地理商务星球版8下7.4《台湾省》教与学导学案（共2课时）
文档属性
| 名称 | 地理商务星球版8下7.4《台湾省》教与学导学案（共2课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 144.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-11-04 18:18:48 | ||
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文档简介
地理商务星球版8下7.4《台湾省》教与学导学案（共2课时）
第七章南方地区
第四节台湾省【共2课时】
第1课时
【学习目标】
知识目标
能运用地图说出台湾省的位置和范围，分析掌握台湾省的自然环境。
能力目标
培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。
情感、态度、价值观目标
学生利用材料能说明台湾是祖国不可分割的一部分。
【重点】
1.台湾省的地理位置、范围。
2.台湾省农产品种类及分布。
【难点】
台湾省农产品分布与自然环境的关系。
【学法指导】
讨论法 问题法 启发法 讲述法等多种方法相结合。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】 知识点l 台湾的地理位置 1.读台湾省的位置图说出台湾岛周围的海洋、海峡以及与我国哪个省隔海相望。 2.在台湾省位置图中找出彭湖列岛、钓鱼岛。知识点2台湾省的自然环境 1．简要概括台湾自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )的特点。
2．台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源，说说台湾有哪些农林产品，分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。
自主检测： 1．台湾省包括（ ）以及附近的（ ） 、（ ）等许多小岛，面积总共（ ）。 2．台湾北临（ ）、东临（ ）、南临（ ）、西隔（ ）与（ ）隔海相望。北回归线穿越台湾的（ ）部。4．台湾地形以（ ）为主，地势特点（ ）。5．台湾岛属（ ）和（ ）气候，温暖湿润。（ ）是台湾最著名的，樟脑产量居世界首位。6、台湾生产大米，具有（ ）之称。我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1．读台湾降水量图，回答以下问题： ( http: / / www.21cnjy.com ) （1）台湾处于那个温度带？ （2）属于什么样的气候类型？ （3）气候特点？ 2. 下面是沿北回归线附近的“台湾岛的地形剖面图”，回答问题。 ( http: / / www.21cnjy.com )(1)填出图中字母代表的地理事物名称。A_______海峡 B______山 C_______洋 D——省(2)从地质成因来看，台湾岛属于 ( )A 火山岛 B 大陆岛 C 珊瑚岛 D 冲击岛A海峡南接_____海，北连_____海。 （4）台湾的地势特征（ ），最高的山脉为（ ）， 这样的地形特点下河流特征为（ ）。 【检测反馈，学以致用】 1．我国的领土钓鱼岛位于台湾岛的（ ）
Ａ．东北 Ｂ．西北 Ｃ．东南 Ｄ．南面 2. 我国第一大岛是（ ）A．海南岛 B．台湾岛 C．崇明岛 D．香港岛 3.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省级行政区是（ ） A. 粤 B.桂 C.闽 D.浙4．下列省区，受台风影响最大的是（ ）
Ａ．广东，台湾 Ｂ．浙江，江西 Ｃ．山西，辽宁 Ｄ．云南，贵州5．台湾是我国重要的林区， ( http: / / www.21cnjy.com )也是亚洲有名的天然植物园，最为著名的树种是 ( )
A．红松 B．杨树 C．樟树 D．漆树6．台湾享有热带、亚热带 ( http: / / www.21cnjy.com )"水果之乡"的美名，四季鲜果不断，驰名中外的有 ( A)
A．香蕉、菠萝 B．桃、杏 C．荔枝、桂圆 D．椰子、葡萄7．台湾居世界首位的物产是 ( )
A．水稻 B．黄金 C．蔗糖 D．樟脑8.下列关于台湾的叙述，正确的是（ ）A.煤、石油、天然气等矿产资源丰富，水力、生物等资源严重不足B.多地震、每年6-10月常受台风侵袭C.人口最多的民族是高山族D.主要气候类型为热带季风气候【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】 ( http: / / www.21cnjy.com )【课后反思，自悟自励】 .结合课本58页中图7-4-1台湾省位置图，由学生课前完成。首先让学生观察并分析左侧降水量图，然后结合课本59页图7-4-2台湾地形图，小组内先探讨得出结论，最后由其它各组完善并补充。 学生讨论交流，安排一定学生发言，教师进行指导，达到熟练掌握台湾的地形地势特征的目的。 小组派代表发言，教师点拨明确答案，认真分解并归纳第8题（主要从自然资源，地形，人口和气候方面分析）。
第七章南方地区
第四节台湾省
第2课时
【学习目标】
知识目标
运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。
能力目标
运用有关资料分析台湾省发展外向型经济的必要性。
情感、态度、价值观目标
培养爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
【重点】
台湾的工业发展和分布。
【难点】
台湾的“进口—加工—出口”型经济的发展。
【学法指导】
自学辅导法、启发式讲授法、读图分析法、谈话法等。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点l 台湾的地形台湾岛主要的地形及分布特点是什么台湾地形对河流的影响知识点2台湾省的经济台湾的工业主要分布在哪几个城市
（2）工业城市的分布有什么共同的特点 （3）工业城市的分布受哪些因素的影响自主检测： 台湾省的主体是 岛，居民以 族为主。2. 岛是我国面积最大的岛屿。 3.台湾的农产品主要有 、 、甘蔗等，工业以 业为主体。 4．20世纪60年代以前，台湾经济以（ ）和（ ）加工为主，从六十年代开始，形成（ ）型经济。 5.号称“台湾硅谷”的是（ ）。 6.台湾省的工业主要分布在（ ）。我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读“台湾岛主要农作物、水果和矿产分布图”，回答下列问题。（1）台湾的农作物和水果主要有 、 、 、 等。（2）台湾农作物集中分布在 地区。（3）台湾岛的矿产资源主要有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 、 、 、 、 、 等。（4）台湾岛的金属矿产资源主要分布在 ，能源矿产资源分布在 。 【检测反馈，学以致用】 我国下列省级行政区中，台风登陆主要集中在（ ）A．广东、台湾、海南、福建 ( http: / / www.21cnjy.com ) B．吉林、辽宁、黑龙江、天津
C．山东、山西、河北、河南 D．安徽、湖北、湖南、江2．关于台湾出口导向型经济发展的有利因素的叙述，错误的是（ ） A．海岛多港口 B．吸收国外资本 C．大力建设出口加工区 D．大量廉价的劳动力 3.台湾最大的工业区是（ ） A.高雄临海工业区 B.基隆临海工业区C.台东临海工业区 D.台南临海工业区4.台湾人口和大城市主要分布在（ ）A.东部 B.西部 C.中部 D.北部5.将下列各城市与其职能及主要特色连线。①最大的港口 A台北 a食品工业基地②最早的城市 B高雄 b政治 文化 交通 经济中心③最大的城市 C台南 c重化工基地【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】将亚洲的主要高新技术区与所属国家或地区连线。 (1)北九州 ①台湾(2)中关村 ②新加坡(3)班加罗尔 ③日本(4)新竹 ④中国(5)裕廊 ⑤印度【课后反思，自悟自励】 学生课前完成，并由各小组间相互探讨，再纠正答案。.本题教师先引导学生阅读课本59页的文字内容 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后结合课本61页的7-4-3台湾主要农矿产品分布图，分解得知台湾农矿产品丰富，分布受到地形和气候的影响显著。 先让学生自己完成，再小组成员间进行探讨归纳，最后得出统一性的结论，老师注重对5题进行点拨。
第七章南方地区
第四节台湾省【共2课时】
第1课时
【学习目标】
知识目标
能运用地图说出台湾省的位置和范围，分析掌握台湾省的自然环境。
能力目标
培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。
情感、态度、价值观目标
学生利用材料能说明台湾是祖国不可分割的一部分。
【重点】
1.台湾省的地理位置、范围。
2.台湾省农产品种类及分布。
【难点】
台湾省农产品分布与自然环境的关系。
【学法指导】
讨论法 问题法 启发法 讲述法等多种方法相结合。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】 知识点l 台湾的地理位置 1.读台湾省的位置图说出台湾岛周围的海洋、海峡以及与我国哪个省隔海相望。 2.在台湾省位置图中找出彭湖列岛、钓鱼岛。知识点2台湾省的自然环境 1．简要概括台湾自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )的特点。
2．台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源，说说台湾有哪些农林产品，分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。
自主检测： 1．台湾省包括（ ）以及附近的（ ） 、（ ）等许多小岛，面积总共（ ）。 2．台湾北临（ ）、东临（ ）、南临（ ）、西隔（ ）与（ ）隔海相望。北回归线穿越台湾的（ ）部。4．台湾地形以（ ）为主，地势特点（ ）。5．台湾岛属（ ）和（ ）气候，温暖湿润。（ ）是台湾最著名的，樟脑产量居世界首位。6、台湾生产大米，具有（ ）之称。我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1．读台湾降水量图，回答以下问题： ( http: / / www.21cnjy.com ) （1）台湾处于那个温度带？ （2）属于什么样的气候类型？ （3）气候特点？ 2. 下面是沿北回归线附近的“台湾岛的地形剖面图”，回答问题。 ( http: / / www.21cnjy.com )(1)填出图中字母代表的地理事物名称。A_______海峡 B______山 C_______洋 D——省(2)从地质成因来看，台湾岛属于 ( )A 火山岛 B 大陆岛 C 珊瑚岛 D 冲击岛A海峡南接_____海，北连_____海。 （4）台湾的地势特征（ ），最高的山脉为（ ）， 这样的地形特点下河流特征为（ ）。 【检测反馈，学以致用】 1．我国的领土钓鱼岛位于台湾岛的（ ）
Ａ．东北 Ｂ．西北 Ｃ．东南 Ｄ．南面 2. 我国第一大岛是（ ）A．海南岛 B．台湾岛 C．崇明岛 D．香港岛 3.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省级行政区是（ ） A. 粤 B.桂 C.闽 D.浙4．下列省区，受台风影响最大的是（ ）
Ａ．广东，台湾 Ｂ．浙江，江西 Ｃ．山西，辽宁 Ｄ．云南，贵州5．台湾是我国重要的林区， ( http: / / www.21cnjy.com )也是亚洲有名的天然植物园，最为著名的树种是 ( )
A．红松 B．杨树 C．樟树 D．漆树6．台湾享有热带、亚热带 ( http: / / www.21cnjy.com )"水果之乡"的美名，四季鲜果不断，驰名中外的有 ( A)
A．香蕉、菠萝 B．桃、杏 C．荔枝、桂圆 D．椰子、葡萄7．台湾居世界首位的物产是 ( )
A．水稻 B．黄金 C．蔗糖 D．樟脑8.下列关于台湾的叙述，正确的是（ ）A.煤、石油、天然气等矿产资源丰富，水力、生物等资源严重不足B.多地震、每年6-10月常受台风侵袭C.人口最多的民族是高山族D.主要气候类型为热带季风气候【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】 ( http: / / www.21cnjy.com )【课后反思，自悟自励】 .结合课本58页中图7-4-1台湾省位置图，由学生课前完成。首先让学生观察并分析左侧降水量图，然后结合课本59页图7-4-2台湾地形图，小组内先探讨得出结论，最后由其它各组完善并补充。 学生讨论交流，安排一定学生发言，教师进行指导，达到熟练掌握台湾的地形地势特征的目的。 小组派代表发言，教师点拨明确答案，认真分解并归纳第8题（主要从自然资源，地形，人口和气候方面分析）。
第七章南方地区
第四节台湾省
第2课时
【学习目标】
知识目标
运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。
能力目标
运用有关资料分析台湾省发展外向型经济的必要性。
情感、态度、价值观目标
培养爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
【重点】
台湾的工业发展和分布。
【难点】
台湾的“进口—加工—出口”型经济的发展。
【学法指导】
自学辅导法、启发式讲授法、读图分析法、谈话法等。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点l 台湾的地形台湾岛主要的地形及分布特点是什么台湾地形对河流的影响知识点2台湾省的经济台湾的工业主要分布在哪几个城市
（2）工业城市的分布有什么共同的特点 （3）工业城市的分布受哪些因素的影响自主检测： 台湾省的主体是 岛，居民以 族为主。2. 岛是我国面积最大的岛屿。 3.台湾的农产品主要有 、 、甘蔗等，工业以 业为主体。 4．20世纪60年代以前，台湾经济以（ ）和（ ）加工为主，从六十年代开始，形成（ ）型经济。 5.号称“台湾硅谷”的是（ ）。 6.台湾省的工业主要分布在（ ）。我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读“台湾岛主要农作物、水果和矿产分布图”，回答下列问题。（1）台湾的农作物和水果主要有 、 、 、 等。（2）台湾农作物集中分布在 地区。（3）台湾岛的矿产资源主要有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 、 、 、 、 、 等。（4）台湾岛的金属矿产资源主要分布在 ，能源矿产资源分布在 。 【检测反馈，学以致用】 我国下列省级行政区中，台风登陆主要集中在（ ）A．广东、台湾、海南、福建 ( http: / / www.21cnjy.com ) B．吉林、辽宁、黑龙江、天津
C．山东、山西、河北、河南 D．安徽、湖北、湖南、江2．关于台湾出口导向型经济发展的有利因素的叙述，错误的是（ ） A．海岛多港口 B．吸收国外资本 C．大力建设出口加工区 D．大量廉价的劳动力 3.台湾最大的工业区是（ ） A.高雄临海工业区 B.基隆临海工业区C.台东临海工业区 D.台南临海工业区4.台湾人口和大城市主要分布在（ ）A.东部 B.西部 C.中部 D.北部5.将下列各城市与其职能及主要特色连线。①最大的港口 A台北 a食品工业基地②最早的城市 B高雄 b政治 文化 交通 经济中心③最大的城市 C台南 c重化工基地【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】将亚洲的主要高新技术区与所属国家或地区连线。 (1)北九州 ①台湾(2)中关村 ②新加坡(3)班加罗尔 ③日本(4)新竹 ④中国(5)裕廊 ⑤印度【课后反思，自悟自励】 学生课前完成，并由各小组间相互探讨，再纠正答案。.本题教师先引导学生阅读课本59页的文字内容 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后结合课本61页的7-4-3台湾主要农矿产品分布图，分解得知台湾农矿产品丰富，分布受到地形和气候的影响显著。 先让学生自己完成，再小组成员间进行探讨归纳，最后得出统一性的结论，老师注重对5题进行点拨。