪些呢？ (1)、自然原因黄土结构：地形：气候原因： 植被：(2)、探讨水土流失的人为原因：【检测反馈，学以致用】1.我国水土流失最严重的地区是（ ） A 华北平原 B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 鄱阳湖平原2.关于黄土高原地表特征的描述，正确的是（ ）A.地势平坦 B.千沟万壑 C.雪山连绵 D.崎岖不平3.黄土塬、黄土梁、黄土峁是（ ） A 黄土高原的地形特征 B 黄土高原的形成原因 C 黄土高原的特殊景观 D 黄土高原的分布规律4.造成黄土高原千沟万壑的主要原因是（ ）A.水土流失严重 B.生态环境的破坏C.风沙灾害多 D.气候干旱5.造成黄土高原水土流失非常严重的主要原因是（ ） A 植被茂盛，沟壑稀少 B 地表千沟万壑，光秃裸露 C 植被遭到破坏，水土流失严重 D 黄土分布广泛，地面破碎6.我国北方地区冬季主要的盛行风向是( )A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风7.形成黄土高原水土流失严重的人为原因是（ ）A．人们开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松B．冬季风强盛，使土壤颗粒被大风吹走C．冬季风把中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠中粉沙尘土吹来沉积下来D．黄土自西北到东南，土粒越来越细8、读“黄土高原地区略图”，完成下列要求：(1)、黄土高原东起B______，西至C_______，北抵H________，南至A_______。（2）、黄土高原地区所跨D_______、E______、F_______、G_____等省区。（3）、黄土高原的黄土来源得到广泛支持的假说是___________。（4）、流经黄土高原的主要河流是_______。（5）、黄土高原地表最突出的特征是____，它是由于严重的_______造成的。【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 创设情境，把学生带入到黄土高原独特的自然景观和浓郁的黄土风情中，激发学生的学习兴趣。明确黄土高原的位置范围以及所跨省区，培养了学生的读图能力的同时又为后面分析黄土高原的水土流失奠定基础。从学生身边的生活入手，寻找生活中的地理，设 ( http: / / www.21cnjy.com )计如下生活例子，将植被覆盖率不同的两盆花浇满水后倾倒，观察流出的水的浑浊度，用以探索植被覆盖与水土流失的关系。学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确
第六章第三节黄土高原（第2课时）
【学习目标】
了解黄土高原是我国重要的能源基地，主要的矿产及分布地区。
黄土高原小流域的综合治理。
【重点难点】
重点：黄土高原水土流失治理和保护措施。
难点：黄土高原地区能源资源及利用。
【学法指导】
阅读并熟悉教材22—25页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
分析归纳法、讨论探究法、模拟实验法。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因有哪些？思考水土流失带走了什么？会造成怎样的影响？生机焕发的黄土地：为了治理黄土高原的水土流失，改善生态环境提出的相关措施？2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读下图并引导学生观察思考： ( http: / / www.21cnjy.com )黄土高原地表沟谷纵横，坡地非常多，如图中的1为挡土坝，2为陡坡，3为缓坡。如果你的家就在斜坡附近，你会采取什么措施，有效地利用这些坡地既防止水土流失又增加收入？ ( http: / / www.21cnjy.com )黄土高原地区有那些主要矿区？黄土高原地区的煤炭资源有什么特点？煤炭储量最大的省份是哪个？黄土高原地区的优势企业应以什么为主 在该类企业的带动下又有哪些新的产业？黄土高原地区的煤炭开发利用中存在问题有哪些，如何合理开发和利用煤炭资源来保护我们的生态环境？黄土高原水土流失治理措施，讨论黄土高原是否应该全部退耕【检测反馈，学以致用】1.下列关于黄土高原退耕的讨论，不正确的是（ ）A．陡坡地应全部退耕，保留的缓坡耕地应修建梯田耕作B．退耕结合植树种草，发展林牧等多种经营，解决好农民的生活出路C．退耕的同时要控制人口增长D．退耕会减少农民的收入，让农民陷入贫困2.黄土高原特有的传统民居是窑洞，其形成原因是（ ）A．黄土具有直立性，较干燥 B．黄土具有黏性C．黄土比较湿润 D．黄土土质比较松散3.与黄土高原相连的地形区是（ ）A．四川盆地 B．华北平原 C．内蒙古高原 D．东北平原“跳进黄河也洗不清”这句话与 高原的水土流失有关（ ）A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原4.以下不属于水土流失带来的环境问题是（ ）A．带走地表肥沃的土壤B．泥沙下泄导致河流含沙量剧增C．河水富营养化D．破坏农田和村庄5.根据下列各省轮廓图判断，位于黄土高原地区的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )6.阅读材料，回答下列各题。 21世纪教育网21世纪教育网材料1：我国是水土流失比较严重的国家， ( http: / / www.21cnjy.com )截止到2004年我国水土流失面积达到356万平方公里，占国土面积的37．1%，其中黄土高原总面积35568平方公里，而水土流失面积达到32347平方公里，成为我国水土流失最严重的地区。 材料2：黄土高原水土保持世行贷款项 ( http: / / www.21cnjy.com )目实施十年，使黄土高原生态环境明显改善，其中一期工程使项目区内植被覆盖率从17．5%提高到41．1%；农民人均纯收入从306元提高到1263元；人均粮食产量由378公斤增加到532公斤。 （1）黄土高原水土流失严重的人为原因是______________________。（2）治理黄土高原水土流失的生物措施是_____________；工程措施是：________________。 （3）结合材料2，用自己的语言概括经过治理后的黄土高原发生了哪些可喜变化？【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 复习回顾，探讨新的知识点。代表进行汇报展示。创设情境，充分调动学生人人参与的积极性，养成人人动脑的好习惯各小组讨论归纳知识要点，小组学生抢答，对优胜小组进行表扬、奖励。学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确
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